歐洲豎笛重奏合奏教程（上下）

前言

　　歐洲八孔豎笛(REcORDER)，因原本用木料制作，故又稱“木笛”，港臺稱“直笛”，是歐洲一種歷史悠久的木管樂器。具權威性的資料介紹，它起源于新石器時代的亞洲，十四、十五世紀成形于意大利，十六至十八世紀盛行于歐洲各國。歷史上許多著名作曲家如巴赫、亨德爾、威瓦爾弟、莫扎特等都采用這種樂器寫下了大量的傳世之作。特別是他們專門為歐洲八孔豎笛所創(chuàng)作的獨奏曲、重奏曲、組曲、奏鳴曲和協(xié)奏曲等，已成為人類音樂寶庫中的精品，為世人所驚嘆。這些豎笛作品在當代音樂會上仍然頗受人們的歡迎?！　W洲八孔豎笛是系列樂器，常見的有五種，分別是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。將這些樂器組成樂隊，能演奏豐富多彩的、交響性的音樂。它又屬于十二平均律樂器，可以任意轉(zhuǎn)調(diào)，音域可達兩個半八度，表現(xiàn)力極為豐富。因而，學習八孔豎笛同學習其他樂器一樣，都能有效培養(yǎng)人的固定音高概念，有效提高人的音樂專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。特別值得一提的是歐洲豎笛吹奏輕松，不管男女老幼，輕輕一吹就響。以上正是它成為一種人人都可以輕松學習、輕松合奏的“全民樂器”的原因。如今，在包括中國在內(nèi)的世界各國，豎笛已成為擁有最大的學習人群的熱門樂器，豎笛幾乎已成為全民音樂教育的代名詞。　　基于此，本人提出“人人豎笛，人人合奏、人人高素質(zhì)”理念，致力于通過豎笛學習，提高人的智商、情商和創(chuàng)造商，為提高國民音樂素質(zhì)與人文素養(yǎng)，為推進和諧社會、文明社會的建設殫精竭慮、不懈努力。　　近年來，隨著我國中小學新課程實驗的開展，　《音樂課程標準》進一步強調(diào)了器樂教學的重要性。豎笛成為中小學開展器樂教學的首選音樂學具。目前，成套豎笛樂團大量進入學校，并開始涌向社會。但市面上卻鮮有提供給歐洲豎笛套笛樂隊使用的重奏、合奏樂譜。為解燃眉之急，我將自己積累多年的一些中外豎笛重奏與合奏名曲，選編成這一套由上、下兩冊組成的《歐洲豎笛重奏、合奏教程》，供喜愛豎笛重奏與合奏的廣大師生和社會各界豎笛“發(fā)燒友”排演使用。　　本書的出版得到花城出版社的大力支持。音樂編緝室主任王永嬡女士更是付出了辛勤的勞動，才使得《教程》如期出版。在此謹致衷心地感謝你!　　由于時間緊張，疏漏之處在所難免，希望廣大樂友提出寶貴意見。

內(nèi)容概要

　　《歐洲豎笛重奏合奏教程(套裝上下冊)》收集了歐洲豎笛重奏合奏的部分曲目。歐洲八孔豎笛是系列樂器，常見的有五種，分別是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。將這些樂器組成樂隊，能演奏豐富多彩的、交響性的音樂。它又屬于十二平均律樂器，可以任意轉(zhuǎn)調(diào)，音域可達兩個半八度，表現(xiàn)力極為豐富。因而，學習八孔豎笛同學習其他樂器一樣，都能有效培養(yǎng)人的固定音高概念，有效提高人的音樂專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。特別值得一提的是歐洲豎笛吹奏輕松，不管男女老幼，輕輕一吹就響。以上正是它成為一種人人都可以輕松學習、輕松合奏的“全民樂器”的原因。如今，在包括中國在內(nèi)的世界各國，豎笛已成為擁有最大的學習人群的熱門樂器，豎笛幾乎已成為全民音樂教育的代名詞。

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　　《歐洲豎笛重奏合奏教程(套裝上下冊)》理念：人人豎笛，人人合奏、人人高素質(zhì)。

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