全國新課程優(yōu)秀器樂教學文選

內容概要

　　《全國新課程優(yōu)秀器樂教學論文選》收入全國各地四十多篇一線教師的器樂教學論文，反映了開展新課程以來我國中小學器樂教學的面貌，是當前中小學教師開展學校器樂教學極好的參考。另外，書中還收錄了中外豎笛名曲60余首，并配有全國首屆中小學生豎笛樂團（套笛）合奏精品錄像光碟。

作者簡介

　　朱則平，音樂教育家。系中國音樂家協會會員、中國教育學會音樂教育專業(yè)委員會理事暨器樂學術委員會主任。1990年至2003年任湖北省教育廳教研室音樂教研員，2003年至今任廣州市教育局教研室音樂教研員。系特級教師、省政府特殊津貼專家，曾被評為全國杰出青年、全國新長征突擊手，在北京受到黨和國家主要領導人的接見和表彰。多次由教育部派遣和由對方國家邀請赴歐美多國訪問交流，獲得好評。發(fā)表音樂教育論文一百多篇，出版專著（含編著）二十余本。主編出版多套國家、省市級音樂藝術教材，發(fā)表和出版音樂作品百余部（件）。目前正在主持中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學中的學生音樂素質與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究》。

書籍目錄

關于進一步推進全國中小學器樂教學的倡議書中國教育學會音樂教育專業(yè)委員會器樂學術委員會名單器樂教學中的學生音樂素質與創(chuàng)造思維培養(yǎng)研究方案(全國“十一五”規(guī)劃課題)實施班級課堂教學器樂化、開創(chuàng)廣州音樂教育新局面——廣州市音樂教研工作經驗談豐富學生的音樂生活　提高學生的藝術素質以琴助教，以趣激學——日風琴進課堂淺探通過口風琴教學，增強學生掌握音樂知識的能力在新課程背景下，談課堂簧片樂器教學中的小竅門器樂教學的思考器樂教學有助于學生的發(fā)展淺談在小學器樂教學中如何滲透心理素質教育淺談口風琴教學淺談新課程理念下，小學課堂器樂教學的實施策略電子琴視奏訓練中和弦的識別與編配電子琴教學對學生學習音樂的益處分析春風化雨　潤物無聲——淺談器樂教學對提高學生綜合素質的作用關于小學器樂教學的幾點感觸淺談農村中學管樂隊的組織與訓練——干溪中學管樂隊組織與訓練心得器樂演奏與中小學器樂教學簡論中小學器樂合奏教學應遵循的幾個原則培養(yǎng)音樂的表現能力樂音——談新課程標準下的豎笛演奏教學電子琴教學對學生學習音樂的益處分析試論新課程中小學課內外器樂教學的互補新課程中學課外器樂演奏研究朱老師教我們“玩”豎笛——一次器樂培訓課的啟示以校為本　推進小學簡易器樂教學的研究音樂教學內容的科學延伸與學科整合——利用牧童笛改善音樂學習方式的研究器樂教學實驗結題報告小學音樂器樂教學課堂教學模式初探探索學習新課程中小學器樂教學之淺見高中器樂課互動的課堂教學評價探究高中新課程音樂研究性學習中的豎笛課題研究初中音樂課中男生主動表演的策略研究小學音樂課堂器樂課型的研究新課程中學課外器樂演奏研究——談管樂團的訓練中學器樂教學中的情感培養(yǎng)——中學器樂教學方法初探笛子合奏的魅力自主·自學·自信——豎笛教學模式探討小學器樂教學的手段與方法的研究《器樂教學參與音樂課堂教學》實驗報告對器樂教學的全新思考與實踐——在器樂教學中構建“自主、合作、創(chuàng)新”的教學新模式豎笛教學實驗調查報告淺談中學自主感悟式豎笛學習學習吹奏豎笛，鞏固音樂知識，提高學生音樂素質新課程的高中器樂教學模塊研究

編輯推薦

　　《全國新課程優(yōu)秀器樂教學論文選》是全國第一本歐洲八孔豎笛重奏、合奏曲集，由著名音樂教育家吳斌先生作序、朱則平先生主編。

圖書封面

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