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書(shū)籍目錄

楔子
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
……
尾聲

章節(jié)摘錄

　　老早我就懷疑自己是個(gè)怪胎，啥都莫明其妙!就說(shuō)功課吧，我這“混世魔王"居然愛(ài)上了生物和政治，你說(shuō)搞錯(cuò)沒(méi)有?　　鬼知道是搭錯(cuò)了哪根弦，我天生就是個(gè)生物迷，一接觸生物課，那花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、遺傳基因什么的就把我的魂勾走了，我一會(huì)兒想做醫(yī)生救死扶傷，一會(huì)兒想做屠夫游刃有余，一會(huì)兒想做石井四郎發(fā)動(dòng)細(xì)菌戰(zhàn)……理想多著吶!最近市面上賣(mài)的那幾本中草藥圖譜，我沒(méi)事就拿來(lái)翻翻，現(xiàn)已爛熟于心。由于經(jīng)常成為我的試驗(yàn)品，家里的小狗“阿笨”變得傻不啦嘰的，小貓“張秀珍”也懶得叫春了，最終因不堪忍受我的折磨而雙雙“私奔”；那只叫“紅眼阿義”的兔子更是僅存活了兩個(gè)月就奔上了廣寒宮。小動(dòng)物跑了，我就抓蟑螂，還練就了一手絕活，上回嚇唬女孩子恰好派上了用場(chǎng)。所以，在生物、醫(yī)學(xué)方面我常在同學(xué)們面前充內(nèi)行，有一回還根據(jù)曾健那叭兒狗般的小鬈發(fā)及獨(dú)特的長(zhǎng)相而推斷出他不是父母親生的，弄得這家伙浪漫了好幾天!可分了文理科后，不得不與心愛(ài)生物課拜拜，終成千古之恨，令我輩扼腕痛惜!　　可如果說(shuō)對(duì)生物的著迷僅屬業(yè)余愛(ài)好的話，那在政治方面咱就是專(zhuān)業(yè)水平啦!　　這全賴(lài)政治老師周Sir。　　我這人從不輕易崇拜偶像，那些狂熱的追星族只能讓我嗤之以鼻。長(zhǎng)這么大，真正崇拜的人除了哥哥和冉阿讓之外，就只有周Sir了?！　≈躍ir和別的老師不一樣，這是全班同學(xué)公認(rèn)的?！　∮貌恢斦勊菐浀貌豢砷_(kāi)交的外表，也沒(méi)必要贅述他那高貴得無(wú)與倫比的氣質(zhì)，總之什么斯文大方、舉止得體、談吐儒雅、氣宇不凡之類(lèi)的詞兒都太陳舊太貧乏了，真正能形容他的詞兒還沒(méi)發(fā)明出來(lái)!他那股成熟男人的特殊魅力實(shí)在無(wú)出其右。就說(shuō)那瀟灑的走路姿勢(shì)吧，全班男生競(jìng)相模仿了兩年，也只有謝超杰學(xué)到了兩三成?！　‘?dāng)然，真正令人折服的，是他那裝著無(wú)窮知識(shí)的碩士級(jí)腦袋!　　周Sir的課實(shí)在吸引人。這么說(shuō)吧，要是你剛打完一場(chǎng)球累得要趴下，或是中午沒(méi)睡好頭暈?zāi)X脹，去聽(tīng)周Sir的課吧，完了管保你舒坦得如癡如醉，暢快淋漓，比吃了興奮劑還來(lái)勁?！　≈躍ir有魔法，能牽著你的鼻子，乖乖跟著他走。45分鐘內(nèi)，你可以在他那妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言所營(yíng)造的意境里盡情周游列國(guó)，在他精心制作的多媒體課件中驚喜交加地見(jiàn)識(shí)和感受聞所未　　聞的新思想新事物。那時(shí)，政治課本上枯燥深?yuàn)W的條條框框就全變得可愛(ài)起來(lái)，你根本不用費(fèi)心去掌握，它就能自動(dòng)地鉆入你心中。在我們的課堂上，不是鴉雀無(wú)聲，就是笑聲不斷。毫不夸張地說(shuō)，聽(tīng)周Sir的課絕對(duì)是一種享受。要是政治課與其它課發(fā)生沖突，我們肯定會(huì)嚷：上政治!上政治!　　就因?yàn)檫@，小生對(duì)他佩服得五體投地。不過(guò)我跟周Sir也真是前世有緣，一見(jiàn)面就互相喜歡上了?！　∥蚁矚g他，是覺(jué)得他是個(gè)真正跟得上時(shí)代的最標(biāo)準(zhǔn)的老師。而他呢，說(shuō)起來(lái)真不好意思，他喜歡的，是我在課堂上的胡言亂語(yǔ)、奇談怪論。　　這得先從周Sir那與眾不同的做法說(shuō)起。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?他竟規(guī)定學(xué)生能在課堂上“亂說(shuō)話”!無(wú)論他講到哪兒，只要你認(rèn)為不妥，就可以毫不客氣地打斷，再亮出自己的觀點(diǎn)，要是講得好，他馬上給你加分，要能駁倒他的話，嘖嘖，能加五百分呢!瞧瞧，比那個(gè)整天說(shuō)“一見(jiàn)到你們就知道中國(guó)沒(méi)有希望了”的史三維好多了吧?　　要命的是，周Sir這做法實(shí)在太對(duì)本人胃口了，憑我這能把地球說(shuō)成是方的三寸不爛之舌，要發(fā)表些謬論還不是小菜一碟?有這可乘之機(jī)，我“滿肚子壞水”就全用在了課堂上。具體怎么的就不必說(shuō)了，總之我最輝煌的紀(jì)錄是迫使周sir完全改變了教學(xué)計(jì)劃，整堂課全圍著我的話題轉(zhuǎn)，且到了下課還糾纏不清，可把我神氣的?！　∵@故意搗亂自然引起了同學(xué)們的滿堂倒彩，可周Sir居然說(shuō)我有靈氣有主見(jiàn)，對(duì)問(wèn)題看法新穎，思想很有特點(diǎn)什么的，還說(shuō)科學(xué)無(wú)止境，只有異想天開(kāi)，人類(lèi)才會(huì)進(jìn)步，大家要向吳曉光學(xué)習(xí)，努力發(fā)展自己的個(gè)性云云……哎喲喲，我吳曉光長(zhǎng)這么大還是首次被人抬舉呢!　　這一來(lái)我更起勁了，每堂課都豎起耳朵，仔細(xì)琢磨周Sir的話，然后在雞蛋里挑上幾根骨頭。捫心自問(wèn)，我本無(wú)意刁難周sir，對(duì)那些“物質(zhì)…‘意識(shí)”什么的也不怎么感冒，只是……只是我真的很喜歡那種感覺(jué)，那種被肯定、被重視的感覺(jué)?？?，或許我這人真的就是個(gè)怪胎!　　就這樣，我快成陰謀家了：課堂上絕不輕易放過(guò)任何一個(gè)出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)，下課后也盤(pán)算著各種詭計(jì)，以便下回將周Sir 打敗。結(jié)果呢?說(shuō)出來(lái)真笑死人了，連我自己也不敢相信：不知打什么時(shí)候起，我的政治成績(jī)竟屢次穩(wěn)居全級(jí)第一?！　∵@可太邪門(mén)了!……”　　有一天周sir向我走來(lái)：臭小子，想不想做一個(gè)成熟的男人?我說(shuō)此話怎講，他說(shuō)想的話就應(yīng)精通哲學(xué)，問(wèn)我想不想鉆研下去，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，傻乎乎就點(diǎn)了點(diǎn)頭，他于是將我?guī)У阶约旱姆块g，扔了給我?guī)妆颈?shū)，讓我一個(gè)月后再找他?！　∥艺J(rèn)真地看了那幾本書(shū)——這甚至是我第一次如此認(rèn)真地看書(shū)?！　∵€書(shū)的時(shí)候，周sir問(wèn)看出了些什么，我說(shuō)好像知道了什么是真正的哲學(xué)，他說(shuō)了聲不錯(cuò)，又扔給我一本稍厚的，說(shuō)有本事的話就挑那書(shū)的毛病，我也不客氣，一星期后找到他，刷刷刷就列了那書(shū)的“十大罪狀”，結(jié)果他和我“吵了一架”，爾后又扔給我一本更厚的……就這樣，我不斷看書(shū)，不斷爭(zhēng)論，每回面紅耳赤后，還真有些新玩意兒鉆進(jìn)了腦子。周Sir說(shuō)，真理是越辯越明的，他引導(dǎo)我探索的是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)窮趣味的寶庫(kù)，是認(rèn)識(shí)和掌握這個(gè)世界的最有力武器!　　就這樣，我上了他的當(dāng)，不覺(jué)中就和哲學(xué)這玩意兒親熱上了?！　∽罱?，在他的指導(dǎo)下，我讀完了《蘇菲的世界》，又馬不停蹄地讀《紙牌的秘密》。咳!我就這德性，平時(shí)瘋瘋癲癲，興趣一來(lái)卻不可收拾，全情投入。這注定了我的行為雖像個(gè)痞子，可思想還蠻像個(gè)哲人?！　‖F(xiàn)在，我不敢說(shuō)完全開(kāi)了竅，但政治課本上的那點(diǎn)東西早已難不住我，怎么說(shuō)也不是個(gè)“凡人”了吧?不是吹牛，論理論水平，班上沒(méi)人能及我，那些只顧讀死書(shū)的呆子們能算什么?!全是些沒(méi)見(jiàn)識(shí)的井底之蛙!　　當(dāng)然，這也不算什么，我只是站在周sir這巨人的肩膀上而已。周sir真是慧眼識(shí)珠，他說(shuō)讀書(shū)多的人未必就聰明，重要是看他有沒(méi)有悟性，而我就是一個(gè)悟性極高的人，說(shuō)不定日后能成大器，弄得我整天飄飄然骨頭只有二兩輕。這不，為了報(bào)答周sir，我打算將來(lái)請(qǐng)“劉羅鍋”吃飯時(shí)，把他也叫上。　　……

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