兒科護(hù)理學(xué)

內(nèi)容概要

本教材共分九章，總共41學(xué)時(shí)。第一章總述主要是兒科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)；第二章是新生兒及患病新生兒的護(hù)理；第三章至第九章是患病兒童的護(hù)理；書(shū)末附有課間見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)，供不同地區(qū)的護(hù)生課間見(jiàn)習(xí)時(shí)參考。另外，教材中設(shè)置了選學(xué)模塊的內(nèi)容（目錄中*號(hào)的為選學(xué)模塊）各?？筛鶕?jù)具體情況酌情使用。    教材在編寫過(guò)程中，為提高學(xué)生的自學(xué)能和自學(xué)效果，提高護(hù)理健康教育能力，為臨床護(hù)理工作提供倡導(dǎo)，教材在疾病的概述中對(duì)病因、臨床表現(xiàn)及其發(fā)生了機(jī)制做了必要的闡述；護(hù)理內(nèi)容主要是以護(hù)理程序?yàn)榭蚣苓M(jìn)行描述，其中護(hù)理診斷名稱以NANDA公布的為準(zhǔn)；護(hù)理措施生活護(hù)理、監(jiān)測(cè)病情、對(duì)癥護(hù)理、用藥護(hù)理、心理護(hù)理幾方面進(jìn)行闡述；健康教育的內(nèi)容有怕增加，對(duì)社區(qū)及家庭教育的內(nèi)容分別加以闡述；在課間見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)中附護(hù)理個(gè)案，護(hù)生可通過(guò)討論加深對(duì)護(hù)理程序的理解和應(yīng)用。    本教材的改革本著既能體現(xiàn)“以人的健康為中心”的護(hù)理理念和“整體護(hù)理”的科學(xué)內(nèi)涵，又能適應(yīng)臨床護(hù)理工作實(shí)際的宗旨，力求能在我國(guó)護(hù)理教育改革中發(fā)揮著應(yīng)有作用。

書(shū)籍目錄

第一章 兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)  第一節(jié) 總述    一、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍    二、兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)    三、小兒年齡分期及各期特點(diǎn)  第二節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育    一、生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律及影響因素    二、體格發(fā)育的常用指標(biāo)    三、小兒感知、運(yùn)動(dòng)、言語(yǔ)的發(fā)育  第三節(jié) 小兒營(yíng)養(yǎng)與嬰幼兒喂養(yǎng)    一、小兒營(yíng)養(yǎng)的需要    二、嬰兒喂養(yǎng)    三、幼兒喂養(yǎng)  第四節(jié) 小兒用藥    一、小兒用藥特點(diǎn)    二、給藥方法及護(hù)理    三、小兒液體療法  附：兒科門診及病房的設(shè)置特點(diǎn)和護(hù)理管理    一、兒科門診設(shè)置特點(diǎn)及護(hù)理管理    二、兒科病房的設(shè)置特點(diǎn)及護(hù)理管理第二章 新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 概述    一、新生兒及早產(chǎn)兒的特點(diǎn)    二、新生兒及早產(chǎn)兒護(hù)理  第二節(jié) 新生兒缺氧缺血性腦病患兒的護(hù)理  第三節(jié) 新生兒敗血癥患兒的護(hù)理  第四節(jié) 新生兒黃疸病患兒的護(hù)理  附：新生兒硬腫癥患兒的護(hù)理      新生兒吸窘迫綜合征患兒的護(hù)理第三章 營(yíng)養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 維生素D缺乏佝僂病患兒的護(hù)理  第二節(jié) 維生素D缺乏性手足抽搐癥患兒的護(hù)理第四章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 小兒消化系統(tǒng)解剖、生理特點(diǎn)  第二節(jié) 口炎患兒的護(hù)理  第三節(jié) 腹瀉患兒的護(hù)理第五章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理    第一節(jié) 小兒呼吸系統(tǒng)解剖、生理特點(diǎn)  第二節(jié) 急性止呼吸道感染患兒的護(hù)理  第三節(jié) 肺炎患兒的護(hù)理第六章 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖、生理特點(diǎn)  第二節(jié) 先天性心臟病患兒的護(hù)理  附：病毒性心肌炎患兒的護(hù)理第七章 造血系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 貧血概述    一、小兒造血及血象特點(diǎn)    二、小兒貧血  第二節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理  第三節(jié) 營(yíng)養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血患兒的護(hù)理第八章 泌尿性系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理  第一節(jié) 小兒泌尿系統(tǒng)解剖、生理特點(diǎn)  第二節(jié) 急性腎炎患兒的護(hù)理  第三節(jié) 腎病綜合征患兒的護(hù)理第九章 急癥患兒的護(hù)理  驚厥患兒的護(hù)事  附：課間見(jiàn)習(xí)大綱    見(jiàn)習(xí)一 兒科門診及病房的設(shè)置特點(diǎn)和護(hù)理管理    見(jiàn)習(xí)二 正常新生兒的特點(diǎn)及護(hù)理和患病新生兒的護(hù)理    見(jiàn)習(xí)三 腹瀉患兒的護(hù)理    見(jiàn)習(xí)四 急性上呼吸道感染及肺炎患兒的護(hù)理    見(jiàn)習(xí)五 腎病綜合征患兒的護(hù)理    見(jiàn)習(xí)六 營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理    見(jiàn)習(xí)七 驚厥患兒的護(hù)理

章節(jié)摘錄

插圖：4.個(gè)體差異 小兒的生長(zhǎng)發(fā)育雖然遵循一定的規(guī)律，但由于受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、疾病等因素的影響而存在較大的個(gè)體差異。因此所謂“正常值”并不是絕對(duì)的，在評(píng)價(jià)小兒生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)一定要考慮這些因素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響，才能正確地進(jìn)行判斷。（二）影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素1.遺傳小兒生長(zhǎng)發(fā)育的特征、潛力、趨向等都受父母雙方遺傳因素的影響，如性別、種族、身材、外貌以及對(duì)疾病的易感性等都與遺傳有關(guān)。2.營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)是小兒生長(zhǎng)發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，充足而合理的營(yíng)養(yǎng)可使生長(zhǎng)發(fā)育的潛力得到最好的發(fā)揮。營(yíng)養(yǎng)素的缺乏可嚴(yán)重影響生長(zhǎng)發(fā)育，如營(yíng)養(yǎng)不良可使小兒體格發(fā)育落后，機(jī)體的免疫、內(nèi)分泌和神經(jīng)調(diào)節(jié)功能低下，嚴(yán)重者可影響腦的發(fā)育；碘的缺乏不僅影響小兒的體格發(fā)育，更影響智力的發(fā)育。3.疾病 疾病對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響十分明顯，急性疾病常使體重減輕；慢性疾病則影響體重和身高的發(fā)育；內(nèi)分泌疾病常引起骨骼生長(zhǎng)和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育遲緩；先天性心臟病、腎小管酸中毒等先天性疾病對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響更為突出。4.孕母情況妊娠早期的宮內(nèi)感染、葉酸缺乏、營(yíng)養(yǎng)不良及孕母受到某些藥物、放射線輻射、環(huán)境毒物和精神創(chuàng)傷等都會(huì)影響胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育，出現(xiàn)畸形、腦發(fā)育遲緩及早產(chǎn)等。5.生活環(huán)境良好的居住環(huán)境、健康的生活習(xí)慣、科學(xué)的護(hù)理、正確的教養(yǎng)和體育鍛煉、完善的醫(yī)療保健服務(wù)等都能促進(jìn)小兒的生長(zhǎng)發(fā)育。

編輯推薦

《兒科護(hù)理學(xué)》：全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    兒科護(hù)理學(xué) PDF格式下載

---