兒童文學(xué)大師系列

內(nèi)容概要

　　國(guó)內(nèi)一流兒童文學(xué)作家的最佳速讀文本！十位作家精品力作全面薈萃，北師大新銳評(píng)論家傾情點(diǎn)評(píng)！《兒童文學(xué)大師系列：與好孩子同行》是一本優(yōu)秀的少年兒童讀物，通過(guò)對(duì)主人公的童年生活告訴我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)，如何對(duì)待童年，通過(guò)一段段溫馨的故事讓我們重溫成長(zhǎng)的過(guò)程。你是好孩子，還是壞孩子？你想做好孩子還是壞孩子？伴隨著主人公金鈴的成長(zhǎng)，發(fā)生著一些怎么樣的故事呢？是歷經(jīng)坎坷，還是順利成長(zhǎng)？你想知道她的故事嗎？

作者簡(jiǎn)介

　　黃蓓佳，出生于江蘇如皋。1973年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系文學(xué)專(zhuān)業(yè)。1984年成為江蘇省作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家。現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》、《目光一樣透明》、《派克式左輪》、《沒(méi)有名字的身體》、《所有的》，中短篇作品集《在水邊》、《這一瞬間如此輝煌》、《請(qǐng)和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險(xiǎn)游戲》、《憂(yōu)傷的五月》、《愛(ài)某個(gè)人就讓他自由》，散文隨筆集《窗口風(fēng)景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黃蓓佳文集》四卷等等。主要兒童文學(xué)作品包括長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飛了》、《漂來(lái)的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》，中短篇小說(shuō)集《小船，小船》、《遙遠(yuǎn)的地方有一片?！?、《蘆花飄飛的時(shí)候》及《中國(guó)童話(huà)》等。作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、國(guó)家優(yōu)秀兒童文學(xué)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)，及部省級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)數(shù)十種。根據(jù)這些作品改編的電影和電視劇、戲劇獲得國(guó)際電視節(jié)“金匣子”獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、中國(guó)電視劇飛天獎(jiǎng)等等。有多部作品被翻譯成法文、德文、俄文、日文、韓文出版。

書(shū)籍目錄

我要做好孩子1.關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹2.關(guān)于老師3.關(guān)于父母4.好學(xué)校，壞學(xué)校5.好孩子，壞孩子6.要命的數(shù)學(xué)今天我是升旗手1.好朋友巴頓2.快樂(lè)的烹飪課3.負(fù)荊請(qǐng)罪我飛了1.樂(lè)極生悲的事2.站在舞臺(tái)上的是我嗎？3.比生命更重要的4.我們的帽子遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴會(huì)跳舞的搖搖小河流過(guò)門(mén)前心聲創(chuàng)作談

章節(jié)摘錄

　　1.關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹　　金鈴，女，剛過(guò)11周歲生日，在本市新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高1.55米，體重超過(guò)50公斤，標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。因?yàn)榕?，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要 在她臉上揪一把。金鈴從小長(zhǎng)到大，臉蛋上被人揪過(guò)上千回，用 她的話(huà)說(shuō)，都快被揪出老繭來(lái)了。金鈴最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”，男女老幼尊卑貴 賤，她一概都能搭得上話(huà)、聊得上共同的話(huà)題，時(shí)不時(shí)還能把對(duì) 方逗得哈哈大笑。從她的學(xué)校到家，一路上要經(jīng)過(guò)四個(gè)小雜貨店、三個(gè)小吃攤、一個(gè)美發(fā)廳、一個(gè)修自行車(chē)攤，還有一個(gè)新開(kāi)張的 禮品店。這些店里的老板和伙計(jì)，都是金鈴的忘年交。放了學(xué)，書(shū)包背在肩上，她晃晃悠悠地走過(guò)來(lái)，伸頭向雜貨 店的柜臺(tái)里仔細(xì)看。有沒(méi)有新到什么好吃好玩的東西？譬如包裝 袋里夾著塑料恐龍的粟米脆啦，編十字架的空心玻璃繩啦，最熱 門(mén)的動(dòng)畫(huà)片人物玩具啦。無(wú)論店主多么漫不經(jīng)心地把這些東西放 在多么不起眼的旮旯里，金鈴總能一眼將它們尋找出來(lái)，掏錢(qián)買(mǎi) 上一個(gè)，或者僅僅讓老板拿出來(lái)給她摸一摸再放回去。然后她去小吃攤找她的老朋友——一只渾身臟兮兮的虎皮花 紋的小黃貓。她熟門(mén)熟路地穿堂入室，一直鉆進(jìn)店老板的臥室里，從人家的床上把小黃貓抱出來(lái)，摟在臂彎里親熱一陣子，拍拍它 的腦袋放它走路。要是不認(rèn)識(shí)金鈴的人，準(zhǔn)會(huì)把她當(dāng)這家小吃攤 的孩子。再然后，她從美發(fā)店門(mén)口揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)——她對(duì)美容美發(fā)這一類(lèi) 的事情不感興趣——徑直走到修自行車(chē)攤前，蹲下來(lái)看修車(chē)的老 爺爺如何操作，有一句沒(méi)一句地說(shuō)些閑話(huà)。這時(shí)候她忽然一抬頭，媽媽已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)上揚(yáng)眉毛瞪眼睛地對(duì)她做威脅狀了。她 趕忙站起來(lái)，跟老爺爺說(shuō)了再見(jiàn)，稍稍加快腳步上樓回家。就這樣，從學(xué)校到家不足200米的路程，她至少走半個(gè)鐘頭 的時(shí)間。有一次，她在路邊碰到一對(duì)推車(chē)的青年男女，不知怎么就跟 他們搭上了話(huà)。那兩個(gè)人一高興，居然請(qǐng)她坐到自行車(chē)的后座上，推送到樓梯口?；丶宜鷭寢屨f(shuō)這事，媽媽嚇得臉都白了，連聲喊：“真是 不得了！如果碰上兩個(gè)人販子怎么辦？” 金鈴嘴一撇說(shuō)：“我有那么幼稚嗎？人家劫持我，我不會(huì)喊 救命？” 媽媽反駁她：“如果你是說(shuō)著笑著不知不覺(jué)被他們拐走的呢？如果他們用麻醉劑迷惑了你呢？” 金鈴嘟囔說(shuō)：“我這么胖，哪家會(huì)要我？不怕我吃窮了他？” 不管怎么樣，媽媽還是對(duì)金鈴進(jìn)行了一番不準(zhǔn)跟陌生人接觸 的教育，比如不能吃陌生人的東西——那里面很可能有安眠藥； 看見(jiàn)對(duì)方拿出小瓶子之類(lèi)的東西要趕緊躲開(kāi)——噴霧式的迷魂藥 就是裝在這里的；千萬(wàn)不能接受邀請(qǐng)跨進(jìn)出租車(chē)——綁架事件總 是發(fā)生在出租車(chē)上。金鈴聽(tīng)得捂起了耳朵：“好了好了，我已經(jīng)不是二年級(jí)的小 孩子了！” 關(guān)于金鈴的學(xué)習(xí)成績(jī)，情況是這樣的：語(yǔ)文還可以，尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識(shí) 作補(bǔ)充的題目上，她總是能出奇制勝。作文比較難說(shuō)，碰到對(duì)胃口的題目，她興致勃發(fā)激情噴涌時(shí)，能寫(xiě)得酣暢淋漓妙語(yǔ)連珠，令老師擊掌贊嘆。遺憾之處在于這樣的時(shí)候不是太多。老師把大部分的題目出 得蒼白拘謹(jǐn)，諸如“我的老師”、“我的同桌”、“記一次游園 活動(dòng)”、“參觀×××有感”等等。這些題目都是要寫(xiě)眼前發(fā)生 的事，不能瞎編，萬(wàn)一編得太精彩了，老師在班里當(dāng)范文一讀，不就要露餡了嗎？金鈴膽小，不敢做這樣偷天換日的事，因此她 的大部分作文也就是拿個(gè)80來(lái)分。最要命的是金鈴粗心，錯(cuò)別字多得離奇，“既”寫(xiě)成了“即”啦，“再”和“在”不分啦，“看”和“著”總是忘記寫(xiě)最后一橫啦。其實(shí)她也不是不會(huì)，只是寫(xiě)的時(shí)候一不小心就隨手用了另一個(gè)字，結(jié)果吃一個(gè)大大的叉。一篇作文，即使寫(xiě)得不錯(cuò)，被一二十個(gè)錯(cuò) 別字一扣，分?jǐn)?shù)也就可想而知了。大致說(shuō)起來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右徘徊，高也高不過(guò)90，低 也低不過(guò)80。數(shù)學(xué)就不那么妙了。數(shù)學(xué)是金鈴最不喜歡的功課，尤其是四 則混合運(yùn)算，里面夾著小數(shù)和分?jǐn)?shù)的，她一看就頭疼，稀里糊涂 算下來(lái)，10題起碼錯(cuò)6題。從小到大，媽媽一直為她的數(shù)學(xué)擔(dān)心，晚上的時(shí)間大半都花在輔導(dǎo)她做數(shù)學(xué)作業(yè)上了，可就是總不見(jiàn)數(shù) 學(xué)成績(jī)上去。老師當(dāng)然也為她著急。老師說(shuō)：“小升初考試，最能拿分的 就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)很要緊?！?媽媽也說(shuō)：“不光小升初，將來(lái)中考、高考，哪一回少得了數(shù)學(xué)？你數(shù)學(xué)不好那就要命了?！?金鈴偏偏就是數(shù)學(xué)不好。P1-3

圖書(shū)封面

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