陽光成長系列·相約星期六

內容概要

　　《全球兒童文學典藏書系·陽光成長系列：相約星期六》中講述的故事非常簡單，一位身體殘疾的女教師帶領她挑選出來的六年級代表隊經過一次又一次的努力，最后打敗了七年級和八年級，一舉奪得了競賽的桂冠，取得該地區(qū)、該學校史無前例的勝利。簡單的故事，平常的情節(jié)。因為筆底潛藏的激情而變得極富吸引力。

書籍目錄

第1章　
第2章　
第3章　
第4章　
第5章　
第6章　
第7章　
第8章　
第9章　
第10章　
第11章　
第12章　

章節(jié)摘錄

　　伊娃·瑪麗·歐林斯基老師是有名的“問不倒”。不管別人提出什么問題，只要和“學術杯”比賽有關，她都能給出一個恰如其分的答復。她會說，隊里的四名成員具備相互協(xié)調的能力。這是事實。有時候她會說，她知道這幾個隊員都會主動訓練。這也正確?？墒菍τ趨^(qū)教育局長的提問，她的答復卻不甚妥當。不過她只說過一次，并且只有局長聽到。再說那個答復雖不是很妥當，但她答復的內容卻是正確的。 事實上，歐林斯基老師自己也不知道她是怎樣挑選隊員的，她是很晚才意識到其實自己一直沒有真正明白她是怎樣挑選出這幾位隊員的。當然，很多事情都是如此：你不知道自己是否能勝任這項任務，甚至在事前的最后一秒你都可能毫無所知。而對于歐林斯基老師來說，直到“學術杯”比賽結束，她的四位六年級學生勝利完成任務之后，她才知道真相。 這幾位隊員自稱為“靈魂”。他們告訴歐林斯基老師，他們在她組隊參賽之前就成立了“靈魂”。但是。她卻告訴他們，“靈魂”一旦成立，就標志著他們是一支隊伍了。過了好一會兒，老師和隊員們才意識到，他們又掉進了雞與蛋孰先孰后的問題。無論是以哪種方式開始——雞或蛋、小組或“ 靈魂”，毫無疑問結果反正是以蛋結束。 人們對這四個六年級學生給予了高度評價，覺得他們真了不起，居然闖入了決賽。其他隊里都有一些七年級的學生，而且以往的區(qū)冠軍都是八年級學生。伊匹夫尼隊以前在當?shù)氐腻\標賽上從來沒有摘取過金牌，而現(xiàn)在他們站在冠軍賽的舞臺上，準備競爭州級比賽的冠軍。進入決賽的另一支隊伍是麥克斯威爾隊，他們隊里的四名成員都是八年級的學生。麥克斯威爾隊里的兩個男生都是已經變了嗓音的小大人了，兩個女生也是領口露出胸衣帶的大姑娘了。女生的大領口里露出一對杏黃色的帶子，這些細節(jié)在歐林斯基老師看來都是另有含義的。對于她的四名六年級學生來說，青春期只不過是一個他們能夠拼寫和定義的單詞，他們還未開始經歷呢。 不像足球比賽，“學術杯”比賽沒有季節(jié)性積分記錄，也沒有五強。每場比賽都是淘汰賽。有贏家也有輸家。從一開始比賽規(guī)則就是：輸方即被淘汰出局。 這一天是學術杯決賽日。 最初共有八支地區(qū)冠軍隊參加，現(xiàn)在只剩下伊匹夫尼和麥克斯威爾兩支隊伍了。 最后一輪比賽在下午舉行。歐林斯基老師哆嗉地坐在一個沒有窗戶的大廳里，廳的面積之大，場面之氣派，簡直可以擁有自己的郵政編碼了。這是在紐約州的首府奧爾巴尼，在五月的最后一個星期六。某個機器人——也許是人。也許是自動設備——查閱了日歷而不是天氣預報后，打開了空調系統(tǒng)。同其他觀眾一樣，歐林斯基老師穿著一件短袖衫，胸前印著自己隊的徽標。麥克斯威爾隊的成員身著深藍色隊衣，而伊匹夫尼隊的成員身著紅色隊衣，其亮麗的色彩足以使這個又大又冷的賽場生色不少。但此刻觀眾不得吹哨、喝彩、跺腳、舉牌或搖旗，甚至連鼓掌也不被允許。他們受到提醒，這種比賽拼的是腦力，不是體力，行為舉止雖不用像教堂里那么莊重，卻比教室里要嚴肅得多。 伊匹夫尼隊的隊員坐在長桌的一邊，麥克斯威爾隊的成員坐在男一邊。 紐約州教育專員站在兩隊中間的講臺旁，他微笑著面對觀眾，然后從衣服內袋里拿出一副眼鏡，手腕一抖，鏡架就展開了，他戴上了眼鏡。 歐林斯基老師抱著雙臂，琢磨著自己發(fā)抖可能是因為神經緊張，而不是從天花板上風口吹出來的冷風。她屏住呼吸看著專員將手伸進一個透明的玻璃瓶里，專員豐上佩戴的大學班級紀念戒指碰響了瓶底。（如果這個房間的溫度再降兩度，那玻璃瓶也許會破碎。）他拿出一張紙，展開后讀道： “calligmphy的詞義是什么？它源自何種語言？” 一個蜂鳴器響了。 歐林斯基老師知道這是誰。她確信無疑。她仰靠著椅子放松下來。原來不是緊張，是興奮。不是緊張。 電視里釋放出來的光線在諾亞·格爾辛姆的眼鏡上閃耀。他是歐林斯基老師選中的第一個人?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《全球兒童文學典藏書系·陽光成長系列：相約星期六》是一部非常優(yōu)秀的當代兒童小說。書中四位學生輪流講述發(fā)生在競賽背后的一連串故事與正在進行的比賽穿插進行，現(xiàn)場的熱鬧、緊張和背后故事的安靜、舒緩構成了鮮明的對比，增加了故事的深度和張力，也為智力競賽的理性思辨色彩增加了情感的溫度和友情的力量。這個秘密小團隊為自己取了一個充滿意味的名字——靈魂?！办`魂”既是將他們凝聚在一起的一個名號，也是他們追求的一種有智慧、有中心的生活狀態(tài)，而“善意”則是“靈魂”的“靈魂”，“靈魂”的力量之源。在每個星期六，為了訓練，這四個孩子會聚集在一起喝茶，學習書法，幫助朱利安的父親整理旅店，享受友誼和快樂。這是一個美麗的約定，友誼的約定，這樣的約定代表了每個人的青春記憶。





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