205教室

前言

　　親愛的兒童，有一本美好、溫暖的書叫《愛的教育》，你最好讀一讀?！　‖F(xiàn)在的這一套書就是放在那個(gè)美好的名義下的，它是想標(biāo)志一下，我們對愛很親昵，這些書里也都充滿愛，能夠讓你溫暖?！　凼窃诤芏嗟膬和膶W(xué)里的。因?yàn)閯?chuàng)作文學(xué)作品給孩子閱讀的人，他們都是喜歡愛的。他們把愛看成是普普通通的貴重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可沒有的景象，如果沒有，那么生命、生活、世界會是什么黑暗樣子、無聊樣子、悲慘樣子？那么世界早已經(jīng)沒有了！　　親愛的兒童，愛是一個(gè)意思最豐富的詞，幾乎和任何事情都有關(guān)系。任何事情！不信，你可以自己舉例?！　∥乙瞾砼e例。　　請你走在路上不要扔垃圾！這和愛有關(guān)系嗎？有的，愛清潔啊！愛馬路?。圩约旱某鞘泻袜l(xiāng)鎮(zhèn)?。蹏野。垡粔m不染的空氣?。圩约旱膬?yōu)雅形象??！愛作為一個(gè)人的基礎(chǔ)修養(yǎng)??！　　請你不要說謊！這和愛有關(guān)系嗎？有！愛誠實(shí)啊。愛人格啊。不誠實(shí)的人能算有人格嗎？愛自己的才華啊，其實(shí)你明明是有別的才華的，別的才華是可以幫助你被別人喜歡的，你為什么卻要說一個(gè)謊來得到一個(gè)下賤的收獲，漸漸地，讓自己變得只會下賤地說謊，活得下賤？　　好好學(xué)習(xí)，努力完成課業(yè)，這是愛什么呢？這是愛學(xué)習(xí)愛知識啊，愛學(xué)習(xí)也是愛童年的美好機(jī)會和為人的資格！不是所有童年、所有人生都有這樣的現(xiàn)成機(jī)會和資格的，為了獲得，他們做了很多夢，做了很多爭取，可是很多不要爭取的人卻以為這是必然的呢，有什么可稀奇。愛知識也是愛人類的偉大智慧，是為智慧再增添一些自己的智慧，于是你也就更愛自己的生命了！　　我只舉三個(gè)例子，別的你們自己舉吧?！　?，不是狹隘的一點(diǎn)點(diǎn)，更不是我們自以為的了如指掌，它是很多很多。它是我們生命里的很小，是我們生活里的很大，是世界的無限里的總能看見?！　∮H愛的兒童，閱讀著有愛的故事，記憶溫暖，那么你會愛閱讀。愛閱讀，愛文學(xué)，愛童話的人，會更愛生命和生活，會給世界很多愛。世界被無數(shù)的人愛著，無數(shù)的世界的人就有愛了，世界就真正地全球變暖了。而現(xiàn)在的世界，很多很多的地方，是冷的?！　∥覀兊拈喿x，不是只為自己。但是最終還是為了自己?！　∮H愛的兒童，希望你幸福。

內(nèi)容概要

　　本書收錄了世界各國關(guān)于愛的經(jīng)典名作。有表現(xiàn)友愛的《格拉勃利亞的小孩》《二○五教室》《櫻花貝》，親人之愛的《給奶奶治夢囈癥》，以及表達(dá)了崇高的人性之愛《蛋白石奇遇記》；表現(xiàn)無私之愛的《虛驚一場；》對自然的愛的《被遺棄的小狗》。小說情節(jié)曲折，故事感人，語言流暢，很多已經(jīng)為世界經(jīng)典名作，也有的是被發(fā)現(xiàn)的驚喜之作。讀者很容易引起共鳴，陶冶情操，提高素養(yǎng)，在不知不覺中被愛感動。

作者簡介

　　梅子涵，兒童文學(xué)作家，1949年生，安徽旌德人。上海師范大學(xué)人文與傳播學(xué)院教授，兒童文學(xué)研究所所長，博士生導(dǎo)師。中國作家協(xié)會會員，上海作家協(xié)會理事。70年代末期開始發(fā)表文學(xué)作品。出版書籍有《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》、《12個(gè)淘氣的故事》等，另外還寫作、主編了《兒童小說敘事式論》、《梅子涵兒童文學(xué)論評》、《閱讀兒童文學(xué)》等多部理論著作和金麥田少兒國際獲獎叢書和金水桶兒童文學(xué)叢書等。作品曾獲得全國兒童文學(xué)獎、江蘇省兒童文學(xué)獎、陳伯吹文學(xué)獎、冰心文學(xué)獎、全國少兒讀物獎、巨人文學(xué)獎、中國圖書獎、國家圖書提名獎等。

書籍目錄

1.格拉勃利亞的小孩[意]亞米契斯
2.小埃絲的搖木馬 [英] 瓊?艾肯
3.虛驚一場 [澳]蓋利?約翰遜
4.二○五教室 [日]大石真
5.被遺棄的小狗 [英]吉米?哈利
6.櫻花貝 [日]長崎源之助
7.給奶奶治夢囈癥 [俄]佚名
8.蛋白石奇遇記 [澳]帕特里夏?賴特森

章節(jié)摘錄

　　從前，有一個(gè)名叫埃絲梅拉達(dá)的小女孩，從小就沒有了母親，父親跟一個(gè)叫米欽的女人結(jié)了婚。后來，父親去世，小埃絲便跟著繼母生活?！　∶讱J夫人很富有。她在郊外有一座很大的住宅，院子里有一片月桂樹和一塊空地，院子周圍裝飾著鐵欄桿。米欽夫人喜歡創(chuàng)立各種機(jī)構(gòu)，組織各種活動。她創(chuàng)立的機(jī)構(gòu)多半是醫(yī)院、公共圖書館和市民活動中心之類的；她組織的活動多半是產(chǎn)品推銷、交易會、募捐之類的。實(shí)際上，她是個(gè)社會活動家，很少有時(shí)間待在家里。即使在家里，她的時(shí)間也都用于接待來訪的客人。　　“你的小女兒怎么樣啦？”客人們有時(shí)會這樣問米欽夫人。“她是待在家里呢，還是在寄宿學(xué)校上學(xué)？”　　“啊，她待在家里，”米欽夫人回答，“你們知道，埃絲有自己的游戲室，這樣我們可以互不干擾。我不愿意大人總?cè)ス芎⒆拥氖?，你們說呢？”　　米欽夫人舍不得花錢送小埃絲去讀書，她的錢都用在創(chuàng)立機(jī)構(gòu)或組織社會活動上了。每當(dāng)她創(chuàng)立的機(jī)構(gòu)舉行開幕式時(shí)，她總要帶小埃絲去參加，因?yàn)槿藗兿矚g看到典禮臺上有孩子的身影。在這種場合，她總是給小埃絲穿上一身漂亮的白色薄紗童裝?？善綍r(shí)在家里小埃絲只能穿她那條又破舊又短小的棕色裙子和一雙破了的運(yùn)動鞋。她讓小埃絲自己在廚房里吃飯，吃的東西都是些粗糙的食物。　　然而，最使小埃絲憂郁的還是她整天無事可做。米欽夫人所說的游戲室是一間寬大的一樓房間，但被月桂樹遮得見不到一點(diǎn)兒陽光。屋子里空蕩蕩的，連一把椅子也沒有，更不用說其他東西了。這間屋子平時(shí)根本就沒有別人進(jìn)來過，若不是小埃絲喜歡干凈，每星期向女仆借一把笤帚來打掃一次，屋子里早就積下厚厚一層塵土了。　　小埃絲沒有玩具。有一次，來她家修剪月桂樹的斯耐先生送給她一截麻繩，她就用來跳繩取暖。她沒有書可讀，而且也不敢到米欽夫人的房間里去。除了黃昏時(shí)偶爾出來散步以外，她也很少到院子外面去。　　有一次，米欽夫人要舉辦一次舊雜貨義賣活動，這是市長大人委派她的一樁美差。臨走時(shí)她告訴女仆胡珀給小埃絲穿上那身白色薄紗衣裙，并把她帶到義賣大廳去。囑咐完后，米欽夫人便匆匆走了。　　“真不巧，”胡珀說，“你的薄紗裙子送去洗染店還沒取回來，我該怎么辦呢？”　　“我就這樣去吧，不用換衣服了。”小埃絲說。她很喜歡參加典禮活動，因?yàn)檫@至少可以改換一下環(huán)境，不在那間黑屋里閑得難受了?！　?ldquo;不知道夫人會說什么，”胡珀有些遲疑不決，“可如果不帶你去，我肯定也會受到她的責(zé)備。”　　女仆胡珀沒給小埃絲換衣服就帶她到義賣大廳去了。米欽夫人看到小埃絲穿著那身寒磣的衣服去見她時(shí)，驚愕得叫出聲來：“我不能讓你以這身打扮H｛來見人！你馬上給我回家去！”說完，米欽夫人便匆匆離開了小埃絲，生怕讓人知道這個(gè)衣著破爛的孩子是她的女兒。　　這時(shí)，胡珀被貨攤上的東西吸引住了。于是她把小埃絲領(lǐng)到一個(gè)墻角，說：“我一會兒就回來，你在這兒等我。別害怕，不會有人認(rèn)出你來的。”　　小埃絲默不做聲地站在墻角處向四周觀望。一位老勛爵正朝典禮臺走去。他發(fā)現(xiàn)了小埃絲，便停下腳步，從衣袋里掏出一個(gè)硬幣，說：“拿著吧，我可憐的孩子。去買一個(gè)漂亮的玩具。”　　老勛爵繼續(xù)朝典禮臺走去。小埃絲驚訝地望著老人的背影，又低頭瞧著手中的硬幣。這是一個(gè)先令。她手里從沒有拿過一分錢，她不知道怎么去花這個(gè)硬幣才好。小埃絲不知不覺沿著柜臺徘徊起來。柜臺里陳列有書籍、衣服、香水和鮮花什么的，這些東西對小埃絲來說都很新鮮，可她都不想買。她來到一個(gè)玩具柜臺前。玩具！她從沒玩過玩具，只有一次她用自己的手摸過一件玩具。那是米欽夫人在某家醫(yī)院開設(shè)兒童病房時(shí)，叫小埃絲給一位小患者贈送的一只玩具熊?！　」衽_里的布娃娃、七巧板、小發(fā)動機(jī)等等把小埃絲迷住了，她不知道這些玩具不過是些二手貨。在柜臺的盡頭，她終于發(fā)現(xiàn)了一件最喜歡的玩具。這是一只木馬——灰暗的皮色，身上已有磨破的地方和風(fēng)吹雨淋的痕跡。它的耳朵耷拉著，尾毛紛亂成一團(tuán)。兩根搖擺彎桿的外側(cè)印著“王子”的字樣。這名字似乎與這樣一只破舊的木馬很不相稱。別在木馬尾巴上的價(jià)格牌上面寫著“售價(jià)一先令”?！　⌒“＝z舉起手中的一先令硬幣，怯生生地對女服務(wù)員說：“我想買這只木馬。”那服務(wù)員看了一眼小埃絲手里的錢，又看看價(jià)格牌，說：“哎呀，普羅瑟羅先生，這東西怎么一個(gè)先令就賣了？大概是十個(gè)先令吧？”她大聲招呼柜臺另一頭的一位先生，可那人正忙著，沒聽見她的喊聲。　　“好吧，”女服務(wù)員對小埃絲說，“你把木馬拿去吧。這種便宜事是少有的。”她接過那一先令硬幣，便把木馬提起來放到地板上。　　“你怎樣把它弄回家去呢？”服務(wù)員問?！　?ldquo;我不知道。”小埃絲回答。　　正當(dāng)小埃絲立在那里不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在她的身邊停了下來。她抬頭一看，原來是斯耐先生?！　?ldquo;你買下了這只木馬？”斯耐先生問。“嘿，這下好了，它會給你帶來許多樂趣。我用大車給你拉回去，行嗎？我是到這里給典禮臺送花的，我的車就停在外面。”　　“太好了，謝謝您，斯耐先生！”小埃絲高興地回答?！　∷鼓拖壬涯抉R扛在肩上，又對小埃絲點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我很可能比你先到你家，我把它藏在你院子里的灌木叢里吧。”　　……

媒體關(guān)注與評論

　　愛是美德的種子?！　?mdash;—但丁　　　　教育是植根于愛的?！　?mdash;—魯迅　　　　處處該有愛，愛在處處、時(shí)時(shí)、事事、人人，這個(gè)世界還會不美好？　　——梅子涵

編輯推薦

　　愛的兒童，閱讀著有愛的故事，記憶溫暖，那么你會愛閱讀。愛閱讀，愛文學(xué)，愛童話的人，會更愛生命和生活，會給世界很多愛。世界被無數(shù)的人愛著，無數(shù)的世界的人就有愛了，世界就真正地全球變暖了。而現(xiàn)在的世界，很多很多的地方，是冷的?！　∥覀兊拈喿x，不是只為自己。但是最終還是為了自己。

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