奇怪的包裹

前言

　　親愛(ài)的兒童，有一本美好、溫暖的書(shū)叫《愛(ài)的教育》，你最好讀一讀?！　‖F(xiàn)在的這一套書(shū)就是放在那個(gè)美好的名義下的，它是想標(biāo)志一下，我們對(duì)愛(ài)很親昵，這些書(shū)里也都充滿(mǎn)愛(ài)，能夠讓你溫暖。　　愛(ài)是在很多的兒童文學(xué)里的。因?yàn)閯?chuàng)作文學(xué)作品給孩子閱讀的人，他們都是喜歡愛(ài)的。他們把愛(ài)看成是普普通通的貴重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可沒(méi)有的景象，如果沒(méi)有，那么生命、生活、世界會(huì)是什么黑暗樣子、無(wú)聊樣子、悲慘樣子？那么世界早已經(jīng)沒(méi)有了！　　親愛(ài)的兒童，愛(ài)是一個(gè)意思最豐富的詞，幾乎和任何事情都有關(guān)系。任何事情！不信，你可以自己舉例?！　∥乙瞾?lái)舉例?！　≌?qǐng)你走在路上不要扔垃圾！這和愛(ài)有關(guān)系嗎？有的，愛(ài)清潔?。?ài)馬路??！愛(ài)自己的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)??！愛(ài)國(guó)家??！愛(ài)一塵不染的空氣??！愛(ài)自己的優(yōu)雅形象啊！愛(ài)作為一個(gè)人的基礎(chǔ)修養(yǎng)啊！　　請(qǐng)你不要說(shuō)謊！這和愛(ài)有關(guān)系嗎？有！愛(ài)誠(chéng)實(shí)啊。愛(ài)人格啊。不誠(chéng)實(shí)的人能算有人格嗎？愛(ài)自己的才華啊，其實(shí)你明明是有別的才華的，別的才華是可以幫助你被別人喜歡的，你為什么卻要說(shuō)一個(gè)謊來(lái)得到一個(gè)下賤的收獲，漸漸地，讓自己變得只會(huì)下賤地說(shuō)謊，活得下賤？　　好好學(xué)習(xí)，努力完成課業(yè)，這是愛(ài)什么呢？這是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)知識(shí)啊，愛(ài)學(xué)習(xí)也是愛(ài)童年的美好機(jī)會(huì)和為人的資格！不是所有童年、所有人生都有這樣的現(xiàn)成機(jī)會(huì)和資格的，為了獲得，他們做了很多夢(mèng)，做了很多爭(zhēng)取，可是很多不要爭(zhēng)取的人卻以為這是必然的呢，有什么可稀奇。愛(ài)知識(shí)也是愛(ài)人類(lèi)的偉大智慧，是為智慧再增添一些自己的智慧，于是你也就更愛(ài)自己的生命了！　　我只舉三個(gè)例子，別的你們自己舉吧?！　?ài)，不是狹隘的一點(diǎn)點(diǎn)，更不是我們自以為的了如指掌，它是很多很多。它是我們生命里的很小，是我們生活里的很大，是世界的無(wú)限里的總能看見(jiàn)?！　∮H愛(ài)的兒童，閱讀著有愛(ài)的故事，記憶溫暖，那么你會(huì)愛(ài)閱讀。愛(ài)閱讀，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)童話(huà)的人，會(huì)更愛(ài)生命和生活，會(huì)給世界很多愛(ài)。世界被無(wú)數(shù)的人愛(ài)著，無(wú)數(shù)的世界的人就有愛(ài)了，世界就真正地全球變暖了。而現(xiàn)在的世界，很多很多的地方，是冷的。　　我們的閱讀，不是只為自己。但是最終還是為了自己?！　∮H愛(ài)的兒童，希望你幸福。

內(nèi)容概要

梅子涵，著名兒童文學(xué)作家——寫(xiě)有《女兒的故事》、《戴小橋和他的哥們兒》等大量經(jīng)典兒童文學(xué)作品。上海師范大學(xué)兒童文學(xué)專(zhuān)業(yè)教授、博士生導(dǎo)師——研究過(guò)很多年兒童文學(xué)，為中國(guó)兒童文學(xué)事業(yè)輸送了大批新鮮血液。
這本《奇怪的包裹》是由其主編的“愛(ài)的教育”系列之一。 《奇怪的包裹》收錄了《奇怪的包裹》；《倫巴第的小哨兵》等故事。

作者簡(jiǎn)介

他叫梅子涵。 在大學(xué)校園里，他是梅教授； 在兒童文學(xué)的路上，他是著名作家；
在愛(ài)他的孩子那兒，他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥， 不過(guò)總有一天， 他一定就成為真正的子涵爺爺了。 他是一個(gè)在黃昏來(lái)到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。
用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱， 于是窗外的路上亮了， 孩子和父母的生活里有文學(xué)了。 文學(xué)真好，日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛(ài)。
他講著經(jīng)典，講著優(yōu)秀，講著文學(xué)里的高度， 他還講著童年、講著長(zhǎng)大、講著做一個(gè)像像樣樣的人， 講著的時(shí)候，很多的人歡喜了，又落淚了，
他也落淚了，他喜歡， 大家稱(chēng)他是一個(gè)詩(shī)意的演說(shuō)家， 他像那個(gè)花婆婆一樣，為世界做著“第三件事”。

書(shū)籍目錄

1.奇怪的包裹 [日本]前川康南
2.青青小姐 [德國(guó)]施托克爾
3.留斯吉姆 [土耳其]法?艾爾金契
4.一塊燙石頭 [俄羅斯]阿?蓋達(dá)爾
5.少年偵探 [意大利]亞米契斯
6.諾言 [俄羅斯]班臺(tái)萊耶夫
7.神醫(yī) [俄羅斯] A ?庫(kù)普林
8.渴睡 [俄羅斯]契訶夫
9.兩分硬幣 [日本]黑島傳治
10.白皮鞋 [蘇丹]阿卜?白克爾?哈里德
11.流浪兒的夢(mèng) [日本]坪田讓治
12.倍倍 [俄羅斯]高爾基
13.貝拉的鞋 [德國(guó)]施托克爾
14.六便士 [英國(guó)]凱瑟琳?曼斯菲爾德
15.我也在幫忙 [蘇]諾索夫
16.小吉姆和他的大卷心菜 [美] M?狄揚(yáng)

章節(jié)摘錄

　　山麓下有個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的邊上有個(gè)車(chē)站。這個(gè)車(chē)站在山麓下的小鎮(zhèn)邊上，那自然是個(gè)小車(chē)站了?！　≤?chē)站里只有兩個(gè)工作人員，一個(gè)是站長(zhǎng)，一個(gè)是值班員?！　∫粋€(gè)夏天的午后，這個(gè)車(chē)站發(fā)生了這么一件事?！　』疖?chē)從車(chē)站開(kāi)出以后，年輕的值班員在候車(chē)室打掃衛(wèi)生?！　　皢眩l(shuí)忘了包裹了？”他看了看座位底下，自言自語(yǔ)道。座位底下有一個(gè)漂亮的深綠色的包裹。他又看了看四周，候車(chē)室里沒(méi)有一個(gè)旅客?！　　班?，知道了。剛才上車(chē)的某位旅客忘了拿他的包裹！”值班員把手伸到椅子底下，撿起了這只包裹?！　“加悬c(diǎn)發(fā)舊，里面好像包著一個(gè)四方形的盒子。大概是木板盒子吧，顯得不怎么重。這是一個(gè)長(zhǎng)和寬均為二十厘米左右的正方形包裹?！　∵@個(gè)包裹里裝著什么呢？令人感到十分奇怪。年輕的值班員把耳朵貼在包裹上，并輕輕地晃了晃，但是什么聲音也沒(méi)有。要是裝著飯盒的話(huà)，又顯得太輕了一點(diǎn)，大概是點(diǎn)心盒吧，要不里面裝的是水果？不，從這個(gè)包裹的大小和重量來(lái)看，也許里面裝的是陶器。說(shuō)不定里面裝的是一件十分珍貴的寶物。年輕的值班員翻來(lái)覆去地思索著?！　『闷嫘尿?qū)使著年輕的值班員，他真想解開(kāi)包裹看看里面究竟裝著什么東西。　　“不行，等一等，我不能隨便打開(kāi)旅客遺失的行李！”　　年輕的值班員抑制住自己的好奇心，他拿起包裹徑直向站長(zhǎng)室走去。　　“站長(zhǎng)，這是旅客遺忘在候車(chē)室里的包裹！”　　站長(zhǎng)的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，他目不轉(zhuǎn)睛地打量著這只包裹?！　　袄锩嫜b的是什么?。∴?，想起來(lái)了，剛才下車(chē)的旅客有七人，上車(chē)的旅客有五人，火車(chē)已經(jīng)開(kāi)出十分鐘了，如果這個(gè)包裹是下車(chē)的旅客丟失的，照理也該來(lái)認(rèn)領(lǐng)了。嗯，這么看來(lái)，這包裹一定是上車(chē)的旅客遺失的?！闭鹃L(zhǎng)歪著腦袋在那兒思索著。　　“會(huì)不會(huì)是玩具啊，和那種魔盒一樣，一打開(kāi)就會(huì)蹦出一個(gè)彈簧人來(lái)！”　　年輕的值班員接著又說(shuō)了一句令人心驚膽戰(zhàn)、毛骨悚然的話(huà)：“站長(zhǎng)，這里面不會(huì)有什么類(lèi)似炸彈的東西吧！要是魔盒的話(huà)，那倒不會(huì)發(fā)生什么事情。如果包裹里面裝著定時(shí)炸彈，一打開(kāi)盒子就會(huì)轟轟地爆炸的?！薄　　鞍パ剑銊e嚇唬人好不好！可是，話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，最近的報(bào)紙經(jīng)常登載炸彈爆炸之類(lèi)的新聞。”　　“是啊，這種惡作劇現(xiàn)在很流行，只要有一枚炸彈，就可以把咱們這個(gè)小車(chē)站送上天！”　　站長(zhǎng)和值班員各自把交叉著的雙手放在胸前，在那兒絞盡腦汁地想著?！　　罢鹃L(zhǎng)，您瞧，這兒夾著一張紙條。”年輕的值班員從包裹的一個(gè)線縫處抽出一張紙條?！班?，這是行李標(biāo)簽！”　　值班員抽出的紙條是一張帶有細(xì)鐵絲的行李標(biāo)簽，它被折疊得小小的，塞在包裹的線縫處。　　“快看，上面還寫(xiě)著這樣的話(huà)呢！”　　“馬上打開(kāi)這個(gè)包裹！”行李標(biāo)簽上這樣寫(xiě)著。　　“‘馬上打開(kāi)’，這么說(shuō)包裹里面也許是食物。不快點(diǎn)吃的話(huà)就會(huì)變壞！”站長(zhǎng)邊說(shuō)邊看了看行李標(biāo)簽的背面?！　　安灰谖萃獯蜷_(kāi)！”背面寫(xiě)著這句話(huà)?！　　斑@真是個(gè)奇怪的包裹！‘馬上打開(kāi)’、‘不要在屋外打開(kāi)’，這究竟是怎么一回事呢？說(shuō)不準(zhǔn)這里面會(huì)有什么危險(xiǎn)的物品?！薄　≌鹃L(zhǎng)和值班員好像在猜謎，苦苦思索著?！　　啊灰谖萃獯蜷_(kāi)’，這句話(huà)的含義就是要在屋里打開(kāi)包裹，不能讓里面的東西見(jiàn)到陽(yáng)光?！薄　　班?，你說(shuō)得不錯(cuò)！”　　可是．不論他們倆怎么琢磨，還是不解這兩句話(huà)的真正含義。　　“喂——”站長(zhǎng)把頭伸出窗外，大聲地叫了起來(lái)。駐當(dāng)?shù)鼐焖囊粋€(gè)警察正在本站前的一條路上走著?！　∵@個(gè)警察的鼻子底下留著小胡子，身體胖胖的。他聽(tīng)見(jiàn)站長(zhǎng)的叫聲后便徑直向車(chē)站走來(lái)?！　　拔覀儼l(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的包裹，不知里面裝的是什么東西！”站長(zhǎng)對(duì)警察說(shuō)道。　　“噢，原來(lái)是這么一回事??！”警察一邊點(diǎn)頭一邊聽(tīng)著站長(zhǎng)的說(shuō)明?！　　斑@么說(shuō)來(lái)，這件遺忘的行李還與眾不同，上面有行李標(biāo)簽，可標(biāo)簽上卻沒(méi)有寫(xiě)姓名和地址。是炸彈的話(huà)那就危險(xiǎn)了，但從重量來(lái)看不太像炸彈。行李標(biāo)簽上寫(xiě)著‘馬上打開(kāi)這個(gè)包裹’，那么咱們?nèi)齻€(gè)人一起打開(kāi)看看吧！”　　“不會(huì)出什么事故吧？”聽(tīng)了警察的話(huà)，站長(zhǎng)憂(yōu)心忡忡地說(shuō)?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　愛(ài)是美德的種子。　　——但丁　　　　教育是植根于愛(ài)的。　　——魯迅　　　　處處該有愛(ài)，愛(ài)在處處、時(shí)時(shí)、事事、人人，這個(gè)世界還會(huì)不美好？　　——梅子涵






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