出版時間:2012-12 出版社:悅讀起步編委會 湖南少年兒童出版社 (2012-12出版) 作者:悅讀起步編委會
前言
杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。的確,作文成績優(yōu)秀的同學都有相同的訣竅——喜歡課外閱讀。然而,我們從閱讀中不僅僅是學到一些好詞佳句,掌握寫作的技巧,積累寫作素材。 閱讀,可以開闊視野,獲取新知;閱讀,可以跨越時空,縱橫古今中外;閱讀,還可以和圣賢對話,與經(jīng)典同行。 為此,我們精心編撰了這套有利于同學們身心健康的系列叢書,包括:“名人勵志”系列、“益智游戲”系列、“智能學習”系列、“成長必讀”系列、“知識博物館”系列等。 “名人勵志”系列:選取了對人類歷史進程產(chǎn)生過重大影響的世界名人,追尋并講述了他們的成長歷程,希望對孩子們的心靈有所觸動。在歷史的長河中,名人的足跡從未被時間所湮沒。他們的故事猶如點點星光,在逝去的歲月中熠熠生輝。這些不朽的群像和偉大的足音,將激勵我們走向絢爛的未來。 “益智游戲”系列:精選了有效、有趣、好玩的若干游戲,旨在最大限度地開發(fā)孩子們的能力。孩子們的世界是單純的。培養(yǎng)他們的各種能力,游戲是最好也是最恰當?shù)姆绞?。健康的益智游戲能讓孩子們在快樂中學習,在玩樂的過程中接受“頭腦體操”的訓練,全面開發(fā)左右腦,為其未來的學習、生活打下堅實的智力基礎(chǔ)。 “智能學習”系列:從情商、逆商、財商、創(chuàng)商四個方面有針對性地培養(yǎng)中小學生的綜合能力的同時,針對性地加強了專門學科的學習能力的培養(yǎng)。每本書都提供了如何提升這些能力的說明,特別適合孩子們閱讀與實踐。小朋友可以一步步按照簡單易懂的說明,結(jié)合生活化、趣味性的練習題,自然而然地開發(fā)自身的潛能。 “成長必讀”系列:分別從禮儀、習慣、生活細節(jié)等方面為孩子們講述了美德與情感的故事。中小學階段恰恰是孩子們品格形成、習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,影響著孩子未來的成功和幸福。成長的道路上不僅有和風暖日,也有暴風驟雨,但是,只要我們的眼睛是亮的、心是暖的、雙腳是堅定的,我們就可以跨越泥濘,見到彩虹。 “知識博物館”系列:為孩子們介紹了各種刺激而神秘的未解之謎,放飛好奇的心靈,展開大膽的想象。豐富我們已有的知識。在科枝高速發(fā)展的今天,人類仍然面臨著許多無法解開的謎團和困惑:幽靈般頻繁光顧地球的UFO和外星人有聯(lián)系嗎?復(fù)活節(jié)島的巨石是外星人的杰作嗎?滿載希臘藝術(shù)珍品的瑪?shù)蟻喅链瑸槭裁磿寥牒5??龐貝古城為什么會一夜之間消失?…… 約翰生說:“一個家庭沒有書籍,等于一間屋子沒有窗子?!庇H愛的同學們,我們殷切地希望你們能多讀書、勤讀書、讀好書,在讀書中品味,在品味中思考,在思考中成長。我們也由衷地相信通過閱讀這套“悅讀起步”叢書,你們必定能夠吸收到書籍中珍貴的陽光雨露,為日后成長為對人類有貢獻的棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。
內(nèi)容概要
《激勵青少年一生的十大科學家》選取了對人類歷史進程產(chǎn)生過重大影響的世界科學家,追尋并講述了他們的成長歷程,希望對孩子們的心靈有所觸動。在歷史的長河中,名人的足跡從未被時間所湮沒。他們的故事猶如點點星光,在逝去的歲月中熠熠生輝。這些不朽的群像和偉大的足音,將激勵我們走向絢爛的未來。
《激勵青少年一生的十大科學家》由悅讀起步編委會主編。
書籍目錄
近代力學奠基人——牛頓 童年坎坷 劍橋苦讀 成就突出 一鳴驚人 成就輝煌 巨人軼事 光芒永存鐳的母親——居里夫人 異族統(tǒng)治下的童年 苦澀的初戀 艱難求學 事業(yè)與生活的伴侶 鐳的發(fā)現(xiàn) 再得諾貝爾獎 為事業(yè)獻身力學之父——阿基米德 少年離家求學 數(shù)學之神 物理巨人 武器之神日心說創(chuàng)始人——哥白尼 少年喪父 接受教育 異國求學 研究天文學 著書立說 生命的盡頭電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)者——法拉第 出身貧寒,自學成才 游歷歐洲,刻苦求學 婚姻美滿,事業(yè)豐收 謠言四起,師妒賢徒 倫敦病逝,輝煌永存科學革命的先驅(qū)——伽利略 貧困中求學 實踐中出真知 成就輝煌 永不妥協(xié) 被迫異國出書 捍衛(wèi)科學數(shù)學王子——高斯 數(shù)學神童 輝煌成就 天文研究 物理學研究 因病辭世炸藥之父——諾貝爾 艱辛而快樂的童年 邊學習邊實踐 反復(fù)研究硝化甘油 安全炸藥問世 光芒永存相對論的創(chuàng)立者——愛因斯坦 最偉大的笨蛋 別了,慕尼黑 創(chuàng)立相對論 關(guān)注世界和平 偉人軼事發(fā)明大王——愛迪生 大智若愚,勤學好問 機遇垂青,喜憂參半 事業(yè)有成,婚姻美滿 突遭重創(chuàng),老當益壯 和平使者,輝煌永存
章節(jié)摘錄
童年坎坷 在牛頓出生之前的歐洲中世紀,古希臘的燦爛文化在漫長的宗教黑暗統(tǒng)治中黯然失色。隨著資本主義生產(chǎn)關(guān)系的成長和發(fā)展,新興資產(chǎn)階級展開了各種形式的反封建斗爭。繼16世紀末荷蘭資產(chǎn)階級革命后,英國在17世紀40年代爆發(fā)了范圍更廣、影響更為深遠的資產(chǎn)階級革命。與此同時,在資本主義經(jīng)濟發(fā)展的推動下,自然科學各個領(lǐng)域也出現(xiàn)了繁榮昌盛的局面。自15世紀開始,文藝復(fù)興的大旗開始飄揚在歐洲大陸上,自然科學獲得新的生命力,蓬勃發(fā)展起來??茖W巨匠哥白尼、第谷、開普勒、伽利略以及笛卡兒等先后馳名于歐洲。一場科學革命沖破了中世紀封建勢力和經(jīng)院哲學的層層羅網(wǎng),不斷取得勝利。牛頓——偉大的科學家,科學史上的巨人,經(jīng)典物理學理論體系的建立者——正是在歐洲出現(xiàn)政治、經(jīng)濟和科學文化新變革的時代誕生的。 1643年12月25日(也就是伽利略去世的第二年),正是西方的圣誕節(jié)。這一天,牛頓誕生于英國林肯郡的小鎮(zhèn)烏爾斯普的一個自耕農(nóng)家庭里。牛頓是一個早產(chǎn)兒,出生時只有1.4千克重,接生婆和他的親人都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來很不起眼的小東西日后會成為震古爍今的科學巨人,并且竟活到了85歲的高齡。 牛頓出生前3個月父親艾薩克就去世了,母親漢娜為了紀念丈夫,給牛頓取名艾薩克。在牛頓兩歲時,母親改嫁給一個牧師,把牛頓留在外祖母身邊撫養(yǎng)。11歲時,母親的后夫去世,母親帶著與后夫所生的一子二女和牛頓同住。牛頓自幼沉默寡言、性格倔強,這種性格可能源于他的家庭環(huán)境。 大約從5歲開始,牛頓就被送到公立學校讀書。少年時的牛頓并不是神童,他資質(zhì)平常,成績一般,但他喜歡讀書,喜歡看一些介紹各種簡單機械模型制作方法的讀物,并從中受到啟發(fā),自己動手制作些奇奇怪怪的小玩意兒,如風車、木鐘、折疊式提燈等。制作玩具的濃厚興趣,培養(yǎng)了他對事物仔細觀察和深入思考的習慣。更為可貴的是,每當他通過觀察和思考得出一個結(jié)果的時候,都要付諸行動。 傳說小牛頓把風車的機械原理摸透后,自己制作了一架磨坊風車的模型,他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上,然后在輪子的前面放上一粒玉米,剛好那地方是老鼠可望而不可即的位置,老鼠想吃玉米,就不斷地跑動,于是輪子不停地轉(zhuǎn)動。有~次他放風箏時,在繩子上懸掛著小燈,夜間人們看去還驚疑是彗星出現(xiàn)。他還制造了一個小水鐘,每天早晨,小水鐘會自動滴水到他的臉上,催他起床。他還喜歡繪畫、雕刻,尤其喜歡刻日晷,家里的墻角、窗臺上到處都安放著他刻畫的日晷,用以驗看日影的移動。 牛頓12歲時進了格蘭珊鎮(zhèn)的金格斯中學。他在金格斯中學讀書時,由于離家較遠,便寄宿在鎮(zhèn)上一家藥店的樓上。這家藥店的主人名叫克拉克,十分喜歡這個雖然不愛說話但學習很認真的孩子。 牛頓在中學時代學習成績依然不怎么出眾,只是仍然十分愛好讀書,對自然現(xiàn)象有好奇心,例如顏色、日影的移動,尤其是幾何學、哥白尼的日心說等。他還分門別類地記讀書筆記,喜歡別出心裁地做些小工具、進行小實驗。 兒童時期的牛頓廣播并看不出才能出眾、異于常人的地方。然而金格斯中學的校長斯托克斯,還有牛頓的一位當神甫的舅父艾斯庫別具慧眼,鼓勵牛頓上大學。 由于生活所逼,母親讓牛頓休學在家務(wù)農(nóng),供養(yǎng)家庭。但牛頓一有機會便埋首書卷,并且不斷地思考各種問題,以至于達到癡迷的程度,經(jīng)常忘了干活。每次,母親叫他同用人一道上市場,熟悉做交易的生意經(jīng)時,他便懇求用人一個人上街,自己則躲在樹叢后看書。有一次,牛頓的舅父起了疑心,就跟蹤牛頓上市鎮(zhèn)去,發(fā)現(xiàn)外甥伸著腿躺在草地上,正在聚精會神地鉆研一個數(shù)學問題。牛頓的好學精神感動了舅父,于是舅父勸說牛頓的母親讓牛頓復(fù)學,并鼓勵牛頓上大學。有一次,牛頓為了測量順風和逆風情況下風速的差別,竟然在暴風雨中跑來跑去,結(jié)果搞得渾身都濕透了。牛頓的母親害怕他真的會發(fā)瘋,只好同意讓他重新回到學校去。 1658年,牛頓在校長斯托克斯的幫助下,到金格斯中學復(fù)學。復(fù)學后的牛頓仍然寄宿在克拉克的藥店中??死私?jīng)常給他一些藥品和玻璃器皿,幫助他做實驗。克拉克的女兒斯特萊也常到牛頓房里看他學習和做實驗,并且?guī)椭逊块g整理得整齊干凈。漸漸的,他們之間產(chǎn)生了感情,但是后來并沒有結(jié)合。 P2-4
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閱讀,可以開闊視野,獲取新知;閱讀,可以跨越時空,縱橫古今中外;閱讀,還可以和圣賢對話,與經(jīng)典同行。 悅讀起步編委會主編的《激勵青少年一生的十大科學家》選取伽利略、高斯、諾貝爾、愛因斯坦、伽利略等十位哲學家,追尋并講述了他們的成長歷程,希望對孩子們的心靈有所觸動。 讓我們踏著名人成功的足跡,去追尋屬于我們自己的夢想吧!未來一定屬于我們這些勇于追求的人。
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