葉圣陶經(jīng)典賞析.藕與莼菜

出版時(shí)間:2011-10  出版社:湖南少兒  作者:葉圣陶  頁(yè)數(shù):273  

內(nèi)容概要

  葉圣陶是我國(guó)新文學(xué)史上的一位重要作家。自1914年開(kāi)始創(chuàng)作文言小說(shuō),1918年開(kāi)始發(fā)表白話文作品以來(lái),他在小說(shuō)、散文、童話創(chuàng)作等方面,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。葉圣陶的小說(shuō)創(chuàng)作遵循現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法,善于運(yùn)用嚴(yán)肅客觀的筆觸,進(jìn)行深入細(xì)致的描寫(xiě),在冷靜真切的人生觀察中攝取平凡具體的生活題材。他的語(yǔ)言樸實(shí)凝煉,生動(dòng)流暢,形成了冷峻而樸實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)而自然的風(fēng)格。葉圣陶的散文創(chuàng)作成就也較大。作為中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者,葉圣陶留給讀者更多的是他的童話作品。
  《葉圣陶經(jīng)典賞析:藕與莼菜》收錄他的散文名篇,希望《葉圣陶經(jīng)典賞析:藕與莼菜》選編的葉圣陶的作品能為大家?guī)?lái)豐富的閱讀感受。

作者簡(jiǎn)介

  葉圣陶,原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,是中國(guó)杰出的作家、教育家和出版家,也是中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)創(chuàng)作的先行者。他傾注了畢生的精力,為文學(xué)、教育、出版等事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。創(chuàng)作的文學(xué)作品有童話《稻草人》《古代英雄的石像》、散文《藕與莼菜》《海上的朝陽(yáng)》、小說(shuō)《多收了三五斗》《馬鈴瓜》等。  “兒童的文藝?yán)镯氂幸环N質(zhì)素,其作用和教訓(xùn)不同,就是感情。教訓(xùn)之于兒童,冷酷而疏遠(yuǎn);感情之于兒童,則有共鳴似的作用?!比~老的作品文字流暢、靈動(dòng),富于想象,詩(shī)意盎然,在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義,于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情,深受一代又一代少年兒童的喜愛(ài)。

書(shū)籍目錄

散文
燕子,住下吧!
樹(shù)林里的聲音
三只小羊
春天來(lái)了
兩疊畫(huà)片
牽牛花
游中山陵記
一群鴿子
霜的工作
可愛(ài)的睡蓮
完全是春天
海上的朝陽(yáng)
白馬湖的冬天
孫中山先生的故居
藕與莼菜
沒(méi)有秋蟲(chóng)的地方
伊和他

如果我當(dāng)教師
游了三個(gè)湖
我坐了木船
騎馬
蘇州園林
兩法師
記游洞庭西山
從焚書(shū)到讀書(shū)
看月
幾種贈(zèng)品

燕子

夏天的雨后
浙江潮
各種聲音
機(jī)器的工作
踏花歸去馬蹄香
大雁
不用文字的書(shū)和信
三棵銀杏樹(shù)
爬山虎的腳
詩(shī)的材料
三棵老銀杏
改編作品
景陽(yáng)岡
不死藥
比猛虎更兇惡
口技
愚公
晏子
火燒赤壁
弦高
小故事四則
詹天佑
東郭先生和狼
岳飛
玄奘的西游
牛郎織女
孟姜女
小人國(guó)和巨人國(guó)
荒島上的魯濱孫
從農(nóng)家出來(lái)的畫(huà)家
達(dá)爾文
伊索的故事
兩個(gè)鐵球和滿天的星
同伴的失蹤
遇難的船

章節(jié)摘錄

  三只小羊  真民到外婆家去。外婆家有三只小羊,毛色雪樣白,臉上帶著笑,非??蓯?ài)。他和小羊玩,一同在草地上打滾,互相追來(lái)追去?! ≌婷窕丶业臅r(shí)候,舍不得三只小羊,心里不好受,好像要哭了。外婆懂得他的心思,就把三只小羊送給他了。  真民高興極了,謝了外婆,就把三只小羊牽回家。一走進(jìn)門(mén),他高聲喊:“我牽著小寶貝回來(lái)了!”  真民搭了個(gè)木棚,里面鋪著干凈的稻草,讓小羊睡在上邊。  每天早晨,真民打開(kāi)木棚的門(mén)。小羊跳出來(lái)歡迎他,咩,咩,咩。他抱抱這一只,又抱抱那一只,非常喜愛(ài)。他同小羊到河邊上,呼吸新鮮空氣,看太陽(yáng)升起來(lái)。  下午放了學(xué),他又同小羊到場(chǎng)上,打滾,賽跑,送鳥(niǎo)兒飛回樹(shù)林?! ≌婷癯3Uf(shuō):“我的好朋友很多,除了全校同學(xué),還有三個(gè)小寶貝?!薄 ↑c(diǎn)評(píng)  每個(gè)孩子都有天然的愛(ài),這愛(ài)如露珠一樣清澈迷人,讓人莫名歡喜,讓人喜愛(ài)生命的本真?! 〈禾靵?lái)了  春天來(lái)了,什么東西都像睡醒了覺(jué),神清氣爽,預(yù)備做一番事情?! ∧嗤聊卣f(shuō):“所有的植物在我胸前生長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開(kāi)得好花,結(jié)得好果?!薄 『铀p輕地唱:“我要旅行,就在此刻登程。一路訪問(wèn)田里的朋友,也想看看城市的風(fēng)景。最后到那大海——我的外祖父的家。”  麥葉伸一伸腰,豆苗抬一抬頭,大家說(shuō):“我們有滿身的精力,來(lái),比賽誰(shuí)的花開(kāi)得茂盛吧!  桃樹(shù)的花蕾靠在枝頭,這個(gè)那個(gè)都說(shuō):“好一個(gè)可愛(ài)的世界呀!”有幾個(gè)就露出笑臉來(lái)?! ∧概?、母羊掛著大肚子在那里想:“我的孩子就要出生了,這嫩草地正好作他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力看護(hù)他們,使他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健?!薄 ↑c(diǎn)評(píng)  一派欣欣向榮的景象。作者寥寥數(shù)筆,就刻畫(huà)出了春天生機(jī)勃勃的氣象,淺近而又樸素,有散文詩(shī)的韻味。  兩疊畫(huà)片  父親在那里看一些畫(huà)片,我也靠近去看。畫(huà)片上印的不是花草,不是鳥(niǎo)獸,也不是什么地方的風(fēng)景,卻是破碎的瓦罐?! ∥矣X(jué)得奇怪,就問(wèn)父親:“這些破碎的瓦罐有什么好看?”  父親指著畫(huà)片說(shuō):“這些是三千多年前商代的東西,是從河南省黃河北岸挖掘出來(lái)的。我們看了這些東西的式樣和花紋,可以知道古代人心里想些什么和他們的工藝水平。”  啊,三千多年前的東西!我聽(tīng)了父親說(shuō)的,就拿起畫(huà)片來(lái)仔細(xì)看?! ∵@些瓦罐有高的,有矮的,有大口的,有小口的,有平底的,有三腳的,有斜紋的,有回紋的。論工藝水平,和現(xiàn)在的陶器差不多?! ∩檀嗽谶@些東西里盛著酒,盛著牛肉和羊肉,喝的時(shí)候,吃的時(shí)候,想來(lái)也露出一副饞相兒吧?! 「赣H又從桌子的抽屜里拿出一疊畫(huà)片,對(duì)我說(shuō):“你再看這個(gè)?!薄 ∵@些畫(huà)片上印著一塊塊黑色的東西,式樣和大小都不一樣。上面有一簇簇白的條紋,好像是文字,但是我不認(rèn)識(shí)。  父親說(shuō):“這是商代人的畫(huà)?!薄 ∥艺f(shuō):“我們?cè)诎准埳嫌『谧?,商代人卻在黑紙上印白字,正好和我們相反?!薄  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  為最可寶愛(ài)的后來(lái)者著想,為將來(lái)的世界著想,趕緊創(chuàng)作適合兒童的文藝作品,總該列為重要事件之一?!  ~圣陶    你要從他(葉圣陶)的作品中尋找驚人的事,不一定有;然而即在初無(wú)驚人處,有他那種凈化升華人的品性的力量?!  ┒堋   ∪~紹鈞先生的《稻草人》是給中國(guó)的童話開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的?!  斞浮   ∷ㄈ~圣陶)小說(shuō)的材料,是舊日的儲(chǔ)積;童話的材料有時(shí)卻是片刻的感興。他寫(xiě)文字時(shí),往往拈筆伸紙,便手不停揮地寫(xiě)下去,開(kāi)始及中間,停筆躊躇時(shí)絕少?!  熳郧?/pre>

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   事物描寫(xiě)細(xì)膩,蘊(yùn)情于物,可提高孩子寫(xiě)作水平,挺好
  •   語(yǔ)句樸實(shí),孩子愛(ài)看。
  •   發(fā)貨很快,印刷精美,字體大,給小孩閱讀很好,增加文學(xué)修養(yǎng)。
  •   娓娓道來(lái)的文字,真摯的情感,適合孩子好好閱讀。
  •   小孩的課外讀物。
  •   真的非常值得讀的。
  •   收到書(shū)后,先看了看,果真不錯(cuò),里面的好多文章都很美,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買書(shū)很滿意,如果價(jià)錢(qián)再便宜些,就更好了。
  •   書(shū)不錯(cuò),兒子很喜歡!
  •   我家孩子上二年級(jí),因?yàn)榭戳巳~圣陶的古代英雄的石象所以想看葉圣陶的書(shū),不過(guò)孩子太小,看散文有的還是看不太明白,所以說(shuō)不好看,適合稍大一點(diǎn)的孩子看。
  •   這本書(shū)適合小學(xué)高年級(jí)的孩子看,崽崽讀二年級(jí),還不太喜歡這種純文學(xué)的書(shū),覺(jué)得故事性不強(qiáng)。但書(shū)中的好句還是很多,相信開(kāi)卷有益
  •   5年級(jí)不太吸引
 

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