名校名師中考滿分作文全輔導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　真實(shí)：覆蓋24省市近50個(gè)考區(qū)，精選百余篇中考滿分佳作，權(quán)威：閱卷老師權(quán)威解讀考場(chǎng)真題，深刻剖析得分要點(diǎn)，實(shí)用：針對(duì)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有的放矢，準(zhǔn)確指導(dǎo)作文備考。
　　名校全程參與范文品質(zhì)保證，名師貼心輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)品質(zhì)保證。

書(shū)籍目錄

名師技法講壇
　內(nèi)容制勝篇
　名師支招：三番立意法
　實(shí)戰(zhàn)演練：兩兄弟
　名師支招：反復(fù)點(diǎn)題法
　實(shí)戰(zhàn)演練：和諧之花處處開(kāi)
　名師支招：逆向出新法
　實(shí)戰(zhàn)演練：最美麗的蒼蠅
　名師支招：情感渲染法
　實(shí)戰(zhàn)演練：母愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈
　形式制勝篇
　名師支招：片段組合法
　實(shí)戰(zhàn)演練：苦藥?甜糖?我
　名師支招：題記、后記法
　實(shí)戰(zhàn)演練：笑對(duì)困難
　名師支招：段首排比法
　實(shí)戰(zhàn)演練：優(yōu)秀的靈魂
　名師支招：應(yīng)用文體法
　實(shí)戰(zhàn)演練：生命誠(chéng)可貴
　語(yǔ)言制勝篇
　名師支招：比喻法
　實(shí)戰(zhàn)演練：愛(ài)心?和諧
　名師支招：排比法
　實(shí)戰(zhàn)演練：夢(mèng)想?堅(jiān)持?超越
　名師支招：詩(shī)詞引用法
　實(shí)戰(zhàn)演練：充盈著“書(shū)香”的天空
　名師支招：文言語(yǔ)句法
　實(shí)戰(zhàn)演練：財(cái)富無(wú)處不在
　名師支招：整句法
　實(shí)戰(zhàn)演練：我們的名字叫“感恩”
　下雨天，真好
滿分作文PK臺(tái)
　話題作文卷
　山東滿分卷（2010）
　歸宿于習(xí)慣
　四川滿分卷（2010）
　用生命守望
　心靈的守望
　廣東滿分卷（2010）
　知了初啼
　十四年的獎(jiǎng)品
　黑龍江滿分卷（2010）
　做一個(gè)有希望的人
　山東滿分卷（2009）
　由盲人落橋想到的
　巨龍的新生
　湖南滿分卷（2009）
　我的空中樓閣
　享受最后的溫情
　四川滿分卷（2009）
　花落未央
　遼寧滿分卷（2008）
　從14歲開(kāi)始
　從零開(kāi)始
　浙江滿分卷（2008）
　懷一顆天使之心
　從“心”開(kāi)始
　湖北滿分卷（2008）
　我們也可以成為洪戰(zhàn)輝
　我發(fā)現(xiàn)謊言也可以是美的
　四川滿分卷（2008）
　大愛(ài)無(wú)聲
　記住，我愛(ài)你
　一位母親來(lái)自天堂的問(wèn)候
　材料作文卷
　天津滿分卷（2010）
　兩代人的父愛(ài)
　切勿陷入金錢(qián)的泥淖
　湖北滿分卷（2010）
　走自己的路
　認(rèn)清成長(zhǎng)的方向
　尋一條適合自己的路
　湖南滿分卷（2010）
　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
　風(fēng)景這邊獨(dú)好
　天津滿分卷（2009）
　接納困境——致甜甜同學(xué)的一封信
　花開(kāi)不敗
　——致甜甜同學(xué)的一封信
　堅(jiān)持，永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄——致甜甜同學(xué)的一封信
　一路清香飄逸
　——致甜甜同學(xué)的一封信
　吉林滿分卷（2009）
　回報(bào)說(shuō)
　重慶滿分卷（2009）
　聽(tīng)你說(shuō)
　湖北滿分卷（2009）
　爸，您已盡力——寫(xiě)在父親節(jié)前一天
　盡力而為
　重慶滿分卷（2008）
　像花朵那樣綻放
　傷痛成就美麗
　湖北滿分卷（2008）
　那句話，注定會(huì)穿透時(shí)空
　一句話的力量
　一句話的力量
　江蘇滿分卷（2008）
　學(xué)騎車(chē)，學(xué)做人
　命題作文卷
　北京滿分卷（2010）
　凝聚
　凝聚
　上海滿分卷（2010）
　黑板上的記憶
　黑板上的記憶
　黑板上的記憶
　遼寧滿分卷（2010）
　寸草心
　寸草心
　陜西滿分卷（2010）
　在這里
　……
素材行囊
　　

章節(jié)摘錄

　　好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇武。他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn)，把那群桔瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇?！　v史不能忘記，在浮華與堅(jiān)守之間，北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋?zhuān)鼌s富足，成就氣節(jié)；銘記祖國(guó)，造就偉大?！　∵@就是一篇“三番立意”的典型之作。大部分考生寫(xiě)作此題目時(shí)，不是單純地闡釋“忘記與銘記”的關(guān)系，就是講一個(gè)關(guān)于“忘記與銘記”的故事，要不然就寫(xiě)“該忘記什么，該銘記什么”。而上面所舉的這篇文章，掃去“陳舊的言論”，不用“傳統(tǒng)的說(shuō)辭”，選用了“第三番”的“精意”?？忌钊胪诰蝾}目的內(nèi)涵，將“忘記與銘記”與強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神融合起來(lái)，在眾多“陳言”、“正語(yǔ)”的作文中顯得鶴立雞群，得滿分自是理所當(dāng)然?！　∷?、“三番立意”能夠?qū)懗觥靶路f度”。人云亦云的觀點(diǎn)和說(shuō)法招人厭煩，尤其是在中考閱卷時(shí)，大量立意相近的作文容易讓閱卷老師產(chǎn)生審美疲勞。這時(shí)如果看到一篇立意新穎獨(dú)特的文章，則會(huì)像悶熱的空氣中吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，讓人精神一振，眼前一亮。，比如2006年浙江嘉興卷的作文題目是也美麗”，大部分考生寫(xiě)的是“平凡也美麗”、“失敗也美麗”、“綠葉也美麗”這些看到題目的第一反應(yīng)。而有一部分考生則避開(kāi)這些“第一反應(yīng)”，更進(jìn)一步挖掘題目?jī)?nèi)涵，以“獨(dú)臂也美麗”、“溫室中的花朵也美麗”、“‘土氣’也美麗”等新銳的立意贏得閱卷老師的青睞。　　……

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