階梯語文大教室 4歲 提高篇

出版時間:2011-6  出版社:湖南少兒  作者:臺灣德威國際文化事業(yè)有限公司  頁數(shù):54  

內容概要

由簡入難,循序漸進地啟迪孩子的思維,注重培養(yǎng)孩子獨立思考與學習的能力。從兒童的視角出發(fā),用一幅幅精致的小插圖、一個個詳盡的解釋幫助兒童學知識。形象的畫面和幽默的故事與兒童的生活完美地結合,讓孩子輕松學習語文知識。

書籍目錄

漢字游戲學習“瓜”“果”“米”“菜”連線游戲熱門的菜市場學習“花”“草”學習“芽”找出花兒描一描美麗的牧場一一對應豐收了找朋友學習“桃”“梨”“松”是哪個字呢?涂色游戲學寫植物的名稱……

章節(jié)摘錄

版權頁:   插圖:    

編輯推薦

《學前兒童語文練習:階梯語文大教室(4歲?提高篇)》適合幼兒年齡階段的學習內容,了解語文基礎知識,通過有趣的圖畫增加孩子學習的興趣,針對孩子的認知水平進行相應的選擇,學習內容循序漸進。

圖書封面

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用戶評論 (總計51條)

 
 

  •   不停的鍛煉一個字的認知,我是比較喜歡的,可以鞏固記憶,但是如果希望這本書可以教會孩子很多字,那么就不太適合了
  •   對4歲孩子有點難度。
  •   這個對我的孩子來說已經有點簡單,書回來她就一口氣把內容讀完,貼完了!
  •   很好的書,孩子很喜歡,愛不釋手~
  •   雖然里面的字少了點,但孩子學得很牢靠,非常喜歡
  •   孩子比較喜歡做。
  •   孩子學前很好的識字書,后面還有配套的識字卡片可以剪下來使用
  •   孩子喜歡做上面的游戲題
  •   孩子喜歡,早晚都要看一遍
  •   適合4-5歲小朋友學習,間單文字,小朋友會自己讀。
  •   我看了下4歲的提高篇,字有點難,沒有想到兒子很喜歡,每天主動要求認字,可惜一本就20多個字,有點少,一個星期就都認完了
  •   很不錯,適合小朋友在家學習
  •   不錯,但不知為何沒有基礎篇。
  •   還買了基礎篇的,每天陪寶寶一起學,她還蠻喜歡
  •   寶寶有興趣做,我很開心.
  •   寶寶花了3天時間就把一本書看完了,作為一個四歲多好動的男孩子,每天能夠靜下心來看書,我們覺得很好。
  •   內容比較淺,很快就做完了。但內容設置還不錯
  •   這本書印刷不錯,可惜就是內容少了點。
  •   如能像**,免郵
  •   很不錯,女兒很喜歡,
  •   粗看了一下,感覺很好,因為同時買了好多書,這本還沒做,相信會好的。
  •   好書,雖然我買重復了,但是不想退了,只當是給兒子再做一遍得了.
  •   超級值得購買。好書。
  •   買了一套,夠用了
  •   幫侄女買的,印刷不錯
  •   用圖認字,真是好方法。
  •   四周歲的孩子剛開始學字,看來還得從基礎的學起,這本筆畫有點多了
  •   最主要讓孩子多認字,讓他寫稍難了點
  •   孩子似乎對認漢字不是替別感興趣,過段時間再學。
  •   孩子玩中學,感興趣
  •   還行,就是頁數(shù)少了點,買來暑假給孩子看看
  •   還沒到年齡,應該買基礎篇的。大概翻了翻,感覺沒有數(shù)學的好玩。
  •   可能前面的沒看,要從基礎篇開始
  •   四歲多不需要認識這么多字吧
  •   兒子看到很開心
  •   還可以,做了一部份
  •   還沒有做,,但女兒喜歡 
  •   好像還需要再改進些,不算太生動
  •   里面就是用各種方法教小孩認識幾個字,還有拼音,幼兒園應該用不了
  •   階梯語文大教室 這本書還不錯,還算滿意,但是家長注意了,這本書內容很少,一本教認得字可能才有20來個,想靠著一套書教寶寶認字是不夠的,好在就是反復多種形式的教
  •   書本很不錯,就是針對學齡前兒童有點難?。?/li>
  •   類容不夠豐富,多一些可供閱讀的知識在里面可能會更好些。小孩應該從小培養(yǎng)閱讀能力,而不是單純的認字。
  •   雖然寫著4歲,但我小孩將近6歲了,對這些語言的東西還是一點不感興趣,放著以后用吧。
  •   這本書設計的一般,沒有趣味性
  •   像教科書,比較普通
  •   感覺很一般 ,這么小的孩子不應該以寫字為主要目的,本想讓孩子學習些語言的組織和語言理解類的知識,但這本書上類似的內容不多,之前買過其它語言類的書,感覺比這個好很多
  •   好像這個年紀還涉及不到寫字吧 所以實在是有點難
  •   應付寒假買的,孩子很喜歡。適合沒有什么幼教基礎又想教孩子的家長。寶兒4歲,興趣很大。適合湊單購買。
  •   生字不太多,但是還算實用吧。
  •   收到以后女兒馬上就拆了,很喜歡,但對一個4歲的孩子來說,好像有點深了.
  •   孩子很喜歡這本書,學了不少的字,贊一個!
 

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