2011中國最佳兒童小說

前言

　　成長的交響樂　　湯素蘭　　“成長”是兒童文學(xué)的一個永恒的母題。從西方馬克?吐溫的《湯姆?索亞歷險記》、塞林格的《麥田里的守望者》，到國內(nèi)曹文軒的《草房子》，秦文君的“男生賈里”系列，無不在吟唱著這一母題。而本年度的最佳小說，作家們又從不同的角度對它進行了回應(yīng)，奉獻出一曲別具一格的成長交響樂?！　〕砷L是一種美麗的疼痛，就好比蟲蛹破繭成碟、沙粒在貝殼中變成珍珠，須歷經(jīng)無邊的黑暗與漫長的等待。成長的過程，往往是以形形色色的煩惱為代價的，如王勇英的《花名》，敘述了懂事的三花為暴牙郎這一難聽的“花名”而苦惱不已，她屢次找其六老師告狀，但于事無補。多虧了城里來的教攝影的蘇老師，以獨特的方式解決了三花的“花名之惱”，并化解了三花與死對頭也是表哥的大飯勺的恩怨。毛小懋的《在叢林里的鄰居》寫的則是“我”因期末考試只考了全班第七名，挨了父親的巴掌而跑進了村后的山林，并在叢林深處的一棵樹上搭了一個窩。這種煩惱對于中國當(dāng)下的孩子而言，可能具有普遍性，因為他們無法擺脫學(xué)校的每一場考試，擺脫不了分?jǐn)?shù)的魔咒。而周靜的《被咬了一口的棒棒糖》，更生動地反映了城里學(xué)校的禁錮，讓“我”的心靈受到了束縛，連字母P都不能給寫好。倒是鄉(xiāng)下的自然與自由，讓“我”找回了失去已久的童真與想象，于是終于知道，那寫出來的字母P，是一個又一個被咬了一口的棒棒糖?！　τ诩揖忱щy的孩子而言，成長可能還會伴隨著苦難。盛永明的《賣泥》，敘述了貧寒的陳家，為了供養(yǎng)“我”讀書，考取功名，實現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿，父母及哥哥拼命地賣泥來賺錢，結(jié)果哥哥因為過于操勞肺病復(fù)發(fā)，用盡了家里的積蓄卻仍沒治好。而“我”中考因4分之差，只錄取到了縣里重點高中的自費生，自費生意味著要多交一萬塊錢。父親為了讓“我”讀重點高中，四處借債，但與一萬元仍相差甚遠(yuǎn)。眼看著讀書無望，曾受過“我”幫助的雅芬送來了八千塊錢，以資助“我”上學(xué)。相比本書中的其他作品，這篇小說敘述的苦難無疑要更厚重一些。沒有人會喜歡苦難這東西，但如果它是現(xiàn)實生活中不可避免的，倒不如正視它，把它當(dāng)做砥礪自己的磨刀石，一旦經(jīng)歷過了，會發(fā)現(xiàn)它變成了自己最珍貴的精神財富?！　≡诤⒆拥某砷L過程中，動物是不可缺少的親密朋友。動物小說是兒童文學(xué)領(lǐng)域中一種很受兒童歡迎的類型，但優(yōu)秀的動物小說卻頗為難得。黑鶴的《獾》和安逢逸的《和狐貍打交道》是這方面不可多得的佳作。在《獾》中，黑鶴堅持了他一貫的風(fēng)格，刻畫人物、描寫事物惜墨如金，而對自然和生命的感悟卻觸及更加深遠(yuǎn)的層面。他以平靜的筆調(diào)描繪這樣一場捕獵，并將這場捕獵中的不同人物心理的變化、獾的世界的力量和抗?fàn)帩B透出來。這篇小說提出了動物文學(xué)的一個核心問題：人和動物的關(guān)系是怎樣的？初看起來，人和動物似乎是捕獵與被捕獵的對立關(guān)系。然而，當(dāng)孩子第一次見到一只干凈的充滿生命力的獾，并發(fā)出“獾，原來也是可愛的”的感嘆時，作者無疑又消解了人與獾之間的對立。在《和狐貍打交道》里，作者敘述了愛惹麻煩的“我”和大順子捉來兩只小狐貍，并將之養(yǎng)大，最后放歸山林的溫情故事。兩個小獵者，在與大狐貍的斗智斗勇及對小狐貍的細(xì)心照料中，也終于成長起來——他們放棄了想要皮帽子、皮圍脖的愿望，收獲到的卻是狐貍最溫暖的真情。　　在拜金拜權(quán)、物欲至上的當(dāng)下，關(guān)注弱智兒童體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷與社會責(zé)任。關(guān)注弱智兒童，是本年度的少兒小說一個突出的特征。湯湯的《笨菲兒還在洞里》，李東華的《多出一個昨天》，麥子的《天使的“隱形”翅膀》，都是這方面的佳作。它們從不同的角度告訴我們，智障兒童的童年也應(yīng)該一樣的多姿多彩，上天帶走了他們的一些權(quán)利，可是并不能阻止他們同樣開心、健康、幸福地成長。只是這些，除了父母的悉心關(guān)懷，還需要更多旁人的理解和關(guān)愛?！　〕砷L，無疑是紛繁、曲折人生的一道重大命題。尤其是對于青少年來說，成長是一門必修的功課。每個人生理的成長自然離不開父母的精心照料，而心理、精神的成長不但需要父母的悉心教導(dǎo)，更需要文學(xué)藝術(shù)的潛移默化的熏陶。丹麥女作家瑟希克在1976年“安徒生獎”頒獎典禮上曾說過，青少年時期是生命長河中一個關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點，是人生觀、價值觀逐漸形成的重要時刻。正因為如此，我們奉上的“最佳小說”，或許能成為青少年心靈世界的一杯雞湯，以幫助青少年認(rèn)識“自己”和“他人”，思考“生活”和“人生”?！　∽詈笮枰f明的是：親愛的各位作者，很榮幸能收錄您的文章。因為出版時間緊迫，有部分作者沒能及時聯(lián)系上，敬請各位有著作權(quán)的作者盡快與湖南少年兒童出版社文學(xué)圖書事業(yè)部聯(lián)系，以便向您奉寄稿酬和樣書。

內(nèi)容概要

　　《2011年度最佳作品系列：2011中國最佳兒童小說》里面收錄了知名作家創(chuàng)作的優(yōu)秀兒童小說作品，是2011年度中國兒童文學(xué)的最佳集成?！?011年度最佳作品系列：2011中國最佳兒童小說》作品選自不同的報刊、雜志，形式多樣，延續(xù)了愛、友情、分享等兒童文學(xué)主題，具有不同的風(fēng)格內(nèi)涵，傳達(dá)著不同的美感體驗。

作者簡介

　　湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人。一級作家，湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授。全國政協(xié)委員。民進湖南省副主委。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎、湖南省青年文學(xué)獎、毛澤東文學(xué)獎等獎項。被評為湖南省德藝雙馨青年文藝家，榮立省政府一等功。作品以童話為主，風(fēng)格優(yōu)美風(fēng)趣，深受專家和讀者好評。代表作有長篇童話《笨狼的故事》《小朵朵和大魔法師》《閣樓精靈》《小巫婆真美麗》等。有作品入選小學(xué)語文教材、幼兒園教材和“新語文”“快樂語文”等極具影響力的課外語文讀本。

書籍目錄

菁菁校園花名／王勇英爸爸老師／湯素蘭保衛(wèi)馬閩／車培晶被咬了一口的棒棒糖／周靜幻想國度變化的房子／呂麗娜笨菲兒還在洞里／湯湯多出一個昨天／李東華天使的“隱形”翅膀／麥子動物情緣和狐貍打交道／安逢逸獾／黑鶴似水年華孤獨的桔?；ǎ彿糠蓟被ㄉⅲ墁摳缸樱苊舯伙L(fēng)吹來吹去的人／鄧湘子成長路上賣泥／盛永明在叢林里的鄰居／毛小懋走夜路／徐玲舔車把記／三三

章節(jié)摘錄

　　花名　　王勇英　　花名是外號，大車人都是這么說的?！　≡诖筌?，無論男女老少，也不管你愿意不愿意，人們都會在你的正名之外再安（起）一個花名，而且這個花名一定會比你的正名更有名。　　一個人有三兩個花名屬正?，F(xiàn)象，可要是有太多花名就意味著情況不太好。尤其是一個孩子，如果同時有十幾個花名，那他就是被很多人不喜歡、還常常被欺負(fù)的倒霉鬼?！　”热绱筌嚧逍〉耐跞ň褪且粋€倒霉女丫。她有十三個花名，但最聞名的當(dāng)屬暴牙郎這個花名。　　暴牙郎是大車山野地中常見的一種植物，開粉紅色的花，果子有拇指大。果子的表皮呈土黃色，有一層滑膩的絨毛。當(dāng)果實成熟，表皮炸裂，黑色的果肉進露出來，就像一個人張著嘴，露出不好看的牙。暴牙郎雖然不好看，但好吃，大車的孩子把它當(dāng)零食。暴牙郎的花期和結(jié)果期長達(dá)幾個月，邊開花邊結(jié)果。孩子們放?；蚋苫顣r，從山路邊經(jīng)過順手摘下成熟的果子，取出呆肉在手掌中輕揉幾下，磨掉外面的一層粗粒，再把肥嫩的果肉送進嘴里。暴牙郎有甜味，也帶著淡淡的澀味，若是吃多了舌尖會有點兒麻，舌頭和牙齒會是深紫色的，只要一張嘴就會露出一口難看的紫色牙。在大車，常常能見到吃了暴牙郎的深紫色的嘴巴。　　暴牙郎雖然是孩子們喜歡的野果，但它的名字用客家方言叫起來很不好聽。盡管它也開有好看的花，但它的名字總是讓人聯(lián)想到長了一口黑牙的男人?！　∪ê懿恍遥玫竭@個花名。這個花名是一個叫大飯勺的小男子（男孩）給取的?！　W(xué)校不久前組織全校學(xué)生去野嶺打柴。上山打柴對于成天奔跑在山野地里的孩子們來說，輕松得像玩兒。小男子們一上山就像猴一樣亂竄，爬樹，爬石塊，專挑最難得到的野果摘，那樣才能贏得更多羨慕的目光。女丫們一上山就嘻嘻哈哈地去摘花，摘容易得到的野果，再三五成群地扎堆坐下來一起看花，吃果，說話?！　∽罟聠蔚娜耸侨ā２恢剐∧凶觽儾焕硭?，女丫們也不喜歡和她玩。三花知道自己不被人喜歡，沒有往他們那里湊，老老實實地先打好了柴，挑到山腳下歇息著等大家。她有大把的時間在山腳下摘野果子吃?！　∮晁完柟獬渥?，暴牙郎的果肉也特別肥厚，多汁而甘甜。三花站在一片暴牙郎中專心地挑摘碩大的果子。她吃得太專心，沒留意到大飯勺和別的同學(xué)們已經(jīng)在其六老師的帶領(lǐng)下朝這兒走來?！　∑淞蠋熀傲怂宦暎骸叭?，挑柴回學(xué)校了?！薄　∪偷匾惶ь^，大聲回了一聲：“好——”　　她吃了不少暴牙郎，嘴巴紫得近乎成黑。大飯勺就說：“看那張大黑嘴，就像暴牙郎。以后你的名字就叫暴牙郎得了。”　　不喜歡她的那些小男子們跟著喊她暴牙郎。那些人都吃過暴牙郎，嘴巴也是深紫色的，甚至大飯勺自己也是一張紫色嘴?！　〈箫埳滓贿厯u著柴把，一邊喊口號：“一二一，暴牙郎。一二一，暴牙郎——”　　小男子們都這樣搖著柴把，有節(jié)拍地喊著。女丫們嘻嘻哈哈笑得東倒西歪。有些人笑得不好好走路，柴捆脫落，滾到了水中。　　暴牙郎從此就成了三花的花名。三花以前從來沒在意過自己的花名，因為那些花名跟大家的比起來都差不多，不是農(nóng)具就是用具，不是粗糧就是蔬菜。比如她的大水勺，跟大飯勺、大水桶、大鋤頭等花名差不多；比如她的大蒜頭跟別人的大芋頭、大番薯、大木瓜、干蘿卜等花名也差不多。但這個暴牙郎的花名卻讓她很生氣。她已經(jīng)十一歲，懂得穿裙、扎辮子來扮漂亮。她像所有愛美的女丫那樣，渴望得到別人更多贊賞的話而不是這種粗暴的花名。這個花名輕易地就把她從一個想扮美的女丫轉(zhuǎn)變成邋遢的男人，就好像鄉(xiāng)里那個十年沒洗澡、只披著爛布和樹葉成天唱歌、人人厭惡的瘋癲大腳板?！　∪ㄈ塘艘惶?，最終爆發(fā)怒火，在教室里跟大飯勺吵了一架，結(jié)果當(dāng)然是她輸了，那么多人都站在大飯勺那邊。她勢單力薄，難于跟那么多人斗?！　∪ㄖ荒芮笾谄淞蠋煛Ｆ淞蠋熍u過大飯勺和那些喊三花做暴牙郎的人。但是只要其六老師一轉(zhuǎn)身，他們又繼續(xù)喊，而且變本加厲喊得更大聲，還配鬼臉。有些人還每天都往三花的座位里放一把暴牙郎。三花繼續(xù)告狀。其六老師見她告狀太多也有點兒不耐煩，終于有一次他對又來告狀的三花揮揮手說：“得了得了，不就是花名嗎？誰沒有花名？我還有四個花名呢。我找校長告狀了嗎？校長有五個花名，比我還多一個。他找誰告狀去？暴牙郎就暴牙郎嘛，有什么大不了的?！薄　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　閱讀是教育的核心，學(xué)校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。　　——【美】吉姆·崔利斯（兒童閱讀專家）　　　　兒童文學(xué)對于兒童來說，盡管是與實際人生不同的世界，卻是幫助兒童學(xué)習(xí)人生的文學(xué)?！　　救铡可象弦焕桑▋和膶W(xué)教授）　　　　兒童文學(xué)可以是兒童生命中一項有力且正向的動力，它可以使孩子聰明，它可以讓他們意識到常態(tài)不只有一種，它可以給他們提供體驗和學(xué)習(xí)欣賞各種不同類型的故事的機會，并且讓他們清楚地知道，從玩具和電視上了解到的故事不是唯一可能和討人喜愛的版本。　　——【加】培利·諾德曼（兒童文學(xué)教授）


編輯推薦
　　《2011中國最佳兒童小說》是2011年兒童小說的一個最佳集成，里面收錄了《同桌的秘密》、《帶我去一個沒有寒冷的地方》、《雪天紅燈籠》、《薰衣草，下一站花開》等16篇短篇小說?！　∠嘈挪粏蝺和x者會非常喜愛這本選集，而且成年讀者也會從中得到滋養(yǎng)和啟發(fā)。





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