我為什么討厭學(xué)校

內(nèi)容概要

　　克里斯·斯坦霍普在加拿大新斯科舍省的哈利法克斯市郊區(qū)長(zhǎng)大，除了喜歡運(yùn)動(dòng)外，他還十分喜歡讀書(shū)。長(zhǎng)大后，斯坦霍普成為了一名作家，他創(chuàng)作的第一部作品《“我為什么討厭學(xué)?！?-邁克爾·法塔斯奇》一舉摘得湯姆·費(fèi)茨吉本獎(jiǎng)桂冠，實(shí)在是了不起?！　≈魅斯~克爾有一張單子，上面列著所有他討厭學(xué)校的原因。孩子們或多或少都有討厭學(xué)校的時(shí)候，其中很多討厭的理由都會(huì)和邁克爾一樣，孩子們?cè)陂喿x的時(shí)候，一定會(huì)驚訝地叫起來(lái)：“啊呀！我也和邁克爾一樣！”而邁克爾的同桌莎倫·克萊姆肖，她卻很喜歡學(xué)校。當(dāng)邁克爾與莎倫搭檔進(jìn)行一個(gè)家庭調(diào)研項(xiàng)目時(shí)，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己真正討厭的并非學(xué)校，而是發(fā)生在過(guò)去的一些事情……　　故事以一個(gè)頑皮的男孩邁克爾的聲聲抱怨開(kāi)始，卻以他一顆成熟寬容的愛(ài)心結(jié)束。在一個(gè)看似幽默的兒童小說(shuō)中，其實(shí)蘊(yùn)含著接受苦難、學(xué)會(huì)原諒與寬容的成人道理?！　￠喿x這個(gè)故事，讓我們一起愛(ài)上學(xué)校吧。

作者簡(jiǎn)介

　　克里斯·斯坦霍普在加拿大新斯科舍省的哈利法克斯市郊區(qū)長(zhǎng)大，除了喜歡運(yùn)動(dòng)外，他還十分喜歡讀書(shū)。大學(xué)畢業(yè)后他在新西蘭的南奧克蘭當(dāng)了九年的教師。在此期間，他結(jié)婚生子，并嘗試寫(xiě)作，2007年憑借小說(shuō)《“我為什么討厭學(xué)?！?-邁克爾·法塔斯奇》一舉摘得湯姆·費(fèi)茨吉本獎(jiǎng)桂冠。獲得大獎(jiǎng)后的克里斯移居香港的愉景灣，在一所國(guó)際性學(xué)校任教，業(yè)余時(shí)間里，他仍然筆耕不輟?！　±钚滦拢?，碩士，西華大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師；研究方向：翻譯學(xué)、文學(xué)。

書(shū)籍目錄

第1章第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10章第11章第12章第13章第14章第15章第16章第17章第18章第19章第20章第21章第22章第23章《“我為什么討厭學(xué)?！?-邁克爾·法塔斯奇》閱讀指導(dǎo)

章節(jié)摘錄

　　“顯然，這件事對(duì)邁克爾的生活影響很大。不過(guò)，孩子的心靈天生具有彈性，他會(huì)很快康復(fù)的。”　　媽媽問(wèn)了醫(yī)生-個(gè)問(wèn)題，邁克爾沒(méi)聽(tīng)清，醫(yī)生回答道：“是的，很有可能他會(huì)忘掉一些事，對(duì)遭受過(guò)巨大創(chuàng)傷的孩子來(lái)說(shuō)，排斥某些記憶是很正常的。有一天，這些記憶會(huì)重新恢復(fù)?？偠灾?，這樣對(duì)孩子很有好處。”　　“這是怎么一回事呢？”爸爸問(wèn)?！　　班牛麜?huì)忘掉自己難以承受的痛苦記憶。”　　可邁克爾沒(méi)忘，醫(yī)生錯(cuò)了。他記得爸爸媽媽在醫(yī)院里的痛哭聲，記得葬禮，記得媽媽想湯姆時(shí)第一次走向食櫥……記得爸爸整日工作，記得這一切都是他的錯(cuò)。這些他都想忘掉的……　　“邁克爾，怎么了？”　　拉塞爾小姐蹲在他的課桌前。馬上到午飯時(shí)間了，大家還都在寫(xiě)作文。邁克爾低頭看看本子，發(fā)現(xiàn)自己竟然連日期都還沒(méi)寫(xiě)上去呢?！　　斑~克爾，你看起來(lái)氣色不太好--或許，你得去趟醫(yī)務(wù)室。”拉塞爾小姐把手放在邁克爾額頭上，停了一會(huì)兒，嘆了一口氣說(shuō)，“好像沒(méi)有發(fā)燒啊，你感覺(jué)怎樣？”　　邁克爾聳聳肩：“好著呢。”　　拉塞爾小姐走了，邁克爾松了一口氣，謝天謝地！他抬起頭，看見(jiàn)莎倫正從教室另一頭看著自己，邁克爾知道她在替自己擔(dān)心?！　∩瞎?jié)課課間休息時(shí)，莎倫看見(jiàn)邁克爾在柵欄旁邊的大樹(shù)下坐著，她便走了過(guò)來(lái)?！　　皼](méi)事吧？”　　他點(diǎn)點(diǎn)頭，莎倫挨著他坐下來(lái)。　　“謝謝你昨天幫我說(shuō)話?！薄　　班?？哦，沒(méi)什么。”他早就把昨天的事給忘了，自從那天之后，一切都變了?！斑€參加足球選拔賽嗎？”　　邁克爾聳了聳肩。　　“周六你去嗎？”　　“什么？”這個(gè)問(wèn)題讓邁克爾大吃一驚，因?yàn)檎麄€(gè)早上，他也一直在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。　　我應(yīng)該去嗎？湯姆希望我去看他嗎？　　“去哪兒??？”他問(wèn)道，心想：她能讀懂我的想法，還是怎么回事？　　“去湯姆的墓地，你去嗎？”　　什么？她怎么知道的？為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？她怎么會(huì)知道呢？邁克爾噌地一下站了起來(lái)。“別再問(wèn)這種愚蠢的問(wèn)題，我不愿回答?！闭f(shuō)完，悻悻地走了?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　克里斯·斯坦霍普擅長(zhǎng)對(duì)人物的心理進(jìn)行細(xì)致地刻畫(huà)。作品對(duì)小主人公的心理描寫(xiě)采用第一人稱(chēng)的口吻，生動(dòng)地再現(xiàn)了小主人公邁克爾復(fù)雜的心理過(guò)程，讓小讀者有種身臨其境的感受?！　　g者李新新　　　　克里斯·斯坦霍普能在孩子生活世界的內(nèi)部找到那些關(guān)鍵難題予以藝術(shù)呈現(xiàn)，并終能以明亮的審美理想抵御黑暗，幫助孩子重新找回人生的支點(diǎn)，這就是他文學(xué)精神的高尚之處。　　——李麗芳（蘭州人學(xué)副教授，從事兒童文學(xué)研究）　　　　我愿意把這本書(shū)推薦給每一個(gè)還在上學(xué)的孩子，讀完后你肯定會(huì)有意想不到的收獲。起初，你會(huì)在頑皮的邁克爾身上找到自己的影子，開(kāi)始細(xì)數(shù)一條條你討厭學(xué)校的理由，可是故事中蘊(yùn)藏的親情與友情會(huì)帶給你心靈上真正的感動(dòng)，并最終教會(huì)你愛(ài)與寬容。　　——小板栗CR


編輯推薦
　　《全球兒童文學(xué)典藏書(shū)系》是湖南少年兒童出版社精心推出的文學(xué)品牌，叢書(shū)邀約了國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）主席彼德·施耐克等一批國(guó)際知名的兒童文學(xué)專(zhuān)家推薦、鑒別書(shū)目，邀請(qǐng)了楊武能、任溶溶、石琴娥、柳鳴九、李之義、王汶、鄭海凌、彭懿等知名翻澤家翻譯、審校作品，計(jì)劃納入的100部作品囊括國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)、英國(guó)卡內(nèi)基文學(xué)獎(jiǎng)、德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)等幾乎所有兒童文學(xué)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，形成座蔚為大觀、視野開(kāi)闊、品位獨(dú)特的閱讀森林。書(shū)目將保持開(kāi)放的格局，常換常新，使書(shū)系保持持久的生命力。





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