從小愛數(shù)學(xué)

出版時(shí)間：2011-4 出版社：湖南少年兒童出版社作者：【韓】李善英/文【韓】裴秀艷/圖譯者：許成權(quán) 李舟妮
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內(nèi)容概要

　　我們要給孩子講“加法”的時(shí)候，讓孩子偷偷溜去黑暗銀行怎么樣？
　　我們要給孩子講“小數(shù)”的時(shí)候，讓孩子見識(shí)食神崔女士的“吃糕魔鬼訓(xùn)練”怎么樣？
　　我們要給孩子講“乘方”的時(shí)候，讓孩子瞧瞧快活叔叔的神奇面包機(jī)怎么樣？
　　我們要給孩子講“三角形”的時(shí)候，讓孩子跟隨魔法三兄弟一起踏上探險(xiǎn)之旅怎么樣？
　　……
　　聽起來不錯(cuò)吧！這就是“從小愛數(shù)學(xué)”這套叢書的妙處所在。孩子的最愛是故事，那就讓數(shù)學(xué)知識(shí)融入到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中去吧！在輕松活潑的氛圍里，數(shù)學(xué)概念被悄悄地詮釋出來，冷冰冰的公式變得活潑起來，硬邦邦的定律也變得形象起來。更棒的是，跟這些充滿童真的故事相配的，是一幅又一幅夸張可愛、色彩鮮艷的漂亮圖畫，數(shù)學(xué)知識(shí)就隱藏其中，淺顯易懂，趣味十足。這樣的啟蒙，怎能讓孩子不愛上數(shù)學(xué)？
　　但是，編者并不是將數(shù)學(xué)知識(shí)及其故事雜亂無章地鋪陳在家長和孩子的面前，而是細(xì)心地為閱讀者提供了科學(xué)的“門徑”：首先，這套叢書從整體上分為“好玩的幾何”和“奇妙的代數(shù)”兩大類別。在這兩大類別中，又由易到難對每一冊書進(jìn)行了排序。比如，代數(shù)首先從“認(rèn)識(shí)數(shù)字0～10”“數(shù)位講解”及“湊10”等數(shù)字的概念，逐步過渡到數(shù)字的加、減、乘、除的運(yùn)算，再延伸至對分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)、負(fù)數(shù)等的理解，最后讓孩子初步接觸到有關(guān)數(shù)列、統(tǒng)計(jì)、概率、比率等方面的知識(shí)。幾何從平面圖形如認(rèn)識(shí)角、三角形、四邊形、圓及掌握周長、面積的測定等，階梯遞增到立體圖形如圓錐、圓柱、球的辨別，體積及展開圖的詮釋等，中間穿插重量、長度、時(shí)間等等。對于家長來說，他們可以按照每本書封面左上角的序號(hào)，來為孩子安排閱讀，減少了挑選時(shí)的盲目性；對于孩子來說，他們能從最基礎(chǔ)的學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)地接受數(shù)學(xué)知識(shí)。

書籍目錄

好玩的幾何
　1 兩條射線手牽手（角）
　2 魔法三兄弟的探險(xiǎn)之旅（三角形）
　3 誰是四邊形王國的王子（四邊形）
　4 巴巴拉拉度蜜月（全等和相似）
　5 咕嚕咕嚕PK賽（圓）
　6 柵欄柵欄圍起來（周長）
　7 寬寬窄窄量量看（面積）
　8 咔嚓咔嚓，爸爸是魔法師（對稱）
　9 尋找消失的寶石王冠（規(guī)律）
　10 怪物王國的難題（時(shí)間）
　11 國王的新衣有多長（長度測量）
　12 妖精豆豆逛集市（重量）
　13 誰偷走了西瓜（立體圖形）
　14 硬邦邦冰工廠的一天（體積）
　15 點(diǎn)點(diǎn)螞蟻蓋房子（展開圖）
奇妙的代數(shù)
　1 卡卡和他的牛（數(shù)的基礎(chǔ)）
　2 忙碌的星星工廠（數(shù)位）
　3 陽陽數(shù)雞蛋（湊10）
　4 小偷們的黑暗銀行（加法）
　5 大猩猩粑粑賣蘋果（減法）
　6 買賣國的乘法隊(duì)長（乘法）
　7 數(shù)學(xué)家阿湯的苦惱（九九乘法表）
　8 小貓托托買魚記（倍數(shù)）
　9 神奇的面包機(jī)（乘方）
　10 歐利和他的懶弟弟（除法）
　11 最聰明的小指揮官（因數(shù)）
　12 保羅大叔分比薩（分?jǐn)?shù)）
　13 貓鼠大戰(zhàn)搶奶酪（分?jǐn)?shù)的運(yùn)算）
　14 壞蛋格格巫的“好點(diǎn)子”（小數(shù)）
　15 食神崔女士（小數(shù)的運(yùn)算）
　16 外星人來啦（負(fù)數(shù)）
　17 請幫幫我，X-man（未知數(shù)）
　18 給我糕點(diǎn)吃，我就不吃你（數(shù)列）
　19 神通部落的人氣調(diào)查（統(tǒng)計(jì)）
　20 尋找放屁王（集合）
　21 貓畫被盜事件（可能情況個(gè)數(shù)）
　22 誰能得到變形金剛（概率）
　23 水什么時(shí)候才會(huì)滿（比例）
　24 田鼠小兄弟的較量（比率）
　25 猜猜有幾個(gè)（估算）

編輯推薦

　　“從小愛數(shù)學(xué)”繪本曾經(jīng)榮獲第5屆韓國出版文化大獎(jiǎng)。是韓國兒童數(shù)學(xué)啟蒙的必備用書，同時(shí)還是韓國許多小學(xué)的數(shù)學(xué)教材的輔助讀物。適合4~10歲兒童閱讀。它與目前出版的數(shù)學(xué)啟蒙書相比，是最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋面最廣的一套書，而且有科學(xué)的排序，讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中又很生動(dòng)活潑，故事十分有趣，讓孩子們輕輕松松愛上數(shù)學(xué)！還在為如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙而發(fā)愁嗎，選擇“從小愛數(shù)學(xué)”叢書，一定不會(huì)錯(cuò)！

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(82)
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一般般(101)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)149條)

孩子很喜歡看，孩子對數(shù)學(xué)和數(shù)字不是很敏感，但是孩子喜歡看故事書，在故事中潛移默化地學(xué)數(shù)學(xué)，挺不錯(cuò)的
不是將數(shù)學(xué)知識(shí)及其故事雜亂無章地鋪陳在家長和孩子的面前，而是細(xì)心地為閱讀者提供了科學(xué)的“門徑”：首先，這套叢書從整體上分為“好玩的幾何”和“奇妙的代數(shù)”兩大類別。在這兩大類別中，又由易到難對每一冊書進(jìn)行了排序。比如，代數(shù)首先從“認(rèn)識(shí)數(shù)字0～10”“數(shù)位講解”及“湊10”等數(shù)字的概念，逐步過渡到數(shù)字的加、減、乘、除的運(yùn)算，再延伸至對分?jǐn)?shù)、小數(shù)、倍數(shù)、因數(shù)、負(fù)數(shù)等的理解，最后讓孩子初步接觸到有關(guān)數(shù)列、統(tǒng)計(jì)、概率、比率等方面的知識(shí)。幾何從平面圖形如認(rèn)識(shí)角、三角形、四邊形、圓及掌握周長、面積的測定等，階梯遞增到立體圖形如圓錐、圓柱、球的辨別，體積及展開圖的詮釋等，中間穿插重量、長度、時(shí)間等等。對于家長來說，他們可以按照每本書封面左上角的序號(hào)，來為孩子安排閱讀，減少了挑選時(shí)的盲目性；對于孩子來說，他們能從最基礎(chǔ)的學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)地接受數(shù)學(xué)知識(shí)。
“從小愛數(shù)學(xué)”繪本曾經(jīng)榮獲第5屆韓國出版文化大獎(jiǎng)。是韓國兒童數(shù)學(xué)啟蒙的必備用書，同時(shí)還是韓國許多小學(xué)的數(shù)學(xué)教材的輔助讀物。適合4~10歲兒童閱讀。它與目前出版的數(shù)學(xué)啟蒙書相比，是最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋面最廣的一套書，而且有科學(xué)的排序，讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中又很生動(dòng)活潑，故事十分有趣，讓孩子們輕輕松松愛上數(shù)學(xué)！
孩子剛拿到書就開心的讀起來。
適合4~10歲兒童閱讀。它與目前出版的數(shù)學(xué)啟蒙書相比，是最全面、最系統(tǒng)的、數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)涵蓋面最廣的一套書，而且有科學(xué)的排序，讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中又很生動(dòng)活潑，故事十分有趣，讓孩子們輕輕松松愛上數(shù)學(xué)！還在為如何對孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙而發(fā)愁嗎，選擇“從小愛數(shù)學(xué)”叢書，一定不會(huì)錯(cuò)！
孩子的最愛是故事，那就讓數(shù)學(xué)知識(shí)融入到一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中去吧！在輕松活潑的氛圍里，數(shù)學(xué)概念被悄悄地詮釋出來，冷冰冰的公式變得活潑起來，硬邦邦的定律也變得形象起來。更棒的是，跟這些充滿童真的故事相配的，是一幅又一幅夸張可愛、色彩鮮艷的漂亮圖畫，數(shù)學(xué)知識(shí)就隱藏其中，淺顯易懂，趣味十足。這樣的啟蒙，怎能讓孩子不愛上數(shù)學(xué)？
這是我給孩子買的數(shù)學(xué)啟蒙書中，最受孩子歡迎的一套了。這套書深入淺出地把代數(shù)、幾何的知識(shí)從一個(gè)個(gè)小故事中講解，代數(shù)從數(shù)的概念講起，加法、減法、乘法、除法、乘方、因數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、負(fù)數(shù).....幾何從射線講起，三角形、四邊形，最后到立體圖形、展開圖。一個(gè)個(gè)故事生趣盎然，大人讀得愉快，孩子聽得有趣?，F(xiàn)在，每天晚上，孩子都要纏著讀一個(gè)故事，懂得了不少數(shù)學(xué)知識(shí)。孩子現(xiàn)在五歲半，個(gè)人覺得孩子五歲左右開始看這套書比較合適，年齡太小的話，效果不是很好。
我和我們家丹丹都是“從小愛科學(xué)”的鐵桿粉絲，有趣的物理和神奇的化學(xué)，丹丹對于這兩套書很是著迷，知識(shí)點(diǎn)講解得很清晰很明白，配上生動(dòng)的圖畫和故事，丹丹讀得懂，愛讀，她能解釋出生活中見到的一些物理和化學(xué)現(xiàn)象，作為家長，花錢買那兩套書很值。
數(shù)學(xué)方面的書籍，很少有一套全面、有趣的課外讀物，丹丹的數(shù)學(xué)不太好，一直都在頭疼這個(gè)問題，平常輔導(dǎo)她也是看一些教材做一些練習(xí)冊，但是都太古板太教條了，沒想到，又在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)挖到一套好書，“從小愛數(shù)學(xué)”一聽名字，我想應(yīng)該是承接“從小愛科學(xué)”系列的吧，于是立馬拍下這一套書。
給丹丹念了幾本，說說自己的感覺，代數(shù)的知識(shí)點(diǎn)講得很透徹，很到位，有很多問題，像滿10進(jìn)一啊，數(shù)位啊，乘法的來源啊……以前丹丹問我時(shí)，我都搞不懂，好像小學(xué)上數(shù)學(xué)課時(shí)，自己的老師都沒給一個(gè)非常準(zhǔn)確的解釋，在 “卡卡和他的?！薄懊β档男切枪S”的故事里，我和丹丹找到了答案。幾何很好玩，完全出乎了我的意料，故事很有趣易懂，講三角形時(shí)，融會(huì)了三角形的頂點(diǎn)邊角、等腰等邊直角三角形的特性、三角形與其他多邊形的關(guān)系等，還加入了勾股定理，薄薄的一冊書內(nèi)容基本上覆蓋了三角形的所有知識(shí)點(diǎn)，很贊！
期待后面的故事里更多的精彩~~~~~
從小愛數(shù)學(xué)（全40冊，最權(quán)威最齊全的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，以最有趣的方式點(diǎn)燃孩子的興趣，涵蓋代數(shù)與幾何，于循序漸進(jìn)中掌握全面的數(shù)...
。。。。。很好
從小愛數(shù)學(xué)（全40冊，最權(quán)威最齊全的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，以最有趣的方式點(diǎn)燃孩子的興趣，涵蓋代數(shù)與幾何，于循序漸進(jìn)中掌握全面的數(shù)...
從小愛數(shù)學(xué)，最權(quán)威最齊全的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，以最有趣的方式點(diǎn)燃孩子的興趣，涵蓋代數(shù)與幾何，于循序漸進(jìn)中掌握全面的數(shù)學(xué)內(nèi)容，為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！家長和老師的好幫手
定這套書時(shí)，就充滿期待，當(dāng)當(dāng)送貨速度和服務(wù)越來越好了。。。。當(dāng)然，低折扣很得人心，實(shí)體店太坑爹啦！
故事講得活潑有趣，文字風(fēng)格很多樣，這一點(diǎn)我喜歡，和兒子念著念著，一冊書都念完了，沒有太多的負(fù)擔(dān)。書里把故事和知識(shí)結(jié)合起來了，故事本身就有一些計(jì)算，像加法和減法這幾本，其實(shí)就是在一邊講故事一邊讓兒子在動(dòng)手計(jì)算，故事講完，兒子的計(jì)算能力和操作能力也得到鍛煉。數(shù)學(xué)嘛，不動(dòng)手算算，哪能真的學(xué)會(huì)，實(shí)際操作很重要，很慶幸這套書沒有忽略這點(diǎn)。

另外，一些數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出，有很多我們家長平常會(huì)忽略的細(xì)節(jié)，像數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、進(jìn)制的來源、乘法是怎么來的……這套書都包括進(jìn)去了，書后的“我想知道更多”編得很好，把與之相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)整理。歷史脈胳、條理梳通得很清晰，兒子在前面故事中有不太理解的地方，我能在這個(gè)部分找到想要的答案。。。小小建議，這套書家長陪著讀會(huì)比讓孩子自主閱讀效果更好一些，有些地方需要家長稍稍點(diǎn)撥、、

像這種益智啟蒙書，如果講得太難了太刻板了，孩子根本不想學(xué)，產(chǎn)生抵抗和厭惡情緒，好比我讀書那時(shí)候?qū)W物理，這種抵抗情緒一旦先入為主，以后這學(xué)科再怎么有趣也提不起精神，再好的啟蒙讀物，也變成教科書了。。這種書，孩子喜歡讀孩子愿意讀才是王道啊，本土的啟蒙書，缺少新穎，向韓國學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
我的孩子在3歲時(shí)就對數(shù)學(xué)很感興趣，做《階梯數(shù)學(xué)》一次能做10多版，最多一次一晚上做完整本書。在他4歲多時(shí)我發(fā)現(xiàn)了這套《從小愛數(shù)學(xué)》，這套書很棒，不但能深入淺出地啟蒙數(shù)學(xué)知識(shí)，文筆也很好，故事編得非常棒，孩子在讀這本書時(shí)能同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和語言。值得推薦。
我的孩子在半年內(nèi)就讀完了14本幾何和幾本代數(shù)，并能做到讀懂。所以對于5歲以下兒童，《幾何》是基本無障礙就能完成的。《代數(shù)》難度大一點(diǎn)，閱讀速度可能稍慢，應(yīng)更適合讀小學(xué)的孩子。
"從小愛數(shù)學(xué)",每一個(gè)故事即是一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),讓孩子們在聽故事的過程中學(xué)習(xí)代數(shù)和幾何的知識(shí),是一套相當(dāng)不錯(cuò)的教材。小家伙開始一點(diǎn)不感興趣，這時(shí)候也不用著急，那就暫時(shí)把這套教材收起來，時(shí)不時(shí)再拿出來講一講，什么時(shí)候他開始感興趣了，我們就繼續(xù)，慢慢地他就會(huì)有興趣的，他會(huì)纏著你給講，“魔法三兄弟、四邊王國的王子、陽陽數(shù)雞蛋……”，在這些故事中，他知道了三角形，知道了正方形、梯形等等。這套教材比較系統(tǒng)，而且從淺到深，可以從三歲左右一直學(xué)到十一、二歲，是一套值得推薦的數(shù)學(xué)啟蒙書。
想培養(yǎng)女兒對數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)關(guān)注很多數(shù)學(xué)方面的繪本，這套書也在關(guān)注范圍。這次活動(dòng)果斷拿下，書送到以后閨女很喜歡，書分2個(gè)系列，奇妙的代數(shù)和好玩的幾何。整套書的內(nèi)容很豐富，雖然每個(gè)單本都是薄薄的，但是會(huì)通過小故事把知識(shí)點(diǎn)都融到里面，字不很多，圖畫色彩鮮艷，孩子聽起來也很感興趣。7歲的孩子沒有接觸過幾何，試著講了射線這一本，發(fā)現(xiàn)孩子能憑著對故事的理解把射線的定義說出來，不困難，并且能牢固記住。一直以為這套書有些難了，但是通過共讀發(fā)現(xiàn)很有趣，孩子也很愛聽，這套書的內(nèi)容編排對于女兒來說特別的適用，所以推薦。
這套書還不錯(cuò)，69折買的，還用了些券，折合每本3、4元，還可以接受。給孩子當(dāng)學(xué)前啟蒙的數(shù)學(xué)課外書，每本都是一個(gè)小故事，講了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的小知識(shí)。孩子5周，讓她自己看著玩玩，有幾本從小愛幾何的書她特別喜歡，大概是故事情節(jié)更對小朋友的胃口吧。奇妙的代數(shù)里，前1-5本是初級(jí)的數(shù)學(xué)，讓我送給一個(gè)3歲的小朋友了，其他的留著自家孩子看。
昨天書到了，晚上和女兒一起迫不及待地讀起來?！稄男蹟?shù)學(xué)》真的是用孩子們喜歡的方式讓孩子們學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)知識(shí)。昨天我看了《角》和《三角形》兩本，呵呵，真有趣，讓孩子們在玩的過程中了解數(shù)學(xué)知識(shí)，用孩子們喜歡的游樂場為場景介紹關(guān)于幾何方面的知識(shí)，孩子易學(xué)、易懂也易記，而且隨著孩子的年齡增長，還可以繼續(xù)了解后面補(bǔ)充的相關(guān)知識(shí)，最主要的是讓孩子有興趣去讀。我是老師，看到這樣的書也給自己的教學(xué)帶來一些啟示，所以很開心買了這套書！
這是至今為止，最為滿意，認(rèn)為最實(shí)用的一套數(shù)學(xué)繪本。自從孩子上中班開始學(xué)數(shù)學(xué)以來，常聽到一些家長和老師說現(xiàn)在的孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好。通過我和觀察認(rèn)為主要原因有，第一孩子的數(shù)學(xué)思維沒有培養(yǎng)好，第二孩子對于一些數(shù)學(xué)知識(shí)理解不了，《從小愛數(shù)學(xué)》用一個(gè)個(gè)有趣的故事把數(shù)學(xué)中的定義直觀形象的表現(xiàn)出來，孩子看的開心，學(xué)的有趣，在不知不覺中理解了什么是角，1/2就是一個(gè)圓圓的披薩分成一模一樣的兩份。
本書適合家有上小學(xué)低年級(jí)的小寶閱讀。
一直在找有關(guān)數(shù)學(xué)的書，書店、網(wǎng)上都買過，不過總感覺內(nèi)容不太系統(tǒng)不太全面，只涉及到零星的知識(shí)點(diǎn)，跟老公抱怨，這么多書里面，怎么就見不到一套全面一點(diǎn)的能讓家長省點(diǎn)心的？

同事推薦從小愛數(shù)學(xué)，看了一下目錄和編輯推薦，感覺還蠻不錯(cuò)，40本分為了兩個(gè)部分，幾何和代數(shù)，小數(shù)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)，什么加減乘除分?jǐn)?shù)小數(shù)倍數(shù)比例之類的，幾何方面的圖形體積面積之類的，基本上都囊括進(jìn)去了，確實(shí)很全面，于是沖著這一點(diǎn)毫不猶豫地買了。拿到了書，翻了一些，挺不錯(cuò)的，不是太厚，小孩能看得下去，再上網(wǎng)搜了一下小數(shù)階段的教材，個(gè)人覺得，這一套書倒還真的可以當(dāng)作教材的配套讀物，一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期按照知識(shí)點(diǎn)來挑選，建議其他的家長們注意一下哦！這套書有點(diǎn)小貴，不過，可以指導(dǎo)小孩從一年級(jí)到六年級(jí)所有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也值了，頂一個(gè)
寶寶今年5歲，為如何講明白進(jìn)退位加減法而困惑.所以想找一套數(shù)學(xué)啟蒙書.
在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上找到了從小愛數(shù)學(xué),看大家評(píng)價(jià)還不錯(cuò),就買了,打折,
一共40本書,合4元一本,僅供參考.
回來后發(fā)現(xiàn)寶寶只能看前5本，而且寶寶只是看了一遍就放下,不象別的家長評(píng)價(jià)的那樣特別喜歡,
但知識(shí)體系這么全已經(jīng)算是很不錯(cuò)了,其它的先存著，以后學(xué)到了再看見吧。
如果孩子太大了，不建議買成套。
它比什么數(shù)學(xué)幻想戰(zhàn)爭之類的書適合小一點(diǎn)的寶寶讀。
回想我以前讀書的經(jīng)歷，我其實(shí)很能體會(huì)兒子的心情，自己不喜歡的科目，怎么都沒有興趣，那時(shí)候誰動(dòng)不能偏科啊，完全照著喜好來，

拆開書看著那些小故事我都笑倒了，真的很有趣的一套書，比我們那會(huì)數(shù)學(xué)課本有趣多了，和孩子學(xué)校發(fā)的數(shù)學(xué)課本比較了下，知識(shí)面很全沒有少掉的，最大的優(yōu)點(diǎn)就是有趣，對小孩來說寓教于樂才是真正有效的。
我是希望這套比較有趣的“從小愛數(shù)學(xué)”能讓兒子早點(diǎn)愛上數(shù)學(xué)
這套數(shù)學(xué)繪本涵蓋了很豐富的數(shù)學(xué)內(nèi)容，從個(gè)位到十位到百位，再從概率、小數(shù)、分?jǐn)?shù)等等，還有幾何的知識(shí)，里面的故事生動(dòng)有趣，讓孩子在有趣的故事中得到啟蒙。
這套書從去年預(yù)售版開始給自己孩子買過第一套以來，一年中，已經(jīng)陸續(xù)給朋友和同事的孩子買過七、八套了。
每位媽媽購買的理由基本上都是相同的——看到有這套書的孩子有，自己孩子非得拿回家看，這可是從來沒有的事呀。還有更加離譜的，有書的孩子竟然不肯借。媽媽們就問這什么書呀？這么好看？
媽媽們拿到手一看，馬上有了給孩子購書的理由。原來，每本書，都是一個(gè)非常有趣的故事，每一個(gè)有趣的故事都講述著一個(gè)數(shù)學(xué)概念。
做為學(xué)齡前的孩子，或是小學(xué)低年齡的孩子，他們也許比較難以掌握某個(gè)抽象思維的數(shù)學(xué)概念。看過這本書后，會(huì)有一個(gè)概念，或者有一個(gè)啟蒙。
挺好的一本書！
憑借我一個(gè)買了七、八冊的經(jīng)驗(yàn)，最后再向親們講一講這套書的價(jià)格。我買此書，最高的時(shí)候一冊220元月，最低價(jià)是5折160元。如果不是馬上需要的親，建議先放收藏夾哈，等什么時(shí)候價(jià)到160了，大家再下手啦~~
孩子平時(shí)表現(xiàn)挺喜歡數(shù)字的，看了眾多評(píng)論都稱贊此套書不錯(cuò)，心動(dòng)之下就訂了一套。25本奇妙的代數(shù)，15本好玩的幾何，孩子快5歲了，天天拿著書本不放手，睡醒第一時(shí)間拿著，睡覺時(shí)也不忘拿著要我讀！繪本在小孩子的眼中很有趣，不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)，孩子的閱讀能力也比同齡小孩強(qiáng)了不少。最愛的壞蛋格格巫的好點(diǎn)子，幾乎是百讀不厭！代數(shù)那套書本的數(shù)學(xué)知識(shí)孩子都能聽進(jìn)耳，幾何還沒開始看，到底年紀(jì)還小，書本估計(jì)可以一直看到小學(xué)，挺實(shí)用的。
孩子上小學(xué)二年級(jí)，我是在她學(xué)校訂的數(shù)學(xué)報(bào)上看到一篇叢小愛數(shù)學(xué)的故事，于是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上找到了這套書，書不錯(cuò)，孩子很喜歡，用了三天業(yè)余時(shí)間一口氣看完了，書分兩大部分，幾何和代數(shù)，都是以故事的形式講述的，把枯燥的數(shù)學(xué)概念寫成了有意思的小故事，我想這就是孩子喜歡讀的原因吧。書有一部分是她已學(xué)過的知識(shí)，我并不擔(dān)心她讀不懂，但還有一多半是沒有接觸過的，如負(fù)數(shù)，倍數(shù)等，我以為她看不懂，沒想到她不僅把故事講給我聽，還把自己理解的數(shù)學(xué)概念解釋給我聽。書圖多字少，適合小學(xué)低年級(jí)的孩子，學(xué)前孩子可由大人講給他聽，對孩子很有幫助。
我是一名數(shù)學(xué)教師，在學(xué)校里教別人家孩子學(xué)數(shù)學(xué)，在家里教自己女兒學(xué)數(shù)學(xué)?？吹絼e人家孩子的數(shù)學(xué)如此糟糕，心里特別著急，因此特別關(guān)注自己女兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和各方面的教育。
女兒已經(jīng)四歲半了，認(rèn)識(shí)不少字了，一般的童書能自己讀了。這次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了這套數(shù)學(xué)故事書，她很喜歡。我也很喜歡，理由如下：
1、將數(shù)學(xué)知識(shí)融入故事；
2、故事很生動(dòng)，而且將數(shù)學(xué)深入淺出展示出來。
3、覆蓋面全，幾何部分包括各種基本圖形，代數(shù)部分講的更多。
但是數(shù)學(xué)畢竟是數(shù)學(xué)，學(xué)好它是需要思考的，需要付出努力的。
另外，為什么韓國人的書寫的這么好，我國的數(shù)學(xué)幼教工作者們怎么不能寫出這么好的書呢？
剛剛收到，和女兒一起看了兩本，女兒說很好看，因?yàn)橛泄适虑楣?jié)，但我認(rèn)為里面的數(shù)學(xué)知識(shí)對幼兒園的小朋友來說，還是難了點(diǎn)。因?yàn)樾∨笥堰€沒有比率和小數(shù)的概念。這套書是為了幫小朋友建立數(shù)學(xué)概念的，對家長來說還是要費(fèi)點(diǎn)力氣的。。另外，這些數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)該在小學(xué)課程中有老師更科學(xué)的幫助孩子們建立的吧。也許這套書要和學(xué)校初建概念時(shí)同步用更好。
看到有些媽媽評(píng)論說這本書不深不淺，不知道怎么給孩子講，但還是決定下手買了回來。買回來后明白自己的決定是正確的。其實(shí)那樣評(píng)價(jià)的媽媽，是懶惰的。書的內(nèi)容，對幾何、比率、概率等進(jìn)行了分類，只要挑選適合孩子年齡段的就非常好。我女兒四歲半，我挑了兩本講幾何的最淺顯的，女兒連續(xù)三天要求我重復(fù)讀給她聽，可見孩子完全接納了這本書。我不期望讀了這套書，孩子就會(huì)高深的加減法乘除，會(huì)線性代數(shù)，會(huì)算面積體積，只要孩子提高對數(shù)學(xué)的興趣，我覺得就很成功了。
給二年級(jí)兒子買這套書時(shí)不是很有把握，之前有過二套《我的第一本數(shù)學(xué)啟蒙書》也是韓國人編的，還不錯(cuò)，但現(xiàn)在這套書是涵蓋小學(xué)全部數(shù)學(xué)概念的，擔(dān)心他們編不好，拿回來給兒子看，這個(gè)寒假里他只看這套書，自已看也要我們講，看來興趣很大，有些比如對稱里講的概念可能比學(xué)校老師涉及的還要多點(diǎn)，個(gè)別冊也有不對的地方，但不影響整體，孩子喜歡就好。
孩子4歲多，很喜歡，有一部分已可以進(jìn)行親子閱讀。我和孩子都很喜歡從小愛數(shù)學(xué)、從小愛物理，從小愛化學(xué)、從小愛自然這種風(fēng)格的科學(xué)啟蒙書，小孩子很容易吸收，而且很有興趣。
收到時(shí)外面的紙包裝都碎掉了，還好，里面的書沒受損壞。
開本挺適合小孩子翻，圖畫很漂亮，40本不盡相同，每本都有自己的特色。內(nèi)容涉及得很廣泛，從認(rèn)識(shí)數(shù)到數(shù)的計(jì)算、特殊數(shù)、集合概率等，幾何的內(nèi)容還有一些超綱了，《咕嚕咕嚕PK賽》這一本講圓的，里面講了圓周率，圓的周長測定，這些應(yīng)該是初中數(shù)學(xué)要學(xué)的吧。
像《硬邦邦冰工廠的一天》《柵欄柵欄圍起》，這兩本涉及到體積和周長，低年級(jí)的孩子可以繞過，但是像角、三角形、四邊形、時(shí)間、長度等這些，就比較簡單，孩子能自主閱讀。
買來給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙的書，故事非常生動(dòng)有趣，孩子很愛聽，將來上學(xué)了還可結(jié)合課本讀，便于更加透徹的理解知識(shí)點(diǎn)，還買過一套數(shù)學(xué)繪本也非常不錯(cuò)
我買過好多套關(guān)于數(shù)學(xué)的故事書，不得不贊嘆國外作家，可以把數(shù)學(xué)的內(nèi)容巧妙的融入到故事中來，值得國人虛席。這本書幾乎關(guān)于數(shù)學(xué)繪本里面知識(shí)點(diǎn)最齊全的，家里有初中以下的孩子都值得購買，分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)，集合部分得全都有，讓孩子不知不覺中明白了數(shù)學(xué)知識(shí)，包含了小學(xué)階段的所有數(shù)學(xué)點(diǎn)，我跟人認(rèn)為非常值得購買。
PS：另外還買過數(shù)學(xué)繪本（36笨，韓國人編寫的，也不錯(cuò)，適合小孩子看|），數(shù)數(shù)女王阿曼達(dá)（5本，也很不錯(cuò)）
前后買了三套入學(xué)前兒童關(guān)于數(shù)學(xué)入門的套裝書，全為韓國引進(jìn)，從繪畫風(fēng)格和故事趣味感覺這套最好，三套同時(shí)抽出幾本來讓孩子選擇，如果孩子選擇了這套書，然后在以后的故事中，孩子還是多次要求只講這套書，從成長的角度看，認(rèn)為這套直入主題，故事性也很引人入勝，沒有那么多的羅嗦話，敘述的話，有的只是引導(dǎo)小朋友對數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)感興趣的話。
感謝大家的推薦！
在同步學(xué)校數(shù)學(xué)教育時(shí)，我和女兒在家庭里尋找著童話般科學(xué)的奧妙！加深了老師課堂知識(shí)講解的形象理解！孩子怎么能不愛上萬千科學(xué)之源的數(shù)學(xué)呢？一至六年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)概念全部囊括！
自然科學(xué)普及必備！生活中為剛剛接觸學(xué)校教育、具有閱讀渴望的孩子們提供身邊自然科學(xué)疑問的解答。與低小孩子們思維接受能力吻合。晚上睡前閱讀的時(shí)間里，一本書第一遍都是由我為一年級(jí)女兒閱讀，第二天女兒會(huì)自發(fā)地抽著時(shí)間再自己一頁頁地翻看。這樣的過程，相同的故事內(nèi)容，會(huì)有反復(fù)。真好！在興趣中提高了孩子的閱讀能力，同步擴(kuò)大了孩子的識(shí)字量，繼而再擴(kuò)大閱讀。激發(fā)一下這個(gè)年齡段的小女生的自然科學(xué)常識(shí)是非常非常有必要的。
為什么沒有考慮拼音配注，有些遺憾！
兒子還沒有上小學(xué),我買這套書,只是讓他有個(gè)數(shù)學(xué)的概念和認(rèn)識(shí),讓他對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣.他很愛看,里面的故事很精彩,現(xiàn)在對數(shù)學(xué)很好奇,常常會(huì)問我一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題,我相信這套書會(huì)陪他很長的成長過程,我建議家長可以買給對數(shù)學(xué)不感興趣的孩子,相信會(huì)從這里開始,慢慢愛上數(shù)學(xué)的.
不得不說，這套書確實(shí)太好了。它用生動(dòng)有趣的故事，將幾何、代數(shù)中不太很好理解的概念，那么自然的呈現(xiàn)在孩子眼前。孩子一遍一遍的讀，而且并沒有出現(xiàn)難以理解的部分。這是這套書真正意義和價(jià)值所在。隨著孩子的長大，她會(huì)逐漸接受各種數(shù)理化知識(shí)，但是在學(xué)齡前，用故事的手段，將其中一些必不可少的概念進(jìn)行詮釋和講解，使孩子有提前的認(rèn)識(shí)和了解，我覺得這是很好的開始。我想，如果我小時(shí)候也有機(jī)會(huì)遇到這樣一套書，那么我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該就不會(huì)那么差了吧？
強(qiáng)烈推薦！
從小愛數(shù)學(xué)（全40冊），是數(shù)學(xué)啟蒙繪本，孩子很喜歡。
在網(wǎng)上購書無數(shù)，這是第一次認(rèn)真寫評(píng)價(jià)，希望對其他朋友有幫助。我是在看了其他人的評(píng)價(jià)后決定買這套書的，它給我的感覺就是：物超所值。因?yàn)樯闲W(xué)的兒子一直對數(shù)學(xué)不太感興趣（可能是我遺傳的原因），所以總想給他買一些能增進(jìn)其對數(shù)學(xué)興趣的書。目前市場上很多數(shù)學(xué)類書籍都有些嚴(yán)肅，孩子不喜歡，我也不喜歡。但這套書卻完全不同。它的語言精煉而又幽默，插圖非?？蓯?，把本來干巴巴的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地融入一個(gè)個(gè)有趣的小故事里，吸引著孩子去和故事里的主人公一起用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活里的實(shí)際問題。講完故事后還用很精煉的語言對故事中涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和拓展。現(xiàn)在，孩子每晚睡覺前都要和我一起看一本書，我給他讀，而他則能夠積極地動(dòng)腦思考。看到兒子因?yàn)檫@套叢書而對數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚興趣，我真的由衷高興。很想謝謝這套書的作者和插圖作者，因?yàn)樗麄冏尯⒆釉敢庥H近數(shù)學(xué)，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。而興趣是最好的老師。
我小時(shí)候數(shù)學(xué)不好，對數(shù)學(xué)有恐懼的心理?，F(xiàn)在有了孩子，也總擔(dān)心她的數(shù)學(xué)思維會(huì)像我以前一樣。
有目的地購買了這套《從小愛數(shù)學(xué)》，是因?yàn)橹暗摹稄男劭茖W(xué)》確實(shí)很不錯(cuò)（我還買了兩套送給同事的孩子，他們都說好，直呼我給他們驚喜?。?br /> 孩子閱讀后，我會(huì)有意地問，“怎么樣，看懂了嗎？學(xué)到了什么？”孩子總會(huì)一邊跟我復(fù)述故事一邊說那些數(shù)學(xué)知識(shí)。我開始覺得，其實(shí)在孩子童年培養(yǎng)一種數(shù)學(xué)思維是非常重要的，這套書的益處也正在這里。
另外還說一點(diǎn)，數(shù)學(xué)能夠培養(yǎng)注意力，因?yàn)樗枰伎?。孩子在看這套書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟然能夠持續(xù)十幾到二十分鐘一個(gè)人安靜看書，而不說話和打岔做其他的事，這一點(diǎn)我覺得也非常好——能夠培養(yǎng)孩子的注意力！
因?yàn)樽约盒r(shí)候吃夠數(shù)理化苦頭的緣故，所以特別希望自己的孩子能夠?qū)W好數(shù)理化，一直都想給寶寶選擇一套合適的書來培訓(xùn)他對數(shù)學(xué)的興趣，通過書評(píng)我選擇了《從小愛數(shù)學(xué)》，今天收到了這套書，總共有四十本，分為幾何和代數(shù)二類，我翻看了一下書的內(nèi)容，覺得寫得十分有趣，我寶寶現(xiàn)在還小，四歲不到，我估計(jì)只能看得懂代數(shù)類的1—5本，我打算先從這幾本入手，讓他慢慢的愛上數(shù)學(xué)~我相信寶寶也一定會(huì)喜歡這套書的，加油哦~！
從小愛數(shù)學(xué)，充分體現(xiàn)了以孩子為本的理念，是一套非常不錯(cuò)的數(shù)學(xué)啟蒙繪本。與大班的女兒一起學(xué)了其中的一本，女兒在聽故事的同時(shí)，自然學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)知識(shí)。
一直對韓風(fēng)的書不是太喜歡，買這套書本打算送人的，收到后翻看了一下決定留下。這套書無論給小一點(diǎn)的孩子還是上小學(xué)的孩子看都不錯(cuò)，它用生動(dòng)有趣的故事講解了各種數(shù)學(xué)、幾何知識(shí)，孩子喜歡看，就當(dāng)是啟蒙吧，等到學(xué)的時(shí)候會(huì)不那么難理解。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的少兒圖書，逢六一打得最低，這套書等到六一折了，應(yīng)該是最低折扣了吧，于是趕緊下手買了一套。。。幾何趣味十足，我家兒子7歲多，平面圖形那幾本都看得懂，身邊的東西你指一指他能馬上回答出來。時(shí)間長度，這兩本也很容易，其實(shí)數(shù)學(xué)就在生活里，只是平常我們都沒有注意，沒有很強(qiáng)的意識(shí)去鍛煉孩子，立體圖形、周長、面積什么的，就暫時(shí)壓箱底吧。。
代數(shù)前面幾本有點(diǎn)難，后面簡單容易多了，建議其他家長還是抽出時(shí)間，這套書更適合家長在旁作些指導(dǎo)
湖南少兒出版社的一系列，包括《從小愛科學(xué)》，《神奇的化學(xué)》，《奇妙的世界》，還有這套《從小愛數(shù)學(xué)》都很好，真正的寓教于樂，孩子知道了很多知識(shí)，我們小時(shí)候要是能看到這套書，學(xué)這些知識(shí)就不會(huì)這么痛苦了！
這是買的第二套了，送給同事兒子的生日禮物，嘻嘻，同事反饋很喜歡
韓國人在這類題材上做得很有創(chuàng)意，圖畫風(fēng)格很夸張很形象，像<食神崔女士》《給我糕點(diǎn)吃，我就不吃你》《X-MAN》，形象很搞笑，孩子會(huì)很喜歡。書最大的優(yōu)點(diǎn)，還是把數(shù)學(xué)用知識(shí)表現(xiàn)出來了，不難，看得懂！不過，孩子腦袋里有無數(shù)個(gè)為什么，讓我防不勝防啊。
建議,很適合小學(xué)階段的孩子看,年紀(jì)太小的不太合適
孩子很喜歡。最權(quán)威最齊全的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，以最有趣的方式點(diǎn)燃孩子的興趣
不愧為最齊全的數(shù)學(xué)啟蒙繪本，確實(shí)非常有趣，連大人看了都覺得很好玩，內(nèi)容也很全面，循序漸進(jìn)地掌握全方面的數(shù)學(xué)知識(shí)，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，好書！
家里小表妹今年五歲了，姑姑為了她學(xué)習(xí)的事想盡了辦法，小女孩很活潑，就是坐不住，學(xué)語文和英語的時(shí)候還有點(diǎn)興趣，大概是有故事聽沒那么枯燥，但是一遇到數(shù)學(xué)就不行了，聽了沒幾分鐘就走神，怎么都不配合，我正好考研后閑在家，姑姑將教小表妹數(shù)學(xué)的艱巨任務(wù)就交給我了，當(dāng)時(shí)我想這還不小菜一碟，好歹咱也教過小學(xué)生教過初中生，結(jié)果第一天，小姑奶奶就給了我個(gè)下馬威，我講得口干舌燥，她繼續(xù)她的死纏爛打，總想著出去玩。你想，那么小一小女孩你不能罵，講道理人家也聽不懂，我左思右想除非她自己有興趣，要不什么都是白搭。她對語文還比較有好感，我尋思可能是教材太枯燥，她聽不下去，就和姑姑商量自己給她買套數(shù)學(xué)教材，姑姑也覺得可以一試。市面上教輔資料太多了，我也沒做過仔細(xì)的調(diào)查，但不能盲目濫買，就打電話給在小學(xué)教書的同學(xué)，要她推薦一下，她說“從小愛數(shù)學(xué)”還不錯(cuò)。

心想40本這么多，這個(gè)價(jià)格還可以接受啦。書到的很快，我把包裝拆了拿了一本擺小表妹面前時(shí)，她還是一副苦瓜臉，我暗笑，說，咱今天不上數(shù)學(xué)，咱玩玩游戲講講故事，這下，小姑奶奶心花怒放了，后面半認(rèn)真半哄騙地就把她拐到了數(shù)學(xué)課上，這是個(gè)良好的開始，當(dāng)然，后面的情況也證明了這套書確實(shí)名副其實(shí)，不只知識(shí)全面、系統(tǒng)，更難能可貴的是非常的有趣，能把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)和小故事小游戲很好的結(jié)合起來，讓注意力不是非常持久的小孩子非常輕松地接受，同時(shí)因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中方式的多樣和活潑，學(xué)過的東西也記得很牢固。照表妹的表現(xiàn)看，她對數(shù)學(xué)的興趣已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)上來了，總算不辜負(fù)組織的期望……期望她能愛上數(shù)學(xué)，不把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一件苦事
兒子是一個(gè)比較執(zhí)著的孩子，每本書都要看N遍，前一陣子買的恐龍也是一樣，天天纏著我講，我都快背下來了。換這個(gè)從小愛數(shù)學(xué)他還不太愿意。
不過當(dāng)我讀完魔法三兄弟以后他就不一樣了，非常喜歡，又開始講四邊王國的故事。
讓孩子不知不覺地就對三角形和四邊形有了深刻地印象。
真可謂是一本好書呀，如果想讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)的話就從這里開始吧。
不過精打細(xì)算的媽媽要注意了，一定要等到低價(jià)格的時(shí)候再購進(jìn)，否則很郁悶。我是參加買200返200時(shí)179.4元的價(jià)格買的。期間價(jià)格來回浮動(dòng)。注意點(diǎn)
作為一套數(shù)學(xué)啟蒙書，相當(dāng)不錯(cuò)。孩子愛看。家長也找獲得了傳授知識(shí)的方法，比教科書更能吸引孩子。
借助一個(gè)個(gè)風(fēng)趣、幽默、有趣的小故事，把數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)一滴、悄無聲息地灌輸給了孩子，構(gòu)思很巧妙，需要家長陪著孩子一起讀，讀的時(shí)候如果能繪聲繪色、再加上夸張的表情和語氣，孩子會(huì)更愛聽的。兒子已經(jīng)看了很多本，孩子繼續(xù)。。。
對于小朋友而言，一本書，好不好，書的知識(shí)面很重要，但另一個(gè)方面也至關(guān)重要,那一方面便是書的形式。小孩子天性愛玩，充滿好奇心，相比于中規(guī)中矩的嚴(yán)肅教材式的書，形式活潑，立點(diǎn)新奇的書，無疑更能吸引小朋友的興趣。
這本書本人是買來送同事小孩的，一個(gè)七歲的小男孩，淘氣，聰明，但是沒什么耐心。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我便預(yù)感那個(gè)小家伙一定會(huì)喜歡的。
它完全摒棄了傳統(tǒng)教育科書的死板，講到角的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，用兩條射線手牽手來形容，生動(dòng)又有趣；講到周長的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，用柵欄圍起來來形象地說明，這讓人一眼就明白了周長的內(nèi)涵，不如我們小時(shí)候?qū)W的數(shù)學(xué)那樣，只知死記公式，而不盡明白其具體所指……
更值得一提的是，這本書的內(nèi)容覆蓋面廣，讓小孩子樂在其中時(shí)，不自覺地學(xué)到知識(shí)點(diǎn)，真可謂是寓教于樂，教樂相長。綜合來講，不愧為一本淺顯易懂而又生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)讀物。值得推薦。
是我買過的最有趣的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙書。之前還買過日本出的一套3本的數(shù)學(xué)啟蒙書，和這套類似，但沒有這套內(nèi)容多、沒有這套有趣，非常經(jīng)典的看圖講故事學(xué)數(shù)學(xué)啟蒙書。推薦購買這套韓國出版文化大獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品。
這套書真的很好，分為“奇妙的代數(shù)”25本和“好玩的幾何”15本。
是真正的故事書繪本，不是那種數(shù)個(gè)數(shù)，貼個(gè)紙，拼個(gè)圖，捉個(gè)迷藏之類的游戲書。
故事都很好玩，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)在故事情節(jié)中很自然地帶出來，不生硬也不突兀，根本不會(huì)打擾到孩子聽故事。

兒子最近沒玩都要求講這套書。
此書拿到手時(shí)間不長，還未全部翻閱，就已經(jīng)讀過的而言，是一套很不錯(cuò)的孩子接觸數(shù)學(xué)的入門讀物。本人竊以為，這套書的真正價(jià)值和意義在于培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，原因是這套書通過講故事的方式來讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，而孩子是不可能會(huì)拒絕生動(dòng)有趣的，充滿誘惑力的故事的。興趣是最好的老師，一旦有了興趣，你還怕孩子不愛上數(shù)學(xué)嗎？
快遞很給力，很快就收到了，迫不急待地打開，吸引人的第一點(diǎn)首先是色彩鮮艷，孩子看到的第一眼就愛上了它，其次是通俗易懂，通過各種各樣有趣的小故事來引導(dǎo)孩子愿意去看，正應(yīng)驗(yàn)了“喜歡就是硬道理”啊，再次，它內(nèi)容廣泛，涵蓋了小學(xué)整個(gè)階段的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，有代數(shù)方面，也有幾何方面的，總之，孩子喜歡，大人滿意，介紹給大家，和大家一起共享：）
很多想規(guī)律、數(shù)列等高年級(jí)才能接觸的數(shù)學(xué)概念，我們家長不可能幾句話就讓孩子明白的事這套書做到了，而且孩子興趣很高，我個(gè)人認(rèn)為石濤不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)啟蒙和培養(yǎng)興趣的優(yōu)秀讀物
孩子4歲8個(gè)月。這套書的內(nèi)容包括幾何、代數(shù)兩部分，之前看評(píng)論，就知道有些內(nèi)容是涉及上學(xué)后的，知識(shí)點(diǎn)比較“深”，所以買來后擔(dān)心孩子看不懂，還放置了很長時(shí)間。最近試探性的把書拿出來給孩子看，發(fā)現(xiàn)接受度很好！因?yàn)槊恳槐镜墓适滦远挤浅?qiáng)，沒有發(fā)生枯燥、厭倦的現(xiàn)象。一下子面對這一大堆書，孩子也沒有“不珍惜”“全都不新鮮了”的反應(yīng)，反而還很快挑出了幾本他最喜愛的故事。
很多確實(shí)比較深的知識(shí)點(diǎn)、概念，孩子完全能首先“粗淺”的接觸和了解它們，當(dāng)然，加上家長繪聲繪色地給“講故事”也非常重要，強(qiáng)調(diào)“故事情節(jié)”，弱化“學(xué)習(xí)”。總的評(píng)價(jià)，生動(dòng)、形象！符合兒童心理。
今天剛收到書，女兒就迫不及待的開始看了，這套書一共有40多本，分幾何和代數(shù)兩類。通過有趣的故事講解數(shù)學(xué)知識(shí)，淺顯易懂，而且讓孩子充滿興趣，大人也不知不覺被吸引！原來數(shù)學(xué)可以這樣教啊！實(shí)在是太好了！
從小愛數(shù)學(xué)（送給孩子最有趣、最..）：給五年級(jí)的小女買的，她很喜歡哦！我也覺得應(yīng)該收藏與參考！互相研究和互相學(xué)習(xí)、討論。
從代數(shù)開始給孩子講起，從簡單的數(shù)數(shù)到10、20以上數(shù)學(xué)的解題思路都從有趣的故事里面體現(xiàn)，感覺非常開心。很多書不會(huì)有訓(xùn)練孩子解題的思路，但是這本書好就好在了用孩子能接受的形式，讓他們知道怎么簡單地計(jì)算數(shù)學(xué)。我是看了不少兒童的數(shù)學(xué)讀物，我個(gè)人認(rèn)為這套的確是非常好的教程，物有所值。
其實(shí)做為中國家長我實(shí)在不想這么熱情地推薦整套書,可是他實(shí)在太出色了,跟7歲的孩子講乘方都能講清楚,我還能說什么呢,數(shù)學(xué)從小學(xué)到中學(xué)的一些知識(shí)孩子都可以非常簡單地看明白,為什么我們的學(xué)習(xí)教材就不能這么有趣生動(dòng)呢,孩子是上廁所都要拿一本來看,而且不要家長指導(dǎo),自己要閱讀,可見它的趣味淺易,很值得小學(xué)孩子全套閱讀
女兒雖然才5周歲，對于里面的知識(shí)還比較不那么容易懂，但是家長在講故事的時(shí)候配合一些游戲和道具，孩子還是可以了解一些知識(shí)的。在故事里說知識(shí)，孩子更容易理解，只是有些語句知識(shí)性比較強(qiáng)，讀起來感覺不那么順……孩子她爸給她講的第一本書，我問他：這書怎么樣？他的回答是：都是講故事！（給我的感覺是跟《從小愛數(shù)學(xué)》不符，不是很喜歡）我直接說：如果要理論的話，直接買教材就行了，呵……
這套書延續(xù)了《我們愛科學(xué)--神奇的化學(xué)》《我們愛科學(xué)--有趣的物理》兩套書的風(fēng)格。前面的這兩套書已經(jīng)購買并已經(jīng)閱讀了，感覺很有生動(dòng)有趣。建議三套一起購買，把一些科學(xué)知識(shí)用孩子的語言講給孩子們聽，道理講得也很明白。
本書的最大特點(diǎn)是將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融進(jìn)有趣的故事情節(jié)里，很能吸引孩子。小女正上學(xué)前班（幼兒園大班），對此書甚是感興趣。介紹給同事的小孩兒，也是贊不絕口呢！
我們家孩子還沒有上學(xué)，特別喜歡圖畫繪本故事書，對數(shù)學(xué)類的書不是很感興趣，這套書是媽媽陪讀的，孩子還算專心，目前我們學(xué)習(xí)了射線，三角形，矩形，周長等內(nèi)容，淺顯易懂，是本好書
孩子12年9月即將入小學(xué)，想激發(fā)他數(shù)學(xué)方面的興趣，于是選擇了這套書。
買回家后，我將一大半收了起來，準(zhǔn)備只講簡單的數(shù)學(xué)概念。
沒想到孩子非常喜歡，看到封底的介紹，吵著要聽其它故事。
于是我又拿出來幾本，讀完后，又拿出來幾本。。。
直到全部讀完
現(xiàn)在把讀過的又拿來反復(fù)讀，每天睡前都要讀兩本
整套書深入淺出，講的是數(shù)學(xué)概念，而非算術(shù)
對孩子的數(shù)學(xué)啟蒙很有好處
強(qiáng)力推薦！
確實(shí)是對孩子了解數(shù)學(xué)起到了啟蒙作用，用故事不知不覺的讓孩子學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)最基本的知識(shí)。
買回來以后過了一段時(shí)間才來評(píng)論的，也是希望對家長們有一定幫助。我家女兒上小學(xué)二年級(jí)，前段時(shí)間一直苦惱不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，讓我?guī)退朕k法。有時(shí)候給她講題的時(shí)候自己也煩躁，孩子苦惱到眼睛里淚汪汪的。心里真是暗自著急。偶然看到這套書，仔細(xì)地看了評(píng)論，好評(píng)差評(píng)都有，也是喜憂參半。不過還是打算試試吧。拿到以后，孩子確實(shí)很開心，看得也很快，看完了就扔一邊不怎么理會(huì)了。我擔(dān)心沒有效果，試探著問：這些書好看嗎？女兒說：好看。太有意思了。我順手拿到一本講小數(shù)的，小學(xué)二年級(jí)肯定還沒講到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我給她出題：1-0.5=？ 0.5 基本上是沒有思考。我太吃驚了！又出了幾個(gè)難一點(diǎn)的，也是略作思考以后就答對了?？磥磉@套書，能夠深入淺出的解釋數(shù)學(xué)理論，幫助孩子形象的理解問題，同時(shí)也告訴我應(yīng)該怎么樣給孩子講解不會(huì)做的題目：不是枯燥的搬理論，而是要把數(shù)學(xué)形象化，這樣孩子又開心又輕松，自然會(huì)喜歡上數(shù)學(xué)了。這套書看一遍肯定是不夠的，我還是希望孩子經(jīng)常拿出來翻一翻。我覺得一定會(huì)的。
我家數(shù)學(xué)物理化學(xué)都買了，個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)和化學(xué)編的最好。5歲半的孩子特別喜歡幾何部分，讀完書就拿著尺子什么的去實(shí)踐。這是一套寓教于樂的好書，喜歡韓國人對孩子啟蒙的心思細(xì)膩。
同事推薦的，就買來了幼兒園大班的女兒，沒想到女兒特別喜歡看，每天至少講一本，這套書把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)蘊(yùn)含到了故事情節(jié)里，沒上學(xué)的孩子都能聽懂，而且跟日常生活也有聯(lián)系，還有一些擴(kuò)展的知識(shí)，是一套非常不錯(cuò)的數(shù)學(xué)啟蒙書。
非常滿意,因?yàn)檫@套書循序漸進(jìn)的幫助孩子理解數(shù)學(xué)的概念,為孩子理解/認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ).數(shù)學(xué)不是簡單的加減乘除,更重要的是邏輯思維能力,這套書從數(shù)的起源,書的發(fā)展,數(shù)位....一點(diǎn)點(diǎn)娓娓道來,不錯(cuò),值得家長關(guān)注.
讓孩子在潛移默化中深入理解,愛上學(xué)習(xí)!
一直關(guān)注這套書，但因?yàn)槭琼n國人寫的很猶豫，之前買過韓國人寫的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的書，我和孩子都不太感興趣，這次因?yàn)橛?0券要到期了所以買了這套書，簡單的翻了翻還可以吧，40本書涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)比較多，對知識(shí)的講述比較有趣，唯一的不足就是有些書的畫面實(shí)在是太粗糙了，不過也許是為了配合小孩子的水平吧，這也是我一直不喜歡韓國出版的童書的原因。
關(guān)鍵是孩子愛看。非常適合低齡兒童看，講的都是很淺顯的科普或者數(shù)學(xué)知識(shí)。不錯(cuò)。
從簡單的線段到三角形，每一本針對數(shù)學(xué)中的一種知識(shí)，給4歲女兒買的，當(dāng)做故事講著玩兒，女兒有一搭無一搭的聽著，居然也記住了很多知識(shí)。不建議過于正式給孩子將，需要家長好好預(yù)習(xí)轉(zhuǎn)化成孩子喜歡的方式來滲透，畢竟這樣比較系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)對孩子還是比較復(fù)雜的。。。?？傊?，這套書還是值得推薦的，因?yàn)閮?nèi)容和形式都比較有特點(diǎn)。。。。。等孩子自己翻看的時(shí)候，也許就喜歡上數(shù)學(xué)了。
個(gè)人認(rèn)為，這套書買的物有所值。每個(gè)孩子的教育，可能不在于教材如何，而在于找到與孩子相應(yīng)契合點(diǎn)。這套書買回來之后，擱置了一段時(shí)間。因?yàn)橛X得無從給孩子講起。后來，是孩子自己把書摳出來，一定要“講故事”，連續(xù)講了幾本，孩子很感興趣，我仍然不覺得會(huì)有什么效果，不過，權(quán)當(dāng)娛樂罷了。又過了一段時(shí)間，很奇跡般地發(fā)現(xiàn)孩子竟然掌握了其中一些知識(shí)。我這才開始重視這套書，孩子喜歡聽，天天要講。她當(dāng)故事聽，逐步掌握了些我平時(shí)教也教不進(jìn)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
再也不用絞盡腦汁的給孩子講那些費(fèi)解的數(shù)學(xué)問題了！這40本書基本涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的所有內(nèi)容，重要的是故事非常的有趣！我一口氣讀了好幾本。原來數(shù)學(xué)并不枯燥、難解，它是應(yīng)“用”而生的呀！女兒上二年級(jí)，這個(gè)周末給她看“乘法”“九九乘法表”“角”“對稱”，相信她一定會(huì)非常感興趣的！
這套書數(shù)學(xué)校老師推薦的，數(shù)學(xué)老師說，這里面包含了1-6年級(jí)所學(xué)的所有數(shù)學(xué)知識(shí)·并且使用有趣的故事講出來，這樣孩子接受起來也就更加簡單容易··所以建議家長了解一下·
用兒童的語言講述幾何的知識(shí)，用孩子們的畫筆介紹有趣的故事。
我買了一套，作為“六一”的禮物送給班上的孩子，讓他們分享數(shù)學(xué)的有趣。
這是第二次買韓國的早教書，孩子7歲，數(shù)學(xué)意識(shí)還是很模糊，驚喜的是這套書能那生動(dòng)有趣的把抽象的數(shù)學(xué)概念講得有聲有色，孩子現(xiàn)在在生活中遇到一現(xiàn)問題是會(huì)使用概率、估算，他已經(jīng)具備了淺顯的數(shù)學(xué)意識(shí)，這就足夠了。
我買了整套，40本。印刷很好，紙張質(zhì)量不錯(cuò)。書籍分幾何和代數(shù)兩大部分。幾何從圖集開始，讓孩子有了空間立體的概念。代數(shù)從數(shù)開始，讓孩子有了幾何的概念。我知道現(xiàn)在的孩子不能輸在起跑線上，尤其是數(shù)學(xué)和英語的基礎(chǔ)。孩子5歲半了，書也講了過半了，以故事形式娓娓道來的數(shù)學(xué)很讓孩子著迷。好書，推薦。
這是我給女兒買的第一套數(shù)學(xué)書，以前自己在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就學(xué)得不是很好，現(xiàn)在到了孩子學(xué)，自己就希望她能夠?qū)W習(xí)的輕松一些，這套書就是這樣的書，特別棒，真的做到了深入淺出，把很難的道理在輕松的故事中講述出來，女兒每天都喜歡看這些書。數(shù)學(xué)啟蒙，這套書超級(jí)棒！
這個(gè)商品很不錯(cuò)，是一套很好的小學(xué)數(shù)學(xué)輔助教材，幫助孩子輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)；本書通過繪本故事的形式，讓孩子們快快樂樂、輕輕松松地學(xué)會(huì)了代數(shù)、幾何的知識(shí)。不愧是優(yōu)秀童書！值得贊
兒子從小對數(shù)字很敏感，不會(huì)叫媽媽先學(xué)會(huì)數(shù)1-10.買了這套書后，起先我以為后面比較難的甚至比較抽象的數(shù)學(xué)概念6歲的他不一定能理解。但事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的。按照書的順序一本本給他講下去，他聽得津津有味，而且對書后附的練習(xí)題也不放過，完全意識(shí)不到自己在學(xué)數(shù)學(xué)，只是在聽一個(gè)個(gè)好玩的故事。平時(shí)，兒子還經(jīng)常學(xué)著書上的人物給媽媽出題，讓我意識(shí)到他是真正地理解了書中所講的內(nèi)容?？傊?，這套書由易到難、深入淺出，每天都讓媽媽看到兒子的進(jìn)步，真正激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能、不可多得的好書。
孩子很感興趣，比較適合給孩子的初步啟蒙，建立對數(shù)學(xué)的好奇心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣！女兒6歲了，個(gè)別的內(nèi)容有些不易理解，先放放，待大些再講解，收藏中。。。
中國人聰明還是韓國人？數(shù)學(xué)是中國人的強(qiáng)項(xiàng)，但是很少有韓國人這樣寫給孩子們的數(shù)學(xué)啟蒙書。中國書店里到處都是題海，卻沒有人愿意用故事等孩子喜歡的形式告訴他們數(shù)學(xué)王國的奇妙。
這套書非常好！畫面色彩鮮艷，形象可愛，在有趣的故事中包含了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，潛移默化，有助于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。兒子很喜歡看！
很多人都很想孩子的數(shù)學(xué)好，但是也許上了小學(xué)后就發(fā)現(xiàn)自己的小孩成績不是那么理想，越是糾結(jié)于分?jǐn)?shù)的家長，越是會(huì)被分?jǐn)?shù)傷透心，更是會(huì)扼殺小孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)是長期的過程，永遠(yuǎn)不要在乎分?jǐn)?shù)，保護(hù)好孩子的脆弱的學(xué)習(xí)興趣才是第一要?jiǎng)?wù)，愛你的孩子，就陪孩子一起看這套書吧。
女兒開學(xué)二年級(jí)，自上學(xué)以來總是對語文的興趣濃于數(shù)學(xué)。我偶然看到這一套書，沖著大幅度的優(yōu)惠價(jià)格，抱著試試看的心理，買了一套，沒想到女兒看了愛不釋手，我翻了兩本，感覺書中把許多數(shù)學(xué)知識(shí)融入形象有趣的故事中，讓孩子更易懂，很值得一看。用女兒的話說，就是“媽媽，我愛上了數(shù)學(xué)！”
一直想找一套能夠給孩子很好的數(shù)學(xué)啟蒙的書，但是又怕加重孩子的負(fù)擔(dān)看了這套書確實(shí)不錯(cuò)，寓教于樂，在故事中教會(huì)孩子數(shù)學(xué)知識(shí)，值得擁有，值得推薦。
知識(shí)點(diǎn)很全，小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容基本涵蓋,生澀枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，在生動(dòng)的故事引導(dǎo)下，融入小家伙的腦袋，很不錯(cuò)的數(shù)學(xué)繪本，現(xiàn)在的孩子書真好，哈哈，我們小時(shí)候是見不到的。
小的9月份就讀小學(xué)了，馬上就到了兩個(gè)月的暑假，就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘了好久，終于選擇了<<從小愛科學(xué)>> <<大英兒童百科全書>>這兩套書!是看了書的簡介,看了其他買家的評(píng)價(jià),綜合考慮之后才下手買了這兩套書的,覺得有點(diǎn)小貴!!書現(xiàn)在都已收到,<<從小愛數(shù)學(xué)>>共40本,每本都是薄薄的,內(nèi)容由淺入深,還是不錯(cuò)的,只是覺得文字寫的有點(diǎn)凌亂,一下子看不明白~~<<大英兒童百科全書>>是厚厚的16本,書中內(nèi)容非常多,文字?jǐn)?shù)量相當(dāng)大,唯一的缺乏點(diǎn)就是圖片都是畫的,全不是真實(shí)拍攝的~~
收到書很驚喜，這是買的第一套數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)圖書。畫面豐富多彩，內(nèi)容簡單易懂，就是可惜發(fā)現(xiàn)晚了，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，對數(shù)學(xué)知識(shí)只是會(huì)做但沒有樂趣，現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師只是滿足于交會(huì)孩子知識(shí)，方法簡單粗暴。希望這套書能給孩子帶來豐富的空間想象力和對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣
這套書的缺點(diǎn)是封面和書體打開困難，沒有折痕的話很難攤平，
當(dāng)當(dāng)包裝太簡陋，最上面和最下面的書頁都折了角
我家的小朋友讀小學(xué)二年級(jí)，我總覺得她的數(shù)學(xué)有問題，這是我始料未及的，究其原因是孩子沒有領(lǐng)悟數(shù)的道理，難于入門，只是用背誦加法表、加法表、乘法表的方法，孩子很難接受為什么要背這些枯燥乏味的數(shù)字。背誦文章、古詩有意思，能讓人懂事理，但是背數(shù)字懂的什么理呢？我作為家長也很頭疼如何將小朋友引入數(shù)理的大門，孩子不一定要學(xué)奧數(shù)，但是起碼的數(shù)理要懂，要通，才能解答多種問題。其實(shí)這也是很多家長的苦惱。

當(dāng)我看到韓國人寫的這套書，我感到他們用心寫了。我們常抱怨八零后、九零后一代不如一代，我們中國人的聰明不亞于韓國人，但是我們沒有靜下心來真正為孩子們的苦惱而努力，幸而韓國人做了一件事，非常感謝。
媽媽給我買了《從小愛數(shù)學(xué)》，我最最最喜歡看了，這是我女兒的感慨。自從在當(dāng)當(dāng)上給她買了這套書，每天都讓講，雖說她差一個(gè)月滿六歲，但是基本上都能理解，也能夠掌握知識(shí)點(diǎn)，這是一套很棒的書，通過講故事，而懂得數(shù)學(xué)知識(shí)，不僅提高語言能力，還能使數(shù)學(xué)學(xué)起來不那么枯燥，就連我這個(gè)媽媽看了都愛不釋手，并將好書分享給身邊的朋友。朋友也紛紛購買，今天我又幫其他不會(huì)上網(wǎng)的朋友購進(jìn)一套，但是價(jià)錢卻與我原來的低了很多，雖然價(jià)錢低了，我也不覺得可惜，因?yàn)檫@書值得。小孩喜歡就是最好。
數(shù)學(xué)啟蒙繪本，興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。希望孩子通過看書能愛上數(shù)字
數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出，有很多我們家長平常會(huì)忽略的細(xì)節(jié)，像數(shù)學(xué)的產(chǎn)生、進(jìn)制的來源、乘法是怎么來的……這套書都包括進(jìn)去了，書后的“我想知道更多”編得很好，把與之相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)整理。歷史脈胳、條理梳通得很清晰，兒子在前面故事中有不太理解的地方，我能在這個(gè)部分找到想要的答案。。。小小建議，這套書家長陪著讀會(huì)比讓孩子自主閱讀效果更好一些，有些地方需要家長稍稍點(diǎn)撥、、
孩子一年級(jí)，非常愛讀，故事思路新奇，雖然孩子不能全部明白所講知識(shí)，但能知道介紹是數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，相信多看幾遍，隨著年齡的增長會(huì)理解的。每本頁數(shù)不多，全部分簡要的故事文字和圖畫來表達(dá)，容易吸引孩子的目光。
這套書女兒很喜歡，每本書中用一個(gè)故事講述了一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，雖然孩子還剛上一年級(jí)，但是通過故事講述的方式還是深深吸引了她，讓枯燥的概念變得生動(dòng)有趣。
每一個(gè)小故事講一個(gè)數(shù)學(xué)的概念，用數(shù)學(xué)解決生活中的問題，故事很簡潔但生動(dòng)有趣，繪圖童趣十足，內(nèi)容豐富基本涵蓋了小學(xué)的數(shù)學(xué)。孩子每天都要讀，愛不釋手。
我的孩子數(shù)學(xué)特不開竅，這套書是目前她最喜歡的數(shù)學(xué)書，尤其是代數(shù)部分，很有幫助；幾何部分暫時(shí)她還不太明白，期待她長大后也會(huì)喜歡！

從小愛數(shù)學(xué)

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