音樂教師和音樂神童

前言

今日世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代。網(wǎng)絡(luò)時代的新媒體文化——互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、電視、電影、博客、播客、手機、音像、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼照片等，雖然為人們獲取知識提供了更多的選擇和方便，但閱讀卻依然顯得重要。時光雕刻經(jīng)典，閱讀塑造人生。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓寬人生的寬度，尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀。人們需要文學(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學(xué)的力量與美麗，如同我們相信頭頂?shù)男强张c心中的道德。德國當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地與天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩意的世界，創(chuàng)造了詩意生存的生命。中國文學(xué)家魯迅對文學(xué)的理解更為透徹，他用了一個形象的比喻：文學(xué)是國民精神前進(jìn)的燈火。是的，文學(xué)正是給我們生命以力量和美麗的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)？根本原因就在于我們需要力量、美麗與燈火，在于人類的本真生存方式總是要尋求詩意的棲居。

內(nèi)容概要

　　今日世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代。網(wǎng)絡(luò)時代的新媒體文化——互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、電視、電影、博客、播客、手機、音像、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼照片等，雖然為人們獲取知識提供了更多的選擇和方便，但閱讀卻依然顯得重要。時光雕刻經(jīng)典，閱讀塑造人生。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓寬人生的寬度，尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀?！　∪藗冃枰膶W(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學(xué)的力量與美麗，如同我們相信頭頂?shù)男强张c心中的道德。德國當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地與天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩意的世界，創(chuàng)造了詩意生存的生命。中國文學(xué)家魯迅對文學(xué)的理解更為透徹，他用了一個形象的比喻：文學(xué)是國民精神前進(jìn)的燈火。是的，文學(xué)正是給我們生命以力量和美麗的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)？根本原因就在于我們需要力量、美麗與燈火，在于人類的本真生存方式總是要尋求詩意的棲居。

作者簡介

作者：（法國）亞埃勒·哈森 譯者：沈珂亞埃勒·哈森，法國兒童文學(xué)女作家。她1952年出生在巴黎，先后在比利時和法國度過了自己的幼年時期，又在以色列度過了自己的青年時代，于1984年返回法國。1994年的一場車禍?zhǔn)顾Y(jié)束了導(dǎo)游生涯，開始從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作。她的第一部小說《天上掉下來的爺爺》在1994年獲得法國兒童小說獎和少兒讀者大獎，1998年又獲得女巫師獎。此后，她的作品都獲得了巨大成功。《音樂教師和音樂神童》是她在卡斯特曼出版社出版的十一部作品中的一本。譯者簡介：沈珂，南京大學(xué)法語系博士。許鈞，著名法語翻譯家，南京大學(xué)法語教授，研究生院副院長。

書籍目錄

第1章 開學(xué)第2章 舒克家的小兒子第3章 十月的一個星期四第4章 邀請第5章 夢想第6童芭芭的到訪第7章 交鋒第8章 計劃第9章 貝拉的計劃第10章 一出戲劇第11章 秘密第12章 一次約會第13章 當(dāng)貝拉和西蒙回想歷史的時候第14章 西蒙的小提琴第15章 重逢第16章 大日子

章節(jié)摘錄

插圖：“該走了。”她輕輕地說，把雨衣和公文包遞給他。西蒙依然點點頭，卻一動不動。“走吧，西蒙，你要遲到了！”貝拉大聲說。西蒙終于站起身。他低著頭，眼中滿是傷感。貝拉親親他的額頭，陪著他出門，在他耳邊說了幾句鼓勵和安慰的話，可他似乎一個字都沒有聽到。她站在門邊，看著他邁著灌了鉛似的步伐慢慢遠(yuǎn)去，直到他的身影消失在拐角處。西蒙一直是走路上班的。他教書的中學(xué)離家不遠(yuǎn)，而且他喜歡走路，走路有助于健康。今年，夏末的雨水特別多，這時的空氣已經(jīng)讓人感覺到秋天的來臨。平日里的西蒙非常留意大自然的變化，關(guān)心土地的味道、樹的顏色、鳥兒的鳴叫，可現(xiàn)在走在路上的他卻對身邊的一切置之不理，只顧試著撫慰咕嚕咕嚕的肚皮。不時地，成群結(jié)隊的孩子從他的身邊經(jīng)過，他們嬉笑著，因為漫長的暑假已經(jīng)結(jié)束，又可以上學(xué)、和小伙伴們一起玩耍了。離學(xué)校愈來愈近，西蒙漸漸放慢了腳步。這條路要是能走上一年該多好??！

媒體關(guān)注與評論

靠著敏感的筆觸，作者與我們分享了她對音樂的熱愛、對逃避的厭惡以及對受苦難的人們的同情，讓我們無法無動于衰。這是一本非常特別的、絕對值得一讀的書?！　　猚hoisirunlivre網(wǎng)站欄目編輯 MCP一本出色的書，充滿了希望與感動。讀者能從中了解到：有時候，一個小孩其實也能拯救大人?！　　W(wǎng)站讀者 Yannick他（西蒙）接受命運的安排做了一名音樂老師，但沒有權(quán)威，差不多快對沒有希望的生活忍無可忍……直到有一刻，一個孩子突然向他求助，于是一切都改變了。此書適合中學(xué)生閱讀，它傳達(dá)了堅強互助、共同分享、尊重個體差異等價值觀念?！　　獊嗰R遜網(wǎng)法國站讀者 LordSaint Clyde

編輯推薦

《音樂教師和音樂神童(暢銷版)》，法國兒童小說獎獲獎?wù)叽碜??！兑魳方處熀鸵魳飞裢?暢銷版)》：一個在迷茫中抓住希望、一個在絕望中重獲新生；戰(zhàn)爭與和平、堅持與放棄、逃避與面對兩兩沖突、扣人心弦；最后的琴聲，讓人潸然淚下。

圖書封面

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