安徒生童話全集（中）

前言

　　安徒生是當(dāng)今世界最為大家熟知的作家之一。全世界人民不分老幼都知道他的名字和他的童話。但我認(rèn)為對丹麥人和中國人而言，因?yàn)閮蓢娜嗣裢瑫r(shí)能在家里和學(xué)校接觸到安徒生的作品，他在兩國人民心中的地位尤為特殊。由于我們對安徒生的作品有著共通的理解和仰慕，安徒生的童話就像一條紐帶一樣將兩國人民緊密連接在一起?！　∫弧餐缴耐捯廊痪哂鞋F(xiàn)實(shí)意義　　因?yàn)榘餐缴纳鐣?huì)經(jīng)歷、心理洞察力以及他關(guān)于進(jìn)步和工業(yè)發(fā)展的信仰，他的童話有現(xiàn)代的思想精神。他的童話同時(shí)適合成人和兒童閱讀，主題和文體都忠實(shí)于生活，安徒生童話的特別之處在于它綜合了詩歌、幻想傳說和日常生活?！　“餐缴鷣碜载毟F的底層社會(huì)，后來在上流社會(huì)生活、工作，因此他的童話同時(shí)得到上層社會(huì)和普通民眾的欣賞和認(rèn)可。他自己生活的改變，社會(huì)地位的提升直接或間接地成為了他許多童話的主題，在他尋找一個(gè)新的更復(fù)雜的自我過程中成為一個(gè)創(chuàng)作源泉。從這個(gè)意義上講，在安徒生童話發(fā)表140年后的今天，這些童話依然和我們息息相關(guān)?！　《?、童話里的社會(huì)感知　　安徒生曾說他希望有一個(gè)平等公正的社會(huì)，在那里團(tuán)結(jié)是至高無上的。當(dāng)今的丹麥社會(huì)因社會(huì)責(zé)任、高度平等及發(fā)達(dá)的福利制度而著稱，其福利制度強(qiáng)調(diào)社會(huì)流動(dòng)性并試圖給每人一個(gè)平等機(jī)會(huì)，使其能像安徒生童話里的丑小鴨那樣變成天鵝。　　如何在社會(huì)里上升發(fā)展是安徒生童話中一個(gè)重復(fù)的主題，并且在當(dāng)今的丹麥社會(huì)也是可能實(shí)現(xiàn)的。例如，丹麥從小學(xué)到大學(xué)的教育都是免費(fèi)的。在過去雖然教育是收費(fèi)的，但是安徒生幸運(yùn)地獲得了私人獎(jiǎng)學(xué)金去接受教育。如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，安徒生或許永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)偉大的作家。安徒生得到了機(jī)會(huì)去發(fā)掘他的巨大潛力。（在丹麥，我們認(rèn)為其他每一個(gè)人也應(yīng)該享有這種機(jī)會(huì)）　　三、在丹麥和中國教育的重要性　　在丹麥和中國，人們都認(rèn)為教育是創(chuàng)造可持續(xù)社會(huì)最重要的手段之一。新成立的中丹科教中心是象征中丹兩國在這個(gè)重要領(lǐng)域開展合作成功的例子。我相信設(shè)在北京的中丹科教中心必將對丹麥和中國教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。中國赴丹麥學(xué)習(xí)交流的學(xué)生正日益增加，與此同時(shí)，來中國學(xué)習(xí)的丹麥學(xué)生人數(shù)也在增長。這有助于增進(jìn)兩國在教育領(lǐng)域的相互了解?！　∷?、丹麥和中國分享小美人魚像　　我們兩國之間不僅有學(xué)生之間的交流，我很高興地看到近年來越來越多的中國人訪問丹麥。每年都有成千上萬的中國朋友到訪丹麥，參觀因?yàn)榘餐缴耐挾劽谑赖男∶廊唆~像。　　今年小美人魚像將參展上海世博會(huì)。丹麥將把小美人魚像從她的故鄉(xiāng)哥本哈根運(yùn)到上海。屆時(shí)，她將被安放在丹麥館的中心，成為世博會(huì)的焦點(diǎn)，讓觀眾們看到她就聯(lián)想到安徒生的童話。小美人魚像參展上海世博會(huì)還顯示了中丹之間的友誼和信任。

內(nèi)容概要

　　安徒生是當(dāng)今世界最為大家熟知的作家之一。全世界人民不分老幼都知道他的名字和他的童話。但我認(rèn)為對丹麥人和中國人而言，因?yàn)閮蓢娜嗣裢瑫r(shí)能在家里和學(xué)校接觸到安徒生的作品，他在兩國人民心中的地位尤為特殊。由于我們對安徒生的作品有著共通的理解和仰慕，安徒生的童話就像一條紐帶一樣將兩國人民緊密連接在一起。　　一、安徒生的童話依然具有現(xiàn)實(shí)意義　　因?yàn)榘餐缴纳鐣?huì)經(jīng)歷、心理洞察力以及他關(guān)于進(jìn)步和工業(yè)發(fā)展的信仰，他的童話有現(xiàn)代的思想精神。他的童話同時(shí)適合成人和兒童閱讀，主題和文體都忠實(shí)于生活，安徒生童話的特別之處在于它綜合了詩歌、幻想傳說和日常生活?！　“餐缴鷣碜载毟F的底層社會(huì)，后來在上流社會(huì)生活、工作，因此他的童話同時(shí)得到上層社會(huì)和普通民眾的欣賞和認(rèn)可。他自己生活的改變，社會(huì)地位的提升直接或間接地成為了他許多童話的主題，在他尋找一個(gè)新的更復(fù)雜的自我過程中成為一個(gè)創(chuàng)作源泉。從這個(gè)意義上講，在安徒生童話發(fā)表140年后的今天，這些童話依然和我們息息相關(guān)?！　《⑼捓锏纳鐣?huì)感知　　安徒生曾說他希望有一個(gè)平等公正的社會(huì)，在那里團(tuán)結(jié)是至高無上的。當(dāng)今的丹麥社會(huì)因會(huì)責(zé)任、高度平等及發(fā)達(dá)的福利制度而著稱，其福利制度強(qiáng)調(diào)社會(huì)流動(dòng)性并試圖給每人一個(gè)平等機(jī)會(huì)，使其能像安徒生童話里的丑小鴨那樣變成天鵝?！　∪绾卧谏鐣?huì)里上升發(fā)展是安徒生童話中一個(gè)重復(fù)的主題，并且在當(dāng)今的丹麥社會(huì)也是可能實(shí)現(xiàn)的。例如，丹麥從小學(xué)到大學(xué)的教育都是免費(fèi)的。在過去雖然教育是收費(fèi)的，但是安徒生幸運(yùn)地獲得了私人獎(jiǎng)學(xué)金去接受教育。如果沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，安徒生或許永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)偉大的作家。安徒生得到了機(jī)會(huì)去發(fā)掘他的巨大潛力。（在丹麥，我們認(rèn)為其他每一個(gè)人也應(yīng)該享有這種機(jī)會(huì)）　　三、在丹麥和中國教育重要性　　在丹麥和中國，人們都認(rèn)為教育是創(chuàng)造可持續(xù)社會(huì)最重要的手段之一。新成立的中丹科教中心是象征中丹兩國在這個(gè)重要領(lǐng)域開展合作成功的例子。我相信設(shè)在北京的中丹科教中心必將對丹麥和中國教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。中國赴丹麥學(xué)習(xí)交流的學(xué)生正日益增加，與此同時(shí)，來中國學(xué)習(xí)的丹麥學(xué)生人數(shù)也在增長。這有助于增進(jìn)兩國在教育領(lǐng)域的相互了解?！　∷?、丹麥和中國分享小美人魚像　　我們兩國之間不僅有學(xué)生之間的交流，我很高興地看到近年來越來越多的中國人訪問丹麥。每年都有成千上萬的中國朋友到訪丹麥，參觀因?yàn)榘餐缴耐挾劽谑赖男∶廊唆~像?！　〗衲晷∶廊唆~像將參展上海世博會(huì)。丹麥將把小美人魚像從她的故鄉(xiāng)哥本哈根運(yùn)到上海。屆時(shí)，她將被安放在丹麥館的中心，成為世博會(huì)的焦點(diǎn)，讓觀眾們看到她就聯(lián)想到安徒生的童話。小美人魚像參展上海世博會(huì)還顯示了中丹之間的友誼和信任?！　∥濉⒌満椭袊g長期友好與和平的關(guān)系　　60年前，丹麥?zhǔn)俏鞣阶钤绯姓J(rèn)并且與中國建立外交關(guān)系的國家之一。1950年1月9日丹麥決定承認(rèn)中國政府，1950年5月11日丹麥和中國正式建立了外交關(guān)系。自此以來，兩國關(guān)系在深度和廣度上不斷發(fā)展日趨穩(wěn)定。30年前的中國實(shí)行改革開放政策后，兩國關(guān)系又得以加速發(fā)展?！　≡谥袊袄吓笥选币辉~有特殊的意義。因?yàn)槲覀兌枷矏郯餐缴耐挘@本書的出版將表明丹麥和中國的確是老朋友。在我們慶祝中國與丹麥建立外交關(guān)系60向年的此刻，我希望這種合作在未來能得以繼續(xù)繁榮?！　∈俣鹋渴且晃恢麑W(xué)者，她對丹麥和斯堪的納維亞文化、文學(xué)有著豐富的知識積累和深刻的了解，請通過這部書好好欣賞她翻譯的安徒生童話。

書籍目錄

亞麻鳳凰一個(gè)故事無聲的書大有差別古老的墓碑世上最美的玫瑰一年的故事臨終的那一天這是千真萬確的天鵝的巢好心情傷心事各得其所住在食品店老板家的小精靈在新的千年里在柳樹下一個(gè)豌豆莢里的五粒豆子天上掉下來的一片口十子她真是一個(gè)窩囊廢最后一顆珍珠兩個(gè)姑娘在大海之極小豬存錢罐伊勃和小克里斯蒂妮笨蛋漢斯荊棘叢生的通向榮譽(yù)之路猶太姑娘瓶頸智者的寶石沒有圖畫的畫冊肉腸扦子湯單身漢的睡帽干出點(diǎn)名堂來老橡樹的最后一個(gè)夢（一個(gè)圣誕故事）識字課本沼澤王的女兒賽跑者鐘的深淵歹毒的王子（一個(gè)傳說）風(fēng)兒講述的瓦爾德馬·多伊和他的女兒們的故事踩踏面包的姑娘守塔人奧勒安妮·莉絲貝特孩子話一串珍珠筆和墨水瓶墳?zāi)估锏暮⒆蛹茵B(yǎng)公雞和風(fēng)信公雞真美麗來自沙岡那邊的一個(gè)故事演木偶戲的藝人兩兄弟

章節(jié)摘錄

　　“監(jiān)獄看守的孫女是一個(gè)很可愛的小姑娘，她長著一頭金黃色的鬈發(fā)，一雙快活的眼睛和一張笑瞇瞇的嘴巴。‘可憐的小耗子?！f著朝我的那個(gè)可怕的籠子里望進(jìn)來，伸手把拴住籠門的鐵扦子拔掉了。我一下子就蹦下來跳到窗框上，再躥出去爬到了房檐的水槽里去了。自由啦，自由啦，我心里只想著這個(gè)，連此行的目的也想不起來了。　　“天色暗了下來，夜晚快要降臨。我跑進(jìn)一座古塔里去暫且棲身，那里已經(jīng)住著一個(gè)看守人和一只貓頭鷹，我對他們兩個(gè)哪一位都不放心，尤其是那只貓頭鷹，它的模樣就像是一只貓，況且它還有吞食耗子的毛病。不過有時(shí)候難免會(huì)弄錯(cuò)的，我這一回就看錯(cuò)了人，因?yàn)槟鞘且恢涣钊俗鹁吹?、非常有教養(yǎng)的老貓頭鷹，它知道的東西比看守人要多得多，甚至與我不相上下。那些小貓頭鷹總愛挑剔，對每件事情都大發(fā)牢騷。　　‘切莫用肉腸扦子燒湯?！f道，這是它最嚴(yán)厲的一句責(zé)備話了，因?yàn)樗鼘依锏淖优继蹛壑翗O。我對它信得過了，便從我呆著的那條裂縫里發(fā)出吱吱的叫聲。它似乎很高興博得了我的信任，它向我保證說，我會(huì)受到它的保護(hù)，任何飛禽走獸都不許欺侮和傷害我，要將我留到嚴(yán)冬臘月、缺少食物的時(shí)候它自己把我吞下去。　　“無論什么事情，它處理起來都精明透頂。它對我言之鑿鑿地說，那個(gè)看守人只有吹起掛在他身邊的那支號角來才能報(bào)警，它還對我說：“他非常自命不凡，還相信他是古塔中的貓頭鷹。他想做出一番轟轟烈烈的大事來.其實(shí)卻非常渺小。就是用肉腸扦子燒出來清湯！”　　“我央求它把燒這道湯的方法傳授給我，它便振振有詞地向我解釋說，‘肉腸扦子湯’只不過是人類的一句俗語。人人都以為自己講出來的話是金科玉律.其實(shí)卻只是空話而已。

編輯推薦

　　安徒生親自選定編目，丹麥大使?jié)馇橥扑]，原版插圖，權(quán)威譯本?！　H兒童書籍聯(lián)盟授予作家的最尚獎(jiǎng)勵(lì)就是以“安徒生”的名字命名的，安徒生是丹麥文學(xué)的一面旗幟，他創(chuàng)作的童話形象“海的女兒”是丹麥的象征?！　》彩菗碛形淖值膰?，都有安徒生童話譯本，安徒生童話是世界兒童經(jīng)典里一顆閃爍著奇光異彩的鉆石，是人類閱讀史上的一個(gè)奇跡！

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