初中文言文全解全析手冊

前言

　　文言詩文承載著博大精深、源遠流長的中國傳統(tǒng)文化，是中華五千年文明史的積淀。學習閱讀文言詩文可以鑒古知今，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)?；诖?，指導學生學習一定數(shù)量的古典詩詞和文言文成為中學語文教學的一項重要內(nèi)容?！　榱藥椭鷱V大中學生更好地學習、掌握并靈活運用知識，提高學習成績，我們特邀全國各省市教學一線的特高級教師，依據(jù)新《課程標準》和最新的《考試說明》，精心策劃并編寫了這本《卓越備考·初中文言文全解全析手冊》。此書收錄了整個初中階段的所有文言文篇章，并對其篇章進行了詳細講解。其中“作品簡介”為學生提供了完備的背景資料；“課文全析”在摘錄課本原文的同時配有譯文對照、字詞釋義和文段評析等知識要點，讓學生更準確地把握課文內(nèi)容；“文章鑒賞”則針對不同文章的體裁和學習重點進行了講解；最后，“知識積累”對課文中涉及的各類文言文基礎知識、重點考點內(nèi)容，加以整理、分類，并對?？贾R點給予了詳細的說明?！　”緯哂幸韵迈r明的特色：　　內(nèi)容全面：完全依照新課程標準來編寫，對初中階段各個學科應掌握的基礎知識、重難點進行了系統(tǒng)梳理和歸納，融眾多名師之智慧，匯各個版本之精華。

內(nèi)容概要

　　《初中文言文全解全析手冊》具有以下鮮明的特色：　　內(nèi)容全面：完全依照新課程標準來編寫，對初（高）中階段各個學科應掌握的基礎知識、重難點進行了系統(tǒng)梳理和歸納融眾多名師之智慧，匯各個版本之精華?！　D文并茂：針對不同學科的不同內(nèi)容，靈活運用“思維導圖”這種思維工具，形象地說明知識要點和知識體系的構架，提示知識重點，構建知識之間的關聯(lián)，清晰直觀，一目了然潯讓同學們輕松學習，趣味記憶?！　嵱眯詮姡壕幷叻磸脱凶x教材，力求全面透徹地把握教材實質，將基礎知識點、重難點縱橫聯(lián)系，科學總結方法規(guī)律，深入淺出，將知識化繁為簡，化難為易，便于同學們理解記憶，讓同學們在最短的時間內(nèi)掌握最多的知識?！　“媸届`活：內(nèi)文版式設計靈活，脈絡清晰，層次分明，查閱方便。雙色印刷，通過顏色對比，給讀者帶來全新的視覺體驗。

書籍目錄

第一部分 七年級·上冊一、童趣二、《論語》十則三、古代詩歌四首四、山市五、《世說新語》兩則六、寓言兩則第二部分 七年級·下冊一、傷仲永二、木蘭詩三、孫權勸學四、口技五、短文兩篇六、狼第三部分 八年級·上冊一、桃花源記二、短文兩篇三、核舟記四、大道之行也五、杜甫詩三首六、三峽七、短文兩篇八、觀潮九、湖心亭看雪十、詩四首第四部分 八年級·下冊一、與朱元思書二、五柳先生傳三、馬說四、送東陽馬生序（節(jié)選）五、詩詞曲五首六、小石潭記七、岳陽樓記八、醉翁亭記九、滿井游記十、詩五首第五部分 九年級·上冊一、陳涉世家二、唐雎不辱使命三、隆中對四、出師表五、詞五首第六部分 九年級·下冊一、公輸二、《孟子》兩章三、魚我所欲也四、《莊子》故事兩則五、曹劌論戰(zhàn)六、鄒忌諷齊王納諫七、愚公移山八、《詩經(jīng)》兩首．

章節(jié)摘錄

　　本文以陳勝、吳廣的活動為線索，以可靠的歷史資料為依據(jù)，生動地再現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義的發(fā)生、發(fā)展過程，鮮明地揭示了它的實質——一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的偉大革命運動。文中的主要人物是陳勝，作者通過對典型歷史環(huán)境的描寫和人物語言、行動的刻畫，栩栩如生地塑造出一位農(nóng)民革命運動領導者和組織者的光輝形象?！　”疚脑趯懽魃嫌幸韵绿攸c　　（1）選取典型事例表現(xiàn)人物性格特點。寫陳涉少年時代的活動，選取了“與人傭耕”一事，集中表現(xiàn)了陳涉對現(xiàn)實不滿和胸懷大志的性格。這是后來起義的思想基礎，表現(xiàn)陳涉少年生活平凡而不平庸，突出了與眾不同的性格。　?。?）敘事生動，場面描寫有聲有色。“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”三個場面扣人心弦，形象地刻畫了人物的性格。“尉劍挺，廣起，奪而殺尉”，描寫了刀光劍影的緊張氣氛，刻畫了吳廣的勇猛果敢。陳勝“召令徒屬”的一段話，分剖形勢，曉諭利害，矛頭直指暴秦，號召力極強?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”字句鏗鏘有力，喊出了勞動者的反抗的心聲。“為壇而盟”這一場面的描寫，給人以簡樸隆重神圣的感覺，使人振奮。

圖書封面

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