門道

用戶評論 (總計145條)

•   門道——曹文軒講作文（四年級）
•   曹文軒教授選編的作文，內(nèi)容非常豐富，很適合開拓學(xué)生的視野，而且分門別類，讓學(xué)生充分感受作文的魅力，而且比起其他作文輔導(dǎo)書都有水平，三年級已經(jīng)體驗過了，準(zhǔn)備把四到六年級的都買了。
•   一直很喜歡曹文軒，希望這本《門道》能對女兒有幫助，女兒的作文其實寫得還可以，就是不太喜歡用形容詞~~
•   我一直不太給兒子買習(xí)作的書。一次無意間買了三年級的門道放在書柜里。卻發(fā)現(xiàn)兒子很喜歡，并主動帶到學(xué)校去。這次剛買了四年級的，兒子飯后捧著看了快兩個小時不肯放手，其間，隨著內(nèi)容或笑，或樂。他說對寫作文很有幫助。
•   通過網(wǎng)上對曹老師出版的其他書決定買這本書的，就象網(wǎng)友評價的一樣，曹教授很用心地去做他出版的每一本書，拿到書后和其他的講作文的書進(jìn)行了對比。我喜歡的地方有以下幾點：
  1、對小學(xué)生作文分類很明確。有寫人、狀物、寫景、幻想、讀后感等。
  2、范文選擇很有說明性。范文緊緊圍繞不同的分類進(jìn)行選擇，分別做了片段節(jié)選和佳作同享，很詳細(xì)地描述如何寫。
  這本書對孩子學(xué)習(xí)寫作很有幫助，決定再買五年級和六年級的。
•   孩子很喜歡曹文軒的作品，沒想到他的講作文，也讓孩子愛不釋手，正在讀。
•   在目前眾多的類似的課外書中，曹文軒的“講作文”應(yīng)該是首選的。
•   喜歡曹老師的書不是一日兩日。曹老師的文字可以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的母語語感，不論哪一種形式的書籍我都很愛讀。更何況本書是指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的呢？
  本書從身邊的事情由淺入深地告訴學(xué)生怎么去寫作文，怎么樣在不同的語言環(huán)境下積累不同的句子。通過讀這本書，我懂得了許多過去沒有懂得的知識。
  謝謝曹老師，謝謝出版社的叔叔阿姨。
•   作文一直是令女兒頭疼的作業(yè)，我們常常要幫她修改，有時也很郁悶。自從買了這本書后，女兒有空就看一看，書中有很多值得借鑒的東西，現(xiàn)在女兒寫作文得心應(yīng)手多了。我們也輕松了一些。
•   孩子喜歡曹文軒的書，連帶看作文書也津津有味。
•   書很不錯，孩子很喜歡曹文軒的作品，我的兒子皮卡八本書他都買了，這套作文書也很吸引他。好書值得推薦。
•   看曹文軒老師小時候的作文片斷，那種稚氣挺可愛的
•   這是給小侄女買的書，三年級四年級買了兩本，據(jù)說孩子非常喜歡看，反復(fù)地看。我小侄女酷愛讀書，有很豐富的閱讀經(jīng)驗，所以這么喜歡這套書的話，應(yīng)該是曹文軒的書寫得非常之好了。
  曹文軒的語言優(yōu)美，讀來輕松、愜意，當(dāng)做普通讀本去看的話，應(yīng)該也是一種享受。
•   孩子讀了很多曹文軒的作品，作家來講怎樣寫作文，孩子更愿意聽。
•   感覺不同于一般的作文書。內(nèi)容選材大多是名家。孩子10歲，很喜歡。我想作文的寫作水平是個循序漸進(jìn)而且潛移默化的一個過程，孩子需要在閱讀中慢慢體會。
•   這時我買的曹文軒老師講解的第一本書，本來并沒有引起我太大注意。但兒子竟一看再看，讓我很是奇怪。隨后看了曹老師的一些文章，覺得再給孩子買他的書?！段业膬鹤悠たā废盗?，《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》都買了，也細(xì)細(xì)的看了，這么清新純凈的文字，不多了，孩子們該多看看。
•   兒子平常就最喜歡曹文軒的書了，這本書是他班的語文老師推薦的，里面內(nèi)容很不錯，對兒子寫作文有提高！
•   就像我寫的題目一樣，本書把各種作文按題材分門別類的一一展示給孩子對孩子提高寫作能力很有幫助，而且范文文字優(yōu)美值得借鑒。
•   不同于以往專門講作文的書，分類匯集了作家的文章，讓家長和孩子可以欣賞到同一事物不同的寫法。
•   書是替小妹妹定的，呵呵，質(zhì)量不錯，大體翻了一下，覺得有別于以往的作文書，選了很多名家的文章，不錯，雖然自己不看小學(xué)作文書很多年，但作為大學(xué)生的角度來看，曹老師的書還真不錯。希望小妹會喜歡。
•   按寫景，狀物，敘事的順序教孩子作文，選取的段落都是經(jīng)典名篇，通過分析作者的寫作技巧，慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)作文，是非常好的書
•   跟作家學(xué)作文
•   曹教授講作文，并沒有太多的理論，而是通過舉例子，講評來讓孩子學(xué)習(xí)文章的寫法，可模仿性強，值得閱讀！
•   有作文寫作思路的講解，值得購買
•   看了這本書。孩子知道如何寫作，如何寫出精彩的作文。對作文不再恐懼。
•   同事買了給孩子提高作文寫作能力看的
•   非常適合四年的學(xué)生學(xué)習(xí)作文的寫法
•   認(rèn)真用起來，對孩子作文有幫助，但一定要有家長督促指導(dǎo)。
•   指導(dǎo)孩子如何作文，激發(fā)孩子作文興趣，但如果好詞能夠解釋并指導(dǎo)應(yīng)用，效果會更好。
•   里面的作文有代表性。評論和指導(dǎo)很不錯，喜歡
•   買給小孩學(xué)習(xí)作文的，內(nèi)容安排較好。
•   剛收到書，我仔細(xì)看了，書對作文有分章節(jié)，每章節(jié)有相應(yīng)地精彩的文章節(jié)選，有批注，還有同齡佳作，最后是素材庫。內(nèi)容編排很有新意。
•   喜歡曹文軒的書，那時看《草房子》《跟鳥》時候，10歲的孩子能看得流淚，值得推薦。
•   看了大家的評論買的，不過低年紀(jì)的我更推薦那套《大鼻子李教授教作文》。這套適合家長配合，那套適合孩子自己看。
•   兒子該上3年級了 馬上進(jìn)入寫作文的階段了 先預(yù)備著 翻了翻內(nèi)容 狠好
•   看了三年級的門道，充滿童趣的美文很多，忍不住繼續(xù)買四年級
•   里面是一篇篇范文，有作家的有孩子寫的，通過對精彩之處的點評和解析道出寫作的門道，可以當(dāng)做一本美文閱讀，只要孩子認(rèn)真閱讀吸收，相信一定會有收獲的。
•   書的內(nèi)容較淺顯，剛學(xué)作文的孩子應(yīng)該適用。
•   講得真詳細(xì),希望對女兒的作文有幫助
•   作者講的很細(xì)致，不像別的作文書抄來抄去，沒新意
•   對孩子提供作文水平很有幫助
•   報著試試的態(tài)度買了這本書，拿到手后，覺得書的內(nèi)容很不錯，每篇文章都畫出精彩的詞、句并備有批注。對孩子提高作文水平的幫助，準(zhǔn)備把后面的幾本書也買了。
•   去年買的三年級的，今年買了四年級，里面選的文章很棒，對兒子的寫作有幫助。
•   文字表達(dá)得不錯，對小孩作文有所提高
•   還不錯，對孩子的作文還是有幫助的
•   給孩子賣的，希望可以對他的作文有所幫助
•   非常好的一本關(guān)于作文的書，孩子們非常喜歡看。
•   買了好幾本教作文的書，寫好作文不容易啊
•   從狀物、寫人、記事、寫景、想象、讀后感、日記、書信等幾方面講解作文的寫法，在列文中畫出了寫得好的句子、有批注，是本很好的書。
•   曹老師教作文---一本好的作文指導(dǎo)書，推薦您閱讀
•   寫的很親切，批注也很好，不錯的作文書。
•   不夸張的說，所有作文書中最好的
•   引導(dǎo)孩子步入作文的殿堂
•   好作文,還有點拔,細(xì)心的家長看了還可以 教孩子
•   作為作文教學(xué)參考不錯。
•   希望對女兒的作文有幫助。
•   女兒才三年級，就是要多看作文書。說寫的好。
•   女兒說這是一本很好的作文書，對她的幫助很大，這學(xué)期作文有了明顯的進(jìn)步。推薦！
•   作文需要逐步提高，慢工出細(xì)活，多讀多看吧
•   認(rèn)真閱讀，持續(xù)堅持，作文水平肯定會有所提高。
•   很好的 作文書，但個人覺得需要家長的一定輔導(dǎo)。
•   正好小孩的作文可以看看
•   這本作文書還可以，
•   對作文不入門的孩子很有幫助。
•   提前給孩子的,準(zhǔn)備好的書,讓孩子作文有進(jìn)步.
•   沒訂到，但剛給兒子報了作文培訓(xùn)班，兒子說好玩
•   文中按幾個章節(jié)編排,很系統(tǒng)的講解對不同題裁作文應(yīng)如何入手,例文多,附有批解,每小節(jié)下來還有詞匯累積,適合小孩子自己閱讀.
•   這本作文書很好，值得一看，買了好多作文書，就這本最好
•   現(xiàn)在曹文軒就是塊金子招牌.以為如此,不僅如此,此書不乏名家作品,又有詳細(xì)評析,配得上這塊招牌.書的紙張手感也不錯,值得買.
•   很好的書，孩子一邊看，一邊再找看過的《草房子》看，但是真正能體會到曹老師的“門道”，可能還需要努力
•   希望對學(xué)生寫作文有幫助
•   兒子看過曹文軒的幾本小說，很喜歡，希望這本書同樣能兒子喜歡。
•   只是大致翻閱了一下，感覺內(nèi)容還不錯，曹文軒的書一直口碑不錯！
•   女兒喜歡看，應(yīng)該是不錯的，沖著曹文軒來的
•   曹文軒的作品都很好，女兒喜歡讀，書是一如既往的好。
•   讀曹文軒的書，屬于如饑似渴的！
•   曹文軒的這本書很好。小孩很喜歡。
•   曹文軒的書就是好看
•   曹文軒的書孩子愿意看，
•   曹文軒的書孩子都喜歡
•   就像曹文軒特有的文筆細(xì)膩感人，孩子愛看
•   曹文軒寫的序。
  有詳實的點評，挺好。
•   內(nèi)容很好，特別是批注對孩子寫作文很有幫助
•   能指導(dǎo)寫作技巧，但是要靜下心來鉆研進(jìn)去。適合家長先學(xué)習(xí)再教導(dǎo)孩子。但一切理論都要通過實踐來掌握，如果只是想看看書本中的寫法就想提高寫作水平，那么就算看再多的指導(dǎo)書也只等于0。
•   看完四年級的，主動要求買5年級的
•   對孩子寫作文應(yīng)該會有點幫助吧
•   幫同事買的，聽說對孩子寫作文很有幫助。很有名氣
•   還沒仔細(xì)看，應(yīng)該對孩子寫作文有所幫助
•   這本書寫得很好,對兒子寫作文有很大的幫助.
•   小孩很喜歡，對小孩寫作文幫助大。
•   一直不主張孩子看如何寫作文之類的書，但這本挺好，更像是結(jié)合范文的閱讀講解
•   孩子很認(rèn)真的讀了一遍，覺得對寫作文還是很有幫助的！
•   這本書我讀了，非常不錯，女兒也在寫作文是借鑒了有些。
•   書的質(zhì)量很不錯.對孩子寫作文很有幫助!
•   是一本對寫作文提高的書
•   為兒子上四年級準(zhǔn)備，做媽媽的也提前預(yù)習(xí)一下。有幫助
•   四年級的本來是給弟弟，但他好像沒怎么看，倒是妹妹看完了，且愛不釋手
•   不錯，三年級四年級都買了
•   對四年級孩子來說，是種提高。
•   文章分類很細(xì)，而且許多名家名篇，多讀讀對孩子寫作會有幫助。

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