我能當(dāng)班長(zhǎng)

用戶評(píng)論 (總計(jì)57條)

•   孩子上到了中學(xué)，終于當(dāng)上了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，為了使得孩子更適應(yīng)這班干部的工作，更好地提高孩子的管理能力，特為孩子買此書(shū)，看完后，感覺(jué)不錯(cuò)，很多很好的方法都值得孩子學(xué)習(xí)，對(duì)孩子幫助很大！
•   我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)孩子非常有用，準(zhǔn)備讓孩子好好學(xué)習(xí)，只不過(guò)孩子看這本書(shū)的興趣不大，不知道為什么，他說(shuō)，“這是要當(dāng)班長(zhǎng)的人看的，我又當(dāng)不了”慢慢來(lái)吧！
•   寶貝讀二年級(jí)，老師說(shuō)要到三年級(jí)才選班長(zhǎng)。寶貝想當(dāng)班長(zhǎng)，老師也想培養(yǎng)她成為助手，因此寶貝老是問(wèn)怎樣做才能當(dāng)班長(zhǎng)。這本書(shū)剛好在理論上給了她指導(dǎo)，她覺(jué)得不錯(cuò)。但對(duì)書(shū)里的“美人計(jì)”她就嗤之于鼻，哈哈。
•   女兒是大隊(duì)委，但卻不是班長(zhǎng)，從上一年級(jí)就很想做班長(zhǎng)，一直想找個(gè)能對(duì)孩子的發(fā)展有引導(dǎo)作用的書(shū)。她很喜歡看，每個(gè)孩子都是不同的，但還是有所啟發(fā)和借鑒吧！
•   孩子是班長(zhǎng)，難免會(huì)有一些問(wèn)題，可以提高其自信。
•   孩子二年級(jí)在班里是副班長(zhǎng),看了之后跟同學(xué)之間相處的更好了,許多方面都有進(jìn)步.
•   內(nèi)容不錯(cuò)，女兒喜歡，幫女兒做一個(gè)更優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
•   女兒從一年級(jí)到三年級(jí)都是班長(zhǎng)，這本書(shū)對(duì)她怎樣當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)啟發(fā)很大
•   內(nèi)容和質(zhì)量都不錯(cuò)，沒(méi)異味，寶貝很喜歡，能幫助她更好的當(dāng)班長(zhǎng)
•   家有一年級(jí)小娃當(dāng)班長(zhǎng)她自己要的滿意希望能對(duì)她有幫助
•   這本書(shū)可以幫孩子提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，值得一讀。
•   很好的一本書(shū)，業(yè)余時(shí)間里孩子還是可以看看，對(duì)他挺有幫助的，里面的小故事也有教育意義。
•   孩子很喜歡，適合孩子勵(lì)志成長(zhǎng)。
•   什么都需要學(xué)習(xí)，讀了這本書(shū)孩子有收獲。
•   對(duì)孩子的教育成長(zhǎng)很有幫助
•   兒子上一年級(jí)了,級(jí)里還沒(méi)有開(kāi)始選班干部,買此書(shū)只是為了讓他學(xué)習(xí)一下書(shū)中的人物的那種對(duì)待學(xué)習(xí)/生活的精神,還行.
•   孩子太小了，還不會(huì)看，我自己看了一下還可以
•   兒子早就想要，暑假正好買來(lái)細(xì)看，希望對(duì)孩子有幫助
•   孩子對(duì)自己要求也很高的么~~~
•   孩子喜歡看的哦
•   這本書(shū)對(duì)孩子非常有吸引力，知道了萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要對(duì)自己有信心，別人可以做到的他也可以。
•   在當(dāng)當(dāng)買了這么多年的書(shū)，第一次上來(lái)評(píng)價(jià)。拿到書(shū)之后已經(jīng)再讀了，還不錯(cuò)，可以借鑒給上小學(xué)的寶寶使用。
•   兒子是班子，給他學(xué)習(xí)一下，挺好
•   不錯(cuò)的書(shū)，女兒非常喜歡。
•   書(shū)質(zhì)量很好，很實(shí)用。
•   不錯(cuò)的書(shū)，很適合上初一的兒子。
•   書(shū)很好，很有用，紙張很好，里面有插圖，很滿意
•   兒子讀了，努力爭(zhēng)取中……
•   很好！寶貝喜歡。
•   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的選擇沒(méi)有錯(cuò)，還會(huì)選擇它
•   我家寶貝很喜歡的一本書(shū)！
•   看兒子讀這本書(shū)時(shí)很興奮的樣子,我知道,這本書(shū)真得不賴!
•   正版，實(shí)用一般。
•   我能行，鼓勵(lì)同學(xué)有自信。
•   總體章節(jié)不錯(cuò)，
•   希望以后有幫助
•   想讓兒子主動(dòng)地看
•   這次的發(fā)貨速度超快，可能是倉(cāng)庫(kù)距離我們這里比較近的緣故。
•   兒子上一年級(jí)，已經(jīng)是班長(zhǎng)，但對(duì)班長(zhǎng)的概念不強(qiáng)，這本書(shū)對(duì)他還是有作用的??！
•   本來(lái)給初一當(dāng)班長(zhǎng)的女兒，結(jié)果送給當(dāng)班長(zhǎng)的表妹了
•   我也當(dāng)了班長(zhǎng)
•   因孩子上二年級(jí)被選上班長(zhǎng)，擔(dān)心他當(dāng)不好，所以購(gòu)買此書(shū)，內(nèi)容還不錯(cuò)。
•   對(duì)當(dāng)官不感興趣，但是應(yīng)該培養(yǎng)孩子的個(gè)人綜合能力，幫助孩子樹(shù)立自信，大體翻看了一下，這本書(shū)應(yīng)該有一定的啟示作用。
•   小學(xué)生的讀物，適合小學(xué)高年級(jí)的孩子
•   很好~希望對(duì)孩子有所幫助...
  能看得出來(lái)~孩子也希望能在這本書(shū)里得到幫助...
  畢竟平時(shí)“工作中”會(huì)遇到這些或那些的問(wèn)題~呵~小東西看得挺認(rèn)真！
•   書(shū)剛收到，印刷質(zhì)量非常好，字體適合。內(nèi)容還未讀，希望能對(duì)孩子有所幫助。
•   送給孩子的，希望她更自信
•   不錯(cuò)，只建議采納有意思的
•   但愿對(duì)女兒有幫助
•   慢慢多看幾遍就好的
•   買給女兒的，但是作用不大
•   幫同事買的，她家兒子需要，據(jù)說(shuō)還可以！
•   過(guò)早的灌輸了成人陰暗的一面，投機(jī)取巧，利欲熏心，這點(diǎn)年紀(jì)整天思考這個(gè)還有心思學(xué)習(xí)嗎？
  個(gè)人認(rèn)為教育孩子具備正直，坦誠(chéng)等品質(zhì)就夠了，這是我買過(guò)最不值的一本書(shū)！
•   很早就想給孩子買這樣的書(shū)了，一直沒(méi)找到，今天終于買到了，而且挺實(shí)用的，大人看了也不錯(cuò)。
•   書(shū)介紹的是如何才能當(dāng)上班長(zhǎng)，不是怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)。關(guān)于這些競(jìng)選的點(diǎn)子，不是我原先的目的。
•   給剛剛當(dāng)上班長(zhǎng)的小丫買的，她興趣盎然，很快就有選擇地看完了全書(shū)。
•   很不錯(cuò)，兒子喜歡。一收到就看入迷了。

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