出版時(shí)間:2009-9 出版社:湖南少兒出版社 作者:譚旭東 編 頁數(shù):132
前言
人類在沒有發(fā)明文字之前就會(huì)用兒歌來哺育孩子,媽媽哼唱的搖籃曲,就是嬰兒享受的第一份精美的文學(xué)營養(yǎng),那是飽含著濃濃親情,飽含著殷切期待,飽含著深深祝福,飽含著沉甸甸的愛的文學(xué)營養(yǎng)。正是因?yàn)槿藗兿硎苓^這樣的營養(yǎng),才覺得兒歌對于孩子是多么重要,所以人類在很早的兒童早期教育中,就選擇和運(yùn)用了兒歌這種樣式來教育幼兒,讓孩子通過兒歌這樣的文學(xué)滋養(yǎng)而變得富有愛心,富有智慧?! ∧敲?,兒歌究竟有什么優(yōu)點(diǎn),朗誦兒歌有什么好處呢?首先,兒歌是一種文字最簡練的文學(xué)作品,是人之初文學(xué)啟蒙和文字教育的最好材料;其次,兒歌具有明快的節(jié)奏、流暢的語調(diào)、優(yōu)美的旋律,能發(fā)展幼兒的聽覺器官,培養(yǎng)幼兒的樂感;第三,兒歌實(shí)際上是一種紙上游戲,它讓幼兒覺得好玩有趣,它給幼兒快樂和想象力;第四,給幼兒朗誦兒歌或讓幼兒誦讀兒歌有助于培養(yǎng)良好的家庭氛圍,讓幼兒從小感受到父母的關(guān)愛,感受到家的溫暖與和諧。另外,誦讀兒歌能夠讓幼兒從小學(xué)會(huì)感受和思考,能夠培養(yǎng)他們的耐心,使他們從小學(xué)會(huì)去專注地做一件事,使他們很小就對新鮮事物敏感?! ∫虼?,兒歌對于兒童身心的滋潤是不言而喻的。有人說,“兒歌是永不褪色的藝術(shù),它能激發(fā)孩子無窮的想象力、創(chuàng)造力和幸福感,道出兒童純凈的感情和多彩的內(nèi)心世界。”兒歌開啟童蒙、凝聚精神、煥發(fā)活力、滋潤心靈,在孩子學(xué)習(xí)語言、道德養(yǎng)成、掌握知識(shí)等方面起著不可忽視的作用。好的兒歌能夠影響人的一生,因而可助正在開展的素質(zhì)教育一臂之力。
內(nèi)容概要
本書中的兒歌主題明確,展現(xiàn)了時(shí)代新人新貌,秉承兒童本位主義,突出反映了新時(shí)代里的兒童和社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、自身環(huán)境之間的關(guān)系,比如對祖國的熱愛和對大自然、對生活的熱愛,美德的養(yǎng)成和人格的塑造等方面。作品極具時(shí)代特征,通過兒歌的形式,從兒童的視角,展現(xiàn)了整個(gè)時(shí)代的變遷和發(fā)展。在藝術(shù)風(fēng)格上,這些作品又各有特色,有的講究構(gòu)思,有的傾心天籟,有的有回環(huán)往復(fù)的韻律感,有的有情景交融的意境美,有的充滿童話色彩,有的蘊(yùn)涵豐富哲理。作家們都以自己的童心和詩心,營造了各個(gè)不同的愛與美的兒童世界。不同的個(gè)性,不同的風(fēng)格,使得這本書色彩繽紛、意義深遠(yuǎn)。
書籍目錄
第一輯 祖國在我心中 升國旗 小帆船 從小愛祖國 中國印中國心 國旗 要在上面架橋梁 我和星星打電話 找北京 星星對我笑 祖國第二輯 新時(shí)代新變化 立交橋 輕軌電車 逛北京 坐火車 上網(wǎng) 地鐵 我的家鄉(xiāng)在三峽 坐火車到拉薩 飛天夢 福娃歌第三輯 和諧之歌 這個(gè)家庭叫中華 五環(huán)旗 中華兒女是一家 和諧家庭好快樂 奶奶講和諧 綠太陽 小白楊 唱歌 拖鞋 搖籃曲第四輯 快樂幸福的生活 小小的船 沙孩子 我的“神舟號(hào)” 畫畫 鬧花燈 扮老公公 蹺蹺板 玩跳繩 小蠟筆 手拉手第五輯 親近自然 朋友 搖籃 小河 小蚱蜢 蝴蝶花 貓頭鷹 袋里長大 一群小動(dòng)物 銀鎖和鑰匙 釣太陽第六輯 育美德 講公德 輕輕地 摘星星 舊電池 水管哭了 黑貓獲得第一名 摘花 好孩子 洗腳謠 清潔箱 不洗腳不能睡
媒體關(guān)注與評(píng)論
有兒歌的音韻、節(jié)奏來營養(yǎng)的童年,注定是幸福的童年! ——高洪波(中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)主任,兒童文學(xué)作家、詩人) 簡潔明快的新童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、語言美感的熏陶都有潛移默化的作用。新的時(shí)代需要新童謠,新的社會(huì)需要新童謠,新一代的祖國接班人更需要新童謠! ——譚旭東(兒童文學(xué)評(píng)論家、詩人)
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《新中國新童謠》開啟童蒙,凝聚精神,煥發(fā)活力,滋潤心靈。
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