全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀作文分類博覽

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這是一套根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的海量作文資源讀本，它集作文方法、精彩范文、作文素材于一體，構(gòu)成一個(gè)完整的、科學(xué)的作文訓(xùn)練體系，是學(xué)生禾苛多得的方便實(shí)用的海量作文資源博覽庫(kù)，也是學(xué)生掌握方法、攻克作文難關(guān)、豐富習(xí)作素材、提升習(xí)作語(yǔ)言的作文寶典。    “博覽”系列，以”精”“多”“全”為本，勝在深耕細(xì)作，每輯每單元都有精改精評(píng)的精彩范文、新鮮豐富的習(xí)作素材，具有很強(qiáng)酶實(shí)用性和可操作性。    “博覽”系列，以解決中小學(xué)生寫作難題為宗旨，從深度開發(fā)與利用作文資源出發(fā)，結(jié)合學(xué)生寫作的特點(diǎn)，在全國(guó)范圍內(nèi)首次提出作文資源的“泛閱讀”與“精閱讀”，幫助學(xué)生有選擇地利用優(yōu)質(zhì)的作文資源，用創(chuàng)造性的思維點(diǎn)亮其作文的火花，迅速提升作文高分指數(shù)。

書籍目錄

時(shí)文先鋒廳　題目新　　我是個(gè)不聽話的孩子　　“考”老師　　“四顧茅廬”　　沒(méi)有完成的遺囑　　我喜歡住院　　明天最好還停電　　水精靈突襲　　媽媽給我們發(fā)工資　　讓膝蓋座　　綠色的雪　　電視大戰(zhàn)　選材新　　“代理爸爸”　　“小保姆”　　我在美國(guó)當(dāng)老師　　我當(dāng)了回“接生婆”　　我當(dāng)老板　　記一堂電腦作文課　　我是“海陸空”總司令　　網(wǎng)上過(guò)年　　怪事一樁　　郅姓探源　　“維和部隊(duì)”的妙計(jì)　　幫死兔子拔牙　立意新　　我期盼著……　　爸爸媽媽的情人節(jié)　　“好書”和“閑書”　　黃狗的抉擇　　我是一包調(diào)味品　　破案　　信不信由你　　水之思　　一件值得深思的事　　地球的兩種結(jié)局　　唉，我太膽小了　言論新　角度新　表達(dá)新　想象新分類典藏室

章節(jié)摘錄

　　時(shí)文先鋒廳　　題目新　　我是個(gè)不聽話的孩子　　人們常說(shuō)，不聽話的孩子不是好孩子?？晌移珢鄄宦犜??！　寢屨f(shuō)的話我最不愛聽。學(xué)校組織全體同學(xué)去植樹，媽媽說(shuō)“請(qǐng)個(gè)假吧。那活又臟又累，你就別去了”，我沒(méi)有聽；班里組織去爬山，媽媽說(shuō)“那太危險(xiǎn)，還是不去好”，我沒(méi)有聽；中隊(duì)組織去野炊，媽媽說(shuō)“那是自討苦吃，去干啥”，我沒(méi)有聽……雖然，我也知道這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，可是，這種“關(guān)心”我不愿意接受。媽媽對(duì)此也無(wú)可奈何?！　∮袝r(shí)，我連老師的話也敢不聽。自從升入五年級(jí)以來(lái)，劉老師就給我們制定了許多“清規(guī)戒律”，如：不準(zhǔn)看課外書；不準(zhǔn)過(guò)星期天；不準(zhǔn)……多著呢！就連課外活動(dòng)時(shí)間也不準(zhǔn)出教室。開始，同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)很大關(guān)系，時(shí)間長(zhǎng)了，就都覺(jué)得厭煩了。你想，長(zhǎng)此以往，誰(shuí)受得了啊。怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！咱可以“抗旨不遵”。又到課外活動(dòng)時(shí)間了，同學(xué)們都抱著課本打瞌睡，我卻自得其樂(lè)地哼起了歌。這時(shí)，劉老師從外面進(jìn)來(lái)，直奔到我跟前，批評(píng)道：“這是做作業(yè)的時(shí)間，你唱什么歌？”“哎呀，老師，這課外活動(dòng)不準(zhǔn)出去，在教室里活動(dòng)還不行嗎？”我故意把聲音提高了八度說(shuō)，“你聽，這歌多好聽！該學(xué)就學(xué)，該唱就唱。只有心情舒暢，學(xué)到的東西才會(huì)永遠(yuǎn)不忘?！薄皩?duì)呀，我們不能死讀書！”教室里沸騰了。劉老師沒(méi)再說(shuō)什么，搖著頭走出了教室。　　瞧，我就是這么一個(gè)不聽話的孩子。我的所作所為是否正確呢？請(qǐng)熱心的讀者朋友給我回信，我愿洗耳恭聽。

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