紅魔英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)突破 八年級(jí)

前言

　　“紅魔英語(yǔ)”在閱讀理解題方面一直都有著獨(dú)到的秘訣，多年來(lái)巧中多篇中考、高考試題。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，“紅魔英語(yǔ)”項(xiàng)目部特邀請(qǐng)?jiān)嗳笋R精心打造出這套《紅魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破》（全六冊(cè)）?！　〖t魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（七年級(jí)）　　根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)，選材做到三性：趣味性——增加有趣的閱讀材料，如幽默故事、寓言故事、科普小知識(shí)等，使學(xué)生在閱讀中找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；適宜性——閱讀材料的生詞量適中，知識(shí)內(nèi)容淺顯易懂，幫助學(xué)生克服對(duì)英語(yǔ)閱讀的畏難心理；匹配性——閱讀材料的題材和內(nèi)容深度與教材內(nèi)容匹配，既便于學(xué)生鞏固課本知識(shí)，又能拓展英語(yǔ)知識(shí)面，最終讓七年級(jí)的學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義和價(jià)值，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。　　紅魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（八年級(jí)）　　紅魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（八年級(jí)）起到承上啟下的作用，讓學(xué)生在七年級(jí)所學(xué)到的英語(yǔ)閱讀技能在八年級(jí)得到繼續(xù)提高。題材選擇仍然注重趣味性，使學(xué)生保持閱讀興趣；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性。學(xué)生可以在閱讀的同時(shí)，從文章中學(xué)習(xí)實(shí)用的句子、短語(yǔ)、單詞等，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)單的思想；體現(xiàn)過(guò)渡性，引導(dǎo)學(xué)生從七年級(jí)的簡(jiǎn)單閱讀逐步過(guò)渡到接近中考的閱讀難度。　　紅魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（九年級(jí)）　　參考近幾年全國(guó)各省市中考英語(yǔ)閱讀理解試題的特點(diǎn)，試題內(nèi)容依綱扣本，突出能力；試題結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，考查目標(biāo)明確；試題設(shè)計(jì)規(guī)范，難度適中；試題選材貼近生活，具有時(shí)代感；題目突出語(yǔ)境設(shè)置。相信此書(shū)將對(duì)同學(xué)們決勝中考大有裨益。　　紅魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（高一年級(jí)）　　初中進(jìn)入高中，英語(yǔ)閱讀理解題的要求也有較大變化：生詞量增加，閱讀材料篇幅加長(zhǎng)，閱讀時(shí)間縮短等。本書(shū)不僅在閱讀材料的選擇上作了較大改變，增加了新聞?lì)悺⒖萍碱?、文化類、教育類、政治類、自然類、?xí)俗類、廣告類、環(huán)保類等高考常見(jiàn)閱讀題材，還加強(qiáng)了對(duì)解題技巧的歸納總結(jié)，每種技巧都配以詳細(xì)的說(shuō)明和實(shí)例，讓學(xué)生一目了然、容易接受?！　〖t魔英語(yǔ)·閱讀理解專項(xiàng)突破（高二年級(jí)）　　本書(shū)豐富多樣的題材，讓學(xué)生沉浸在英語(yǔ)閱讀的樂(lè)趣中，擺脫緊張的學(xué)習(xí)和高三臨近的焦慮心理，養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)本書(shū)幫助學(xué)生積累高考單詞和適當(dāng)?shù)膶?xiě)作素材，提前為高考做準(zhǔn)備。本書(shū)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)閱讀策略的指導(dǎo)，使學(xué)生把堅(jiān)持的毅力和有效的方法結(jié)合起來(lái)，離成功高考更進(jìn)一步。

內(nèi)容概要

“紅魔英語(yǔ)”在閱讀理解題方面一直都有著獨(dú)到的秘訣，多年來(lái)巧中多篇中考、高考試題。為了更好地服務(wù)于學(xué)生，“紅魔英語(yǔ)”項(xiàng)目部特邀請(qǐng)?jiān)嗳笋R精心打造出這套《紅魔英語(yǔ)•閱讀理解專項(xiàng)突破》。    根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和心理特點(diǎn)，選材做到三性：趣味性——增加有趣的閱讀材料，如幽默故事、寓言故事、科普小知識(shí)等，使學(xué)生在閱讀中找到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；適宜性——閱讀材料的生詞量適中，知識(shí)內(nèi)容淺顯易懂，幫助學(xué)生克服對(duì)英語(yǔ)閱讀的畏難心理；匹配性——閱讀材料的題材和內(nèi)容深度與教材內(nèi)容匹配，既便于學(xué)生鞏固課本知識(shí)，又能拓展英語(yǔ)知識(shí)面，最終讓七年級(jí)的學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意義和價(jià)值，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

書(shū)籍目錄

NO.1NO.2NO.3NO.4NO.5NO.6NO.7NO.8NO.9NO.10NO.11NO.12NO.13NO.14NO.15NO.16NO.17NO.18NO.19NO.20NO.21NO.22NO.23NO.24NO.25NO.26NO.27NO.28NO.29NO.30NO.31NO.32NO.33NO.34NO.35NO.36NO.37NO.38NO.39NO.40NO.41NO.42NO.43NO.44NO.45NO.46NO.47NO.48NO.49NO.50NO.51NO.52NO.53NO.54NO.55NO.56NO.57NO.58NO.59NO.60NO.61NO.62NO.63NO.64……

章節(jié)摘錄

　　When I was walking down the street one day, I found a small bag on the ground. I picked it up andopened it to see if I could find out the owners name. There was nothing inside it except some dollarsand a picture of a woman and a young girl about twelve years old. I put the photo back and took thebag to the police station. Before I left, the policeman wrote down my name and address. He thought theowner might want to thank me.　　That evening I went to have dinner with my aunt and uncle. They had also asked a young womanto have dinner with us, Her face was familiar, but I couldnt remember where I had seen her. Duringour talk, the young woman happened to say that she had lost her bag that afternoon. All at once Iremembered where I had seen her. She was the young girl in the photo, though she was now much older.She was very surprised, of course, when I told her about the bag.　　After dinner we went to the police station and got back her bag. The policeman said to me, "Its awonderful thing. You found not only the bag, but also the owner of the bag."

編輯推薦

　　選材多樣化、現(xiàn)代化、生活化，閱讀材料原汁原味，由淺入深，循序漸進(jìn)分年級(jí)編寫(xiě)，有的放矢地提高學(xué)生的閱讀理解能力?！　∷O(shè)的題型除了傳統(tǒng)的選擇題之外，初中三冊(cè)收錄了一些近年中考常出現(xiàn)的任務(wù)型閱讀題型，如：根據(jù)閱讀材料回答問(wèn)題、信息匹配、判斷正誤、閱讀填空等。高中三冊(cè)收錄了一些近年某些地區(qū)高考出現(xiàn)的任務(wù)型閱讀題型，如：閱讀簡(jiǎn)答、信息匹配、閱讀表達(dá)、閱讀填空等。除選材、設(shè)題具有以上優(yōu)勢(shì)外，《紅魔英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)突破·8年級(jí)》還給出了詳細(xì)的解題思路分析和解題技巧指導(dǎo)，以達(dá)到舉一反三的效果?！　〕踔腥齼?cè)：所編文章大部分是有意義或有趣味的小故事，培養(yǎng)初巾生的英語(yǔ)閱讀興趣，符合中考閱讀理解命題的選材規(guī)律?！　「咧腥齼?cè)：所選題材多樣，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、地理．體育、健康、科技、娛樂(lè)等，適應(yīng)高中生的英語(yǔ)閱讀需求，能幫助高中生擴(kuò)大知識(shí)面，攻破高考閱讀理解題。　　做中學(xué)英語(yǔ)教輔圖書(shū)“第一品牌”　　紅魔英語(yǔ)，湖南省著名商標(biāo)

圖書(shū)封面

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