紅魔英語中考綠卡完形填空

前言

　　為了幫助廣大初中師生把握我國目前基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向，領(lǐng)會新教學(xué)大綱有關(guān)初中英語教學(xué)的精神，我們特別邀請了一批在教學(xué)及中考閱卷第一線的、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的特、高級英語教師，編寫了這套《奔騰英語·初中組合訓(xùn)練新設(shè)計·閱讀理解與充形填空》系列讀物?！　”緟矔孕抡n標(biāo)為依據(jù)，緊扣教育部頒發(fā)的最新《考試說明》，又結(jié)合近年英語中考試題內(nèi)容，力求新穎、全面、實用。我們相信本叢書既可供廣大初中學(xué)生在平時學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)備考時使用，也可為廣大英語教師提供很好的教學(xué)參考?！　”鞠盗凶x物具有如下特點：　　一、設(shè)計科學(xué)，題型豐富　　本叢書以新課標(biāo)及最新考綱為依據(jù)，采取“完形填空+綜合填空+閱讀理解+任務(wù)型閱讀”四合為一的編寫體例，基本涵蓋了初中階段的閱讀類相關(guān)題型，有利于全方位檢測學(xué)生的英語閱讀能力和水平。另外，本叢書內(nèi)容按單元設(shè)計，既可用于教師課堂定時檢測，也可用于學(xué)生同步自測?！　《?、選材新穎。題材廣泛　　本叢書閱讀材料多選取國內(nèi)外最新的重點、熱點話題和事件，選材新穎，題材豐富多樣。主要涉及科普知識、文化教育、社會生活、時文報道、史地環(huán)境、外國風(fēng)情、逸聞趣事、人物傳記、寓言故事以及各種應(yīng)用文體，緊扣社會生活的各個方面，使學(xué)生不僅能夠通過閱讀與練習(xí)提高英語水平，而且還有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大知識面，拓展視野?！　∪?、難易程度，自由掌控　　為了方便學(xué)生閱讀過程中查找生詞，本書對文中可能影響對全文理解的關(guān)鍵詞匯以及一些重點詞匯，特別在注釋中加以標(biāo)注。建議學(xué)生根據(jù)自己的英語水平，自由把握，盡量不看或少看注釋。而做完題目后，作為鞏固詞匯之用，學(xué)生可對注釋中的詞匯加以重點關(guān)注，以便加深印象，擴大詞匯量。此外，對于文中出現(xiàn)的一些并不需要學(xué)生掌握的人名、地名、專有名詞以及生僻詞匯，則直接在文中予以標(biāo)注?！　∷?、全解全析，點撥到位　　本叢書不僅給出了習(xí)題的標(biāo)準(zhǔn)答案，而且對解題思路、解題過程進(jìn)行了精要分析，同時還指出了考查范圍。如師在側(cè)般的透徹詳解，定能幫你掃清學(xué)習(xí)中的所有障礙。

內(nèi)容概要

為了幫助初中學(xué)生學(xué)好英語，用好英語，提高英語水平，提升考試能力，取得優(yōu)異成績，我們根據(jù)初中英語教、學(xué)、考的要求精心編寫了這套《紅魔英語中考綠卡》。該叢書共六本，內(nèi)容分別為考綱詞匯、語法應(yīng)用、完形填空、書面表達(dá)、閱讀理解和模板作文。    不僅全面分析了完形填空題型特點和解題方法，而且對近年來的真題進(jìn)行了示范解析。精編100余篇真題和全真模擬訓(xùn)練題，且所有真題及全真模擬題不僅給出參考答案，同時附有詳細(xì)的答案解說與解題思路分析。編者根據(jù)多年來對中考完形填空題的研究，從選文特點、設(shè)空特點、選項特點和考查特點這四個方面入手，教考生如何按照考題上下文的線索或語境，選出一個合情合理、邏輯順暢的最佳答案。

書籍目錄

第一部分　完形填空真題分析示范第二部分　完形填空全真模擬題

章節(jié)摘錄

　　1.A。要表示“最高的山峰”用the highest peak，第1段最后一句…wasplanning to climb the highest peak也有提示，其他三項均不符合題意?！　?.C。本段第2句講Rudi最想做的是登上阿爾卑斯山的最高峰，后文中又提到他偷偷地進(jìn)行，所以這里應(yīng)該是他的媽媽和叔叔希望他停止登山（climbing），其他三項文中都沒有提及?！　?.B。從下文可知，Rudi并沒有放棄（give up）自己的夢想。try out意為“試圖，嘗試”；go over意為“檢查，復(fù)習(xí)”；work out意為“解決，計算出”，都與句意不符?！　?.D。定語從句的先行詞為climber，指人，可排除A、B項，因引導(dǎo)詞在從句中作主語，所以排除C項。故答案選D?！　?.D。第1段第3句講到：Franz希望Rudi停止登山，而這時他發(fā)現(xiàn)Radi并沒有放棄，所以他感到非常生氣（angry），而不是感到疲倦的或累的（tired）、高興的（glad）、平靜的（quiet）?！　?.B。Franz最終同意，如果他也（too）登山的話，就帶Rudi一起去?！　?.C。Franz不希望另一位向?qū)г谒埃╞efore him）登上最高峰?！　?.A。表示意義的轉(zhuǎn)折用but?！　?.C。Franz留下來照顧生病的英國人。stay behind是固定詞組，意為“（在別人走后）留下來”?！　?0.A。Saxo沒有留下來，而是繼續(xù)往前走，他肯定是希望能夠成為登上頂峰的第一人（the.first）。.　　11.B。Rudi緊隨Saxo后面是希望能夠戰(zhàn)勝（beat）他，成為登上頂峰的第一人?！　?2.D。Rudi必須在兩者中做出決定（decide），是帶Saxo到安全地點，還是獨自一人登上頂峰，成為第一人。wonder意為“想知道”；remember意為“回憶，記得”；ask.意為“要求，詢問”，均不符合題意?！　?3.A。Rudi認(rèn)為Saxo的生命比他的夢想更重要，所以他選擇了幫助Saxo，而放棄了自己的夢想?！　?4.B。第3段前兩句講在接近頂峰的時候，.Franz留下來照顧生病的英國人，這里講在那段時間（Rudi幫助Saxo到安全地方時），F(xiàn)ranz他們繼續(xù)（continued）登山?！　?5.D。前面講Rudi放棄了成為登上頂峰的第一人的夢想，而選擇了幫助自己的對手Saxo，所以這里說Rudi才是真正的征服者。

編輯推薦

　　《紅魔英語中考綠卡：完形填空（新改版新升級）》完全分析命題原則，準(zhǔn)確預(yù)測命題方向?！　「咝е笇?dǎo)做題方法，快速點撥解題思路?！　≡敿?xì)解答高考真題，精心編著模擬試題。　　一個久享盛譽的教輔品牌，紅魔英語，資深英語教師的認(rèn)可，學(xué)生家長的認(rèn)同，初中、高中學(xué)生的喜歡，鑄就了我們堅定向前的信心！　　一盞準(zhǔn)確的中考、高考指向燈，紅魔教輔系列叢書，倡導(dǎo)快樂學(xué)習(xí)，享受英語學(xué)習(xí)樂趣，　　讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確掌握中考、高考的有效信息！　　一支值得信賴的編寫團隊，紅魔夢之隊，以真誠、嚴(yán)謹(jǐn)：努力來實現(xiàn)我們不懈的追求！　　會聚眾多經(jīng)驗豐富的英語教師，打造屬于青春的英語學(xué)習(xí)國度！

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