這一班日記

前言

　　記憶有兩個(gè)大抽屜，一個(gè)屬于空間，一個(gè)屬于時(shí)間。　　把抽屜里的東西傾倒出來(lái)，將它們掰開(kāi)揉碎，細(xì)細(xì)理一遍，就會(huì)尋出一條生活的軌跡。它是深是淺，是長(zhǎng)是短，視個(gè)人際遇。　　面對(duì)它，多數(shù)人難免感嘆時(shí)光流逝。但添保卻有能耐讓時(shí)間的秒針稍加留駐，讓它久久徘徊在《這一班日記》上?！　　哆@一班日記》四格漫畫，創(chuàng)作已經(jīng)九年了，但主人翁似乎依然故我：校長(zhǎng)看來(lái)童心未泯，汪老師仍敬業(yè)樂(lè)業(yè)，小寶還是那么善良，小胖還是那么糊涂，家長(zhǎng)也還是那么怕輸。在他的筆下，師長(zhǎng)不見(jiàn)老，學(xué)生不升班也不留級(jí)?！　∧遣话讶硕籍嬎懒藛?？不，添?？偸且院⒆拥奶煺婧蜔崆?，去發(fā)現(xiàn)校園日常生活中的故事，在熟悉中創(chuàng)造驚奇。其間，添保捉住了“校園也是一個(gè)社會(huì)側(cè)面的反映”這一事實(shí)，將讀者的視野帶出校園，因而也拓展了他的讀者群?！　【拍陙?lái)，　《星期五周報(bào)》的編輯和讀者幾乎每周和《這一班日記》的師生相約，分享上課心情?！　∠矚g他的筆觸，溫馨、親切、天真，想來(lái)，這正是一個(gè)老師的特質(zhì)，添保為人師，一定和孩子合得來(lái)。

內(nèi)容概要

　　看過(guò)小孩子拿手電筒的模樣嗎？他們總是往最暗最深處東照西照，然后如果發(fā)現(xiàn)什么，譬如歇在草叢里的一片大枯葉、睡在水溝里的老黑貓，或者橫在暗路上的一只破鞋子，他們會(huì)嘰哩呱啦的或高興或被嚇。有時(shí)候，他們會(huì)把手電筒朝向夜空，說(shuō)星星就是由他們照亮的。然后如果　你在旁看著小孩子的樣子，你也會(huì)受到感染而快樂(lè)起來(lái)。

書籍目錄

第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期

編輯推薦

　　《這一班日記（1）》星期一 不準(zhǔn)開(kāi)電視機(jī)；星期二 凌晨還在做功課；星期三 學(xué)校安排補(bǔ)習(xí)班；星期四 大小測(cè)驗(yàn)和考試；星期五 鋼琴繪畫芭蕾舞；星期六 樣樣科目要補(bǔ)救；星期日 學(xué)生哪還有休息日？

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    這一班日記 PDF格式下載

---