2008中國最佳童話

出版時間:2009-1  出版社:譚旭東 湖南少年兒童出版社 (2009-01出版)  作者:譚旭東 編  頁數(shù):321  
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內(nèi)容概要

  《2008中國最佳童話》是2008年童話新作的一個最佳集成,里面收錄了金波、李維明、呂麗娜、王蔚、湯素蘭、于瀟湉、李麗萍等著名作家創(chuàng)作的優(yōu)秀童話,還有一部分是童話新秀的佳作。童話雖然是幻想故事,但它在塑造詩意、幽默和靈動的形象的同時,也是一面生活的鏡子和為人處世的教科書。與這套書的其他集子一樣,這里面的童話的選編是極其認真嚴格的,相當一部分是作家自薦的,但也經(jīng)過了我的認真挑選,它們分別發(fā)表于不同的兒童報刊,具有不同的風格和內(nèi)涵,傳達著不同的美感體驗。它們不但適合兒童自主閱讀,也是家長、老師和孩子做“分享閱讀”的好材料。當然,這本童話集也能讓那些熱愛童話的創(chuàng)作和研究的人得到滋養(yǎng)和啟發(fā)。

作者簡介

譚旭東,出生于湖南省安仁縣,北京師范大學兒童文學博士,中國傳媒大學兒童文學博士后、北京北方工業(yè)大學中文系教授。中國作家協(xié)會會員。目前中國最活躍的新銳批評家、青年兒童文學學者和少兒出版研究專家之一。已出版《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢》等4部童詩集,《重繪中國兒童文學地圖》、《童年再現(xiàn)與兒童文學重構(gòu)》和《尋找批評的空間》等7部文學理論批評著作。主編、翻譯《成長的書香》、《為我的寶貝大聲讀》、《島兒們的小吃店》等100多部童書?!度嗣袢請蟆?、《光明日報》、《文藝報》、《中華讀書報》、《中國文化報》、《中國新聞出版報》、《中國青年報》、《中國教育報》等專文評介了其創(chuàng)作成果和學術(shù)研究成果。主持北京市多項科研項目。曾獲得北隸師范大學勵耘學術(shù)獎一等獎、全國寶鋼教育獎和冰心兒童圖書獎。

書籍目錄

故鄉(xiāng)的顏色兩個朋友的三個故事打噴嚏的書夢妖小夜盛開在時間外想當星星可以嗎?繡球花田月亮布到熊那兒去兩只棉手套會編織的熊媽媽路啊鹿暖暖的向日葵百胡子琴師5點61分夏令營女巫來了我不怕公主的心愿我的浣熊朋友小秘密的青春期溜走事件巫婆在我書架上阿耳和阿麥陀螺樹小米豬白蘭雀的故事午后的玫瑰花街流浪熊阿不冬和大樹舊東西靴子這個冬天不會冷兔唇想到夏天去的雪人理發(fā)店胡鼠精盒子里的春天小巴掌童話影子的故事土撥鼠睡懶覺鄰居是老虎菟老頭的幸福洗四十雙襪子的波波熊好長好長好長好長好長……的名字不必知道為什么開往春天的火車摩托雪橇黑小妖的幸福魔咒 999雙彩色的襪子我們村的大耳朵老鼠會寫童話的南瓜度假背后的陰謀小田鼠的晚宴會吹口哨的貓神奇寶貝吉力古的“廣告”月光漂流瓶小女孩咪咪的故事樹媽媽和她的孩子袋鼠送信壁虎小武街心異玫瑰老慢的跑鞋傻瓜乳香妖嬈

章節(jié)摘錄

插圖:故鄉(xiāng)的顏色湯素蘭有一只小老鼠,他非常喜歡各種各樣的顏色,便每天在原野上收集各種各樣的顏色。比如,他看到綠油油的牛蒡葉,就說:“你好,牛蒡葉,我喜歡你的綠色,你能給我一點點你的葉子,讓我把它們收集起來嗎?”“當然可以呀!”牛蒡搖著肥大的葉片,發(fā)出樂呵呵的聲音。小老鼠小心地摘下一小片牛蒡葉,好像生,怕把牛蒡弄疼了似的。牛蒡笑得身子顫動起來,說: “哎喲,好癢癢!”籬笆邊上長著一叢月季花,是鮮艷的紅色。小老鼠對月季花說:“你能送給我你的花瓣嗎?我喜歡你的顏色,我想把它們收集起來?!痹录净ㄕf:“當然可以!但你得瞧準了我的花朵,等過幾天,我的花瓣開始落下來的時候,你可以來撿它們。你可要來得不早不晚才行,來得早了,我的花瓣還沒有落下來;來得太晚了,花瓣就會被太陽曬蔫,沒有了鮮艷的顏色?!毙±鲜笄茰柿俗顙善G的一朵月季花,她是早晨剛剛開放的,花瓣上沒有一點兒瑕疵,紅艷艷的顏色像是水一樣,仿佛能從花瓣上流下來。

媒體關(guān)注與評論

閱讀是教育的核心,學校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學習的。  ——[美]吉姆·崔利斯(兒童閱讀專家)童話在喚起我們的驚奇感之際,也教我們欣賞真實世界的神秘?!  猍日]上笙一郎(兒童文學教授)在識字之前,童話故事是我們第一次接觸到的語文,在長大成人離家以前,童話也是我們第一次接觸社會的雛形。童話教導我們閱讀,書寫和辨別是非對錯。在杜撰的外觀底下,童話幫助我們預(yù)備跨入真實世界的能力,并提供終身受用的功課?!  猍中國]葉永烈(著名作家)

編輯推薦

《2008中國最佳童話》不但適合兒童自主閱讀,也是家長、老師和孩子做“分享閱讀”的好材料。當然,這本童話集也能讓那些熱愛童話的創(chuàng)作和研究的人得到滋養(yǎng)和啟發(fā)。《2008中國最佳童話》是譚旭東編寫的,由湖南少年兒童出版社出版。

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   童話比較新穎,不再是教育意義擺在第一位,注重了文字的美感。還不錯。
 

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