菩角小屋

前言

　　今日世界已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新媒體文化——互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件、電視、電影、博客、播客、手機(jī)、音像、網(wǎng)絡(luò)游戲、數(shù)碼照片等，雖然為人們獲取知識(shí)提供了更多的選擇和方便，但閱讀卻依然顯得重要。時(shí)光雕刻經(jīng)典，閱讀塑造人生。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓寬人生的寬度。尤其是經(jīng)典文學(xué)的閱讀?！　∪藗冃枰膶W(xué)，如同在生存中需要新鮮的空氣和清澈的甘泉。我們相信文學(xué)的力量與美麗，如同我們相信頭頂?shù)男强张c心中的道德。德國(guó)當(dāng)代哲學(xué)家海德格爾這樣描述文學(xué)的美麗：文學(xué)是這樣一種景觀，它在大地與天空之間創(chuàng)造了嶄新的詩(shī)意的世界，創(chuàng)造了詩(shī)意生存的生命。中國(guó)文學(xué)家魯迅對(duì)文學(xué)的理解更為透徹，他用了一個(gè)形象的比喻：文學(xué)是國(guó)民精神前進(jìn)的燈火。是的，文學(xué)正是給我們生命以力量和美麗的瑰寶，是永遠(yuǎn)照耀我們精神領(lǐng)空的燈火。我們?yōu)槭裁葱枰膶W(xué)？根本原因就在于我們需要力量、美麗與燈火，在于人類的本真生存方式總是要尋求詩(shī)意的棲居?！　　度騼和膶W(xué)典藏書系》（以下簡(jiǎn)稱《典藏書系》）正是守望我們精神生命詩(shī)意棲居的綠洲與燈火?！兜洳貢怠费?qǐng)了國(guó)際兒童文學(xué)界頂級(jí)專家學(xué)者，以及國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）等組織的負(fù)責(zé)人，共同來(lái)選擇、推薦、鑒別世界各地的一流兒童文學(xué)精品：同時(shí)又由國(guó)內(nèi)資深翻譯專家教授，共同來(lái)翻譯、鑒賞、導(dǎo)讀世界各地的一流兒童文學(xué)力作。我們?cè)噲D以有別于其他外國(guó)兒童文學(xué)譯介叢書的新格局、新品質(zhì)、新體例，為廣大少年兒童和讀者朋友提供一個(gè)走進(jìn)世界兒童文學(xué)經(jīng)典的全新視野。　　根據(jù)新世紀(jì)全球兒童文學(xué)的發(fā)展走向與閱讀趨勢(shì)，《典藏書系》首先關(guān)注那些獲得過(guò)國(guó)際性兒童文學(xué)大獎(jiǎng)的作品，這包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、紐伯瑞獎(jiǎng)、卡耐基獎(jiǎng)等。國(guó)際大獎(jiǎng)是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)尺度，是界定作品質(zhì)量的一種跨文化國(guó)際認(rèn)同。同時(shí)，《典藏書系》也將目光對(duì)準(zhǔn)時(shí)代性、先鋒性、可讀性很強(qiáng)的“現(xiàn)代經(jīng)典”。當(dāng)然，《典藏書系》自然也將收入那些歷久彌新的傳統(tǒng)經(jīng)典。我們希望，通過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)、現(xiàn)代經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典的有機(jī)整合，真正呈現(xiàn)出一個(gè)具有經(jīng)典性、豐富性、包容性、時(shí)代性的全球兒童文學(xué)大格局、大視野，在充分享受包括小說(shuō)、童話、詩(shī)歌、散文、幻想文學(xué)等不同體裁，博愛(ài)、成長(zhǎng)、自然、幻想等不同藝術(shù)母題，古典主義、浪漫主義、自然主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義等不同流派，英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等不同語(yǔ)種譯本的深度閱讀體驗(yàn)中，尋找到契合本心的詩(shī)意棲居，實(shí)現(xiàn)與世界兒童文學(xué)大師們跨越時(shí)空的心靈際會(huì)，鼓舞精神生命昂立向上。在這個(gè)意義上，提供經(jīng)典、解析經(jīng)典、建立自己的經(jīng)典體系是我們最大的愿景?！　⊥目偸窍嗤ǖ?，兒童文學(xué)是真正意義上的世界性文學(xué)。兒童文學(xué)的終極目標(biāo)在于為人類打下良好的人性基礎(chǔ)。文學(xué)的力量與美麗是滋潤(rùn)億萬(wàn)少年兒童精神生命的甘露，是導(dǎo)引人性向善、生命向上的燈火。愿這套集中了全球兒童文學(xué)大師們的智慧和心血，集中了把最美的東西奉獻(xiàn)給下一代的人類美好愿景的書系，帶給億萬(wàn)少年兒童和讀者朋友閱讀的樂(lè)趣、情趣與理趣，愿你們的青春和生命更加美麗，更有力量?！　　度騼和膶W(xué)典藏書系》顧問(wèn)委員會(huì)　　2007年9月18日

內(nèi)容概要

《菩角小屋》是作者繼《小熊溫尼•菩》之后創(chuàng)作的第二本關(guān)于小熊溫尼的童話。它由10個(gè)小故事組成，在這些故事里，小熊溫尼和他的朋友們經(jīng)歷了一次次有趣的事件和探險(xiǎn)，通過(guò)大家的齊心琢磨與探索，最終走到了美好的結(jié)局。小熊溫尼的形象被塑造得豐滿而生動(dòng)：他樂(lè)于助人、關(guān)心朋友，關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出；雖然“只有一點(diǎn)點(diǎn)的腦子”，他卻是一位天生的詩(shī)人，時(shí)常有新奇的主意，并具有獨(dú)特的洞察力；加上他那天生憨厚可愛(ài)的模樣，這頭小傻熊的名字已成為世界兒童文學(xué)中不朽的經(jīng)典！    小熊溫尼的故?貼近兒童的心靈，能讓小讀者在輕松、和諧、溫情的氛圍中體會(huì)到友誼的溫暖與獨(dú)立思考的意義，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)付出。他帶給我們的快樂(lè)，值得我們用心銘記。

作者簡(jiǎn)介

艾倫·亞歷山大·米爾恩（1882-1956），英國(guó)著名劇作家、小說(shuō)家、童話作家和兒童詩(shī)人。畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)。1906年起在英國(guó)老牌幽默漫畫雜志《笨拙》工作，寫了大量幽默詩(shī)文，并著有兒童詩(shī)集《當(dāng)我們還很小的時(shí)候》、《我們已經(jīng)6歲了》等。其代表作有《小熊溫尼·菩》、《菩

書籍目錄

第1章　為伊呦在菩角建一個(gè)家第2章　跳跳虎來(lái)到森林里吃早餐第3章　瑞比組織了一場(chǎng)搜救小豬差點(diǎn)又遭遇了長(zhǎng)鼻怪第4章　跳跳虎不會(huì)爬樹(shù)第5章　瑞比忙了一天我們知道了克里斯托弗·羅賓上午做些什么第6章　溫尼發(fā)明了一種新游戲伊呦參加了第7章　跳跳虎不跳了第8章　小豬做了件了不起的事情第9章　伊呦找到“烏廬”貓頭鷹搬了進(jìn)去第10章　克?斯托弗·羅賓和溫尼來(lái)到“魔地”我們把他們留在了那里

章節(jié)摘錄

　　第1章 為伊呦在菩角建一個(gè)家　　一天，小熊溫尼，菩無(wú)事可做，他想他應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是就決定去小豬的家看看小豬在做什么。天還下著雪，他走過(guò)森林里積雪覆蓋的小道。他還以為小豬會(huì)在爐火前暖腳趾，但是讓他吃驚的是，小豬家的門敞開(kāi)著，他越往里面看，就越發(fā)肯定小豬不在?！　　八鲩T了。”溫尼有些難過(guò)，“的確如此。他不在家，我得自己快點(diǎn)想想。真糟糕！”　　侶是，溫尼首先想到的是——使勁地敲門，以便更好地確定小豬是否真不在家……他等著小豬回答的同時(shí)，就一直上上下下地跳著來(lái)取暖。這時(shí)，一支小曲浮現(xiàn)在他的腦海里，在他看來(lái)那是很好的一支曲于，一首為別人哼唱的、充滿希望的歌?！　⊙┰较略酱?，　　嘀得兒哩嘭，　　雪下個(gè)不停，　　嘀得兒哩嘭，　　雪下個(gè)不停，　　嘀得兒哩嘭?！　](méi)有人知道，　　嘀得兒哩嘭，　　我的腳趾越來(lái)越冷，　　嘀得兒哩嘭，　　我的腳趾頭?！　∴值脙毫ㄠ??！　≡絹?lái)越冷?！　　八裕乙龅氖?，”溫尼說(shuō)，“就是這事。我要先回家，看看幾點(diǎn)了，說(shuō)不定得在脖子上圍上圍巾，然后去看看伊呦，把這支小曲子唱給他聽(tīng)?！薄　啬嶷s回自己的家。一路上他的腦袋滿是那首要為伊呦唱的小曲，他都幾乎準(zhǔn)備好唱了。這時(shí)他突然看到小豬已坐在他那把最好的扶手椅上，就只得站在那兒撓自己的頭，弄不清這到底是誰(shuí)的家?！　　澳愫?，小豬，”他說(shuō)，“我還以為你出門去了呢?！薄　　安?，”小豬說(shuō)，“出門去的是你，溫尼?！薄　　笆聦?shí)上，”溫尼說(shuō)，“我就知道我們兩個(gè)中有一個(gè)出門去了?！薄　∷ь^看看他的鐘，鐘的指針指到11點(diǎn)差5分?！　讉€(gè)星期前，指針就已指到那地方了?！　　翱?1點(diǎn)了，”溫尼高興地說(shuō)，“你來(lái)得正是時(shí)候，是吃一點(diǎn)東西的時(shí)間了?！彼呎f(shuō)邊把腦袋探進(jìn)櫥柜，“然后我們就出去，小豬，我要把我的歌唱給伊呦聽(tīng)?！薄　　澳氖赘?，溫尼？”　　“就是我們要唱給伊呦的那首歌?！睖啬峤忉屨f(shuō)?！　“胄r(shí)后，溫尼和小豬出門去，而鐘上的指針仍然指向11點(diǎn)差5分。風(fēng)慢慢地小了，雪花似乎已經(jīng)厭倦了打著圈向下飄去追上前面的雪花，現(xiàn)在它們輕輕地飄啊飄，直到在地面找到可以落腳的地方。有時(shí)候，那地方是溫尼的鼻子，有時(shí)候又不是。不一會(huì)兒，小豬的脖子上就圍上了一條白色的圍巾，而他的耳朵后面卻感到從未有過(guò)的寒冷?！　　皽啬?，”最后小豬有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，因?yàn)樗幌胱寽啬嵋詾樗艞?，“我只是在想，我們現(xiàn)在回家　　去，練習(xí)你的歌，然后明——天，或者后——天，我們碰到伊呦時(shí)再唱給他聽(tīng)。你看怎么樣？”　　“那是一個(gè)好主意，小豬?！睖啬嵴f(shuō)，“我們現(xiàn)在邊走邊練，因?yàn)樗翘貏e的、適合在室外唱的歌，是在　　下雪時(shí)唱的歌。”　　“你肯定嗎？”小豬焦急地問(wèn)。　　“小豬，你聽(tīng)了就會(huì)明白的。因?yàn)樗沁@樣開(kāi)始的：雪越下越大，嘀得兒哩嘭?！薄　　班值脙毫ㄊ裁?？”小豬問(wèn)。　　“嘭，”溫尼說(shuō)，“我加了‘嘭’進(jìn)去是為了讓它更適合哼唱，雪越下越大，越下越大——”　　“你沒(méi)說(shuō)下雪了嗎？”　　“說(shuō)過(guò)，但那是在這之前?！薄　　霸凇值脙毫ㄠ亍?？”　　“它是一種不同的‘嘀得兒哩嘭’。”溫尼說(shuō)，他現(xiàn)在越發(fā)糊涂了，“我給你好好唱一遍，然后你就會(huì)明白了?！薄　∮谑撬殖艘槐椤！　⊙┰较略酱螅　∴值脙毫ㄠ?，　　雪不停地下，　　嘀得兒哩嘭?！　](méi)有人知道，　　嘀得兒哩嘭，　　我的腳趾有多冷，　　嘀得兒哩嘭，　　我的腳趾有多冷，　　嘀得兒哩嘭?！　啬峋瓦@樣把這首歌唱了一遍，而這就是唱這首歌最好的方式。他唱完了，等著小豬對(duì)他說(shuō)：那是他聽(tīng)過(guò)的所有關(guān)于下雪天的歌曲中最好的一首。然而，小豬仔仔細(xì)細(xì)地把這事想了好久，才嚴(yán)肅地說(shuō)：“凍得最厲害的不是腳趾，而是耳朵?！薄　∷麄冸x伊呦住的“憂郁之地”越來(lái)越近了。小豬的耳朵背后積滿了雪，他很累了，于是他們走進(jìn)一片小小的松樹(shù)林，坐在樹(shù)林的入口。他們已走出雪地，但仍然很冷。為了取暖，他們把溫尼編的歌唱了整整六遍。小豬唱“嘀得兒哩嘭”部分，而溫尼唱其余部分。他們?cè)谶m當(dāng)?shù)牡胤接弥l抽打樹(shù)干來(lái)打節(jié)拍，過(guò)了一會(huì)兒他們就覺(jué)得暖和多了，又說(shuō)起話來(lái)?！　　拔乙恢痹谙?，”溫尼說(shuō)，“我一直在想的是這個(gè)。我一直在想伊呦?！薄　　耙吝系氖裁?？”　　“就是，可憐的伊呦無(wú)處安身?！薄　　八菦](méi)有住所?！毙∝i說(shuō)?！　　靶∝i，你有房子，我有房子，它們都是很好的房子，克里斯托弗·羅賓有房子，貓頭鷹、袋鼠、瑞比有房子，甚至瑞比的親戚朋友什么的也有房子，唯獨(dú)可憐的伊呦卻什么也沒(méi)有。所以我想的是：讓我們?yōu)樗煲蛔孔??！薄　　澳钦媸且粋€(gè)偉大的想法。我們?cè)谀膬航ǚ磕?？”小豬說(shuō)?！　　拔覀兙驮谶@兒建，”溫尼說(shuō)，“就在林子邊，可以避風(fēng)，因?yàn)檫@就是我所想的。我們就把這地方叫做‘菩角’，我們就在‘菩角’建一座房子?！薄　　霸诹肿幽沁呌幸欢褬?shù)枝，”小豬說(shuō)，“我看見(jiàn)了，很多很多樹(shù)枝，堆在一起的。”　　“謝謝你，小豬，”溫尼說(shuō)，“你剛才說(shuō)的將對(duì)我們有很大的幫助。因此，如果‘菩角’不那么好聽(tīng)的話，我們可以把這個(gè)地方叫做‘菩和小豬之角’，雖然‘菩角’聽(tīng)起來(lái)更好，因?yàn)楦?jiǎn)短，更像一個(gè)角落。跟我來(lái)?！薄　∮谑撬麄?nèi)チ肿拥牧硪贿吶?shù)枝。整個(gè)上午克里斯托弗·羅賓都在室內(nèi)玩去非洲的游戲，他正好下船，在想外面的情況怎么樣了，突然聽(tīng)到有人在敲門，不是別人，正是伊呦?！　　澳愫茫吝?，”克里斯托弗·羅賓開(kāi)門走出來(lái)，說(shuō)，“你好嗎？”　　“雪還在下著?！币吝蠎n郁地說(shuō)?！　　笆前　！薄　　岸疫€在結(jié)冰?！薄　　笆菃?？”　　“是的，”伊呦說(shuō)，“但是，”他高興了一點(diǎn)兒，“我們最近倒沒(méi)有遭遇到地震。”　　“怎么了，伊呦？”　　“沒(méi)什么，克里斯托弗·羅賓，沒(méi)什么要緊的。我想你沒(méi)有見(jiàn)到一座房子，或者是別的什么地方的什么東西吧？”　　“怎樣的房子？”　　“就是一座房子?！薄　　罢l(shuí)住在那兒？”　　“我。至少我認(rèn)為是我住在那兒，但我又懷疑沒(méi)有人住那兒，畢竟，我們不是人人都有房子的?！薄　　暗?，伊呦，我不知道——我還一直以為——”　　“我不知道是怎么回事，克里斯托弗·羅賓。但是因?yàn)檠┖瓦@樣那樣的事，更別提冰柱什么的，在凌晨三點(diǎn)時(shí)我住的地方并不像別人所想象的那么熱，因?yàn)樗粨躏L(fēng)。不知道你是否明白我的意思——一點(diǎn)也不舒服，不暖和。事實(shí)上，克里斯托弗·羅賓，”他繼續(xù)大聲說(shuō)，“這是你我之間的秘密，不要告訴別人，它的確很冷?！薄　　班?，伊呦！”　　“我的想法是：如果知道我很冷，其他人會(huì)很難過(guò)的。他們沒(méi)有腦子，只有一不小心被吹進(jìn)他們腦袋里的一點(diǎn)點(diǎn)灰色的絨毛。他們不思考，但是如果雪繼續(xù)這樣下六個(gè)星期，他們中某個(gè)人就會(huì)想：伊呦凌晨三點(diǎn)不會(huì)有多熱。然后，事情就會(huì)傳開(kāi)，他們會(huì)感到難過(guò)?！薄　　班?，伊呦！”克里斯托弗·羅賓現(xiàn)在已經(jīng)感到難過(guò)了?！　　拔抑傅牟皇悄悖死锼雇懈ァち_賓，你與他們不一樣。所以事情發(fā)展的結(jié)果，是我自己在我的小樹(shù)林邊建了一座房子?！薄　　罢娴膯幔空媪钊伺d奮！”　　“但是真正讓人感到興奮的是，”伊呦用他那最陰郁的語(yǔ)氣說(shuō)，“今天早上我離開(kāi)的時(shí)候，它還在那兒，但是，當(dāng)我回去時(shí)，它卻不見(jiàn)了。沒(méi)什么，很自然，因?yàn)樗贿^(guò)是伊呦的房子，但我還是想知道是怎么回事?！薄　】死锼雇懈ァち_賓并沒(méi)停下來(lái)想想這個(gè)問(wèn)題，他已回到他的房間，迅速地戴上防水帽，穿上防水鞋，又披上了防水雨衣?！　　拔覀凂R上一起去尋找?！彼舐曄蛞吝虾暗??！　　坝袝r(shí)，”伊呦說(shuō)，“有人在拿走別人的房子時(shí)，會(huì)留下一兩樣他們不需要的東西，樂(lè)意讓原來(lái)的主人拿　　回去，不知你是否明白我的意思。所以我想只要我們?nèi)ァ薄　　案襾?lái)?！笨死锼雇懈ァち_賓說(shuō)。他們走得很快，不一會(huì)兒，就來(lái)到了小松林邊的田野上的那個(gè)角落，　　而伊呦的房子早巳不見(jiàn)蹤影?！　　澳憧?，”伊呦說(shuō)，“連根棍子都沒(méi)有留下。當(dāng)然，至少我還能用這些雪做點(diǎn)兒什么，而不應(yīng)該滿腹牢騷?！薄　〉强死锼雇懈ァち_賓并沒(méi)有聽(tīng)伊呦說(shuō)話，他在留意聽(tīng)另一種聲音?！　　澳懵?tīng)見(jiàn)什么了沒(méi)有？”　　“什么聲音？好像有人在笑？”　　“你聽(tīng)?！薄　∷麄円黄瘃雎?tīng)……那是一種低沉的、粗粗的聲音，在用唱歌的調(diào)子說(shuō)“雪越下越大，雪不停地下”，中間　　夾雜著又細(xì)又尖的“嘀得兒哩嘭”?！　　笆菧啬?。”克里斯托弗·羅賓興奮地說(shuō)?！　　坝锌赡??！币吝险f(shuō)。　　“還有小豬！”克里斯托弗·羅賓興奮地說(shuō)。　　“很可能?！币吝险f(shuō)，“我們現(xiàn)在需要的是一頭訓(xùn)練有素的警犬?！薄　∵@時(shí)，歌詞突然變了。　　“我們建好了房子！”那個(gè)低沉的聲音唱道?！　　班值脙毫ㄠ兀　蹦莻€(gè)尖尖的聲音唱道?！　　斑@是一座漂亮的房子……”　　“嘀得兒哩嘭……”　　“我希望它屬于我……”　　“嘀得兒哩嘭！”　　“溫尼！”克里斯托弗·羅賓叫道?！　　笆强死锼雇懈ァち_賓！”溫尼急切地說(shuō)?！　　八驮谖覀?nèi)?shù)枝的那個(gè)地方?！毙∝i說(shuō)?！　　案襾?lái)?！睖啬嵴f(shuō)?！　∷麄儚尿T著的木門上跳了下來(lái)，趕快來(lái)到林邊的角落，一路上溫尼都發(fā)出歡迎的聲音?！　啬崤c克里斯托弗·羅賓親切地?fù)肀А！芭?，伊呦也在?！彼呎f(shuō)邊用肘碰碰小豬，小豬又用肘碰碰他，　　他們暗自想：我們?yōu)橐吝蠝?zhǔn)備好了一個(gè)多大的驚喜??！　　“你好，伊呦！”　　“你好，溫尼。星期四該說(shuō)兩遍這樣的話?！薄　啬嵴郎?zhǔn)備問(wèn)為什么是星期四，克里斯托弗·羅賓已開(kāi)始講伊呦丟失了房子這個(gè)悲慘的故事。溫尼和小豬聽(tīng)著聽(tīng)著，眼睛越瞪越大?！　　澳阏f(shuō)你把房子建在什么地方？”　　“就在這兒?！币吝匣卮??！　　坝脴?shù)枝搭建的嗎？”　　“是的?！薄　　班蓿　毙∝i說(shuō)。　　“什么？”伊呦問(wèn)?！　　拔抑皇请S便說(shuō)了聲‘噢’而已！”小豬緊張地回答。他用哼“我們現(xiàn)在該怎么辦”的調(diào)兒又唱了一兩遍“嘀得兒哩嘭”，好讓自己放松下來(lái)?！　　澳憧隙ㄋ且蛔孔訂?？”溫尼問(wèn)，“我的意思是，你肯定房子就建在這里嗎？”　　“當(dāng)然肯定?！币吝险f(shuō)。他嘟噥著，“有些人根本就沒(méi)有頭腦?！薄　　拔?，怎么了，溫尼？”克里斯托弗·羅賓問(wèn)?！　　班?，”溫尼支支吾吾地說(shuō)，“事實(shí)是，事情是……你知道……事情是這樣的……”溫尼說(shuō)，似乎有什么　　東西在告訴他自己并沒(méi)有解釋得很清楚，于是他又用肘捅了捅小豬，示意他說(shuō)?！　　笆虑槭沁@樣的，”小豬急促地說(shuō)，“只是更暖和些?！彼了剂艘粫?huì)兒又說(shuō)?！　　笆裁锤托?？”　　“林子的另一邊，伊呦的房子坐落的地方。”　　“我的房子？”伊呦問(wèn)，“我的房子是建在這里的?！薄　　安唬毙∝i非?？隙ǖ卣f(shuō)，“是建在林子的那一邊。”　　“因?yàn)槟沁叡冗@邊更暖和些……”溫尼說(shuō)。　　“但是我應(yīng)該知道——”　　“來(lái)，看看。”小豬簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句，然后他就在前面帶路了?！　　安粫?huì)有兩座房子挨得這么近。”溫尼說(shuō)。　　他們來(lái)到菩角，伊呦的房子看起來(lái)真的很舒適。　　“就是這個(gè)。”小豬說(shuō)?！　　袄锩媾c外面一樣好?！睖啬嶙院赖卣f(shuō)?！　∫吝献哌M(jìn)了房子……又走了出來(lái)?！　　罢媸翘峭瑢こＡ耍　彼f(shuō)，“這是我的房子，我把它建在剛才我說(shuō)的那個(gè)地方，一定是風(fēng)把它吹到這里的。風(fēng)把房子吹過(guò)了林子，吹到了這里，還完好無(wú)損。事實(shí)上，這地方更好?！薄　　昂玫枚喟??！睖啬岷托∝i齊聲說(shuō)。　　“這正好說(shuō)明了一點(diǎn)點(diǎn)麻煩有時(shí)也會(huì)變成好事?！币吝险f(shuō)，“溫尼，你明白了嗎？小豬，你明白了嗎？先要有頭腦，然后就是努力工作?？纯矗∵@才是建房的方法?！币吝献载?fù)地說(shuō)?！　∮谑撬麄兙妥屢吝线M(jìn)了房子。克里斯托弗。羅賓與他的朋友溫尼和小豬一起回去吃午飯。在路上，他們告訴了羅賓他們犯的可怕的錯(cuò)誤。他們笑完了，就一路唱著那首適合在下雪天的戶外唱的歌回家了，小豬還是拿不準(zhǔn)調(diào)子，就只唱著“嘀得兒哩嘭”那部分?！　　拔抑肋@看上去容易，”小豬自言自語(yǔ)，“但并非人人都能做得好?！?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　小熊溫尼的故事貼近兒童的心靈，能讓小讀者在輕松、和諧、溫情的氛圍中體會(huì)到友誼的溫暖與獨(dú)立思考的意義，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出。　　——文培紅　　如果有可能，我也希望能夠與小熊溫尼及其朋友們一道，在百畝林的鄉(xiāng)野邊上，邊唱邊聊邊吃邊胡思亂想，以此紀(jì)念那永遠(yuǎn)不再的童年?！　　固枴　⌒⌒軠啬岬墓适乱言诘纤鼓岬膭?dòng)畫中看到過(guò)，但《菩角小屋》還是給我?guī)?lái)了新的驚喜。米爾恩那詼諧的語(yǔ)言充滿了魅力，與溫尼的形象相得益彰?！　　獊嗰R遜網(wǎng)友






圖書封面



圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(57)
勉強(qiáng)可看(417)
一般般(712)
內(nèi)容豐富(2954)
強(qiáng)力推薦(242)


 


    菩角小屋 PDF格式下載