小學生金牌作文

內(nèi)容概要

　　《小學生金牌作文：狀物篇》的編輯和出版正是為了配合現(xiàn)代教育體制的轉(zhuǎn)型和教育觀念的更新而特別推出的。這是素質(zhì)教育的思想在作文寫作方面的一次具體運用，它試圖從根本上解決我國廣大小學生寫作文難的問題。今后，我們還將陸續(xù)推出類似的書，從而形成一個系統(tǒng)性的工程。《小學生金牌作文：狀物篇》按照素質(zhì)教育的要求，借鑒多元智力理論和“知識冰山”的模型，從過程論和方法論的角度，科學而有機地將作文技法、作文常見問題、作文的思維與方法創(chuàng)新和作文實例結(jié)合起來，展開討論，形成一個從基礎到提高再到創(chuàng)新（從學習規(guī)則到掌握規(guī)則再到自由地運用規(guī)則）的過程，幫助學生建立起自己的知識與智能架構。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

　　盼呀盼，我家的水仙終于開花了?！　〈汗?jié)前，爸爸買了一棵水仙，放在盛滿水的花盆里。水仙長得很快，剛栽下時，它的葉芽還很小，沒過多久，葉芽就躥得高高的了?！　∫惶?，水仙抽出了一根花莖，花莖上又生出了三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，花骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣兒一層一層地包圍著黃色的花蕊。我湊近水仙花聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。水仙的葉子很長，碧綠碧綠的，仔細一看，外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！　　聽別人說，水仙要三年才能開花。在這三年里，它把從水里吸收到的養(yǎng)分積蓄起來，經(jīng)過一千多個晝夜，最終在嚴寒的冬天，帶給人們陣陣清香?！　∶慨斎藗兛滟澦赡欠曳济利惖幕ǘ鋾r，怎么會想到它是積蓄了三年的養(yǎng)分才開出來的呀！同樣，當人們夸獎一個人取得的成就時，他們是不是會想到取得成就的過程中的困苦與艱辛呢？　　我望著亭亭玉立的水仙，想了很多很多。

圖書封面

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