六年級上-小學(xué)新課標(biāo)雙色同步作文

出版時間:2008-6  出版社:湖南少年兒童出版社  作者:曾旭英寫 編  頁數(shù):116  

內(nèi)容概要

  湖南少年兒童出版社新開心作文研究中心是個從事中小學(xué)作文教學(xué)與出版的專業(yè)機(jī)構(gòu).是由數(shù)十位著名的教育家、兒童文學(xué)家、兒童心理學(xué)家以及百余位各省知名一線特、高級教師共同參與的權(quán)威性作文研究機(jī)構(gòu)?!  靶麻_心作文”是在原“開心作文”基礎(chǔ)上提升的品牌。四年多來.我們走在作文圖書的最前沿,以專業(yè)的精神打造流的品牌,到目前為止已推出三百多個作文品種,獲得了廣大讀者的信任和喜愛。

書籍目錄

第一單元 領(lǐng)略自然的風(fēng)姿有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章我們是快樂的雨寶寶瞧,我伸出了小腦袋……假如我是春姑娘森林狂想曲能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第二單元 說出對祖國的愛有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章五星紅旗,我為你驕傲為祖國美好的明天而努力面對臺灣的地圖讀《不忘歷史》有感能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第三單元 奏響愛的旋律有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章就這樣,我被爺爺愛著……你快樂臃以我快樂一份陌生的感動媽媽的嘮叨能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第四單元 提出合理的建議有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章請求重新設(shè)計垃圾桶的建議書建議書校園環(huán)保建議書衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第五單元 傾訴朋友的情誼有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章我的同桌她就是這樣一個人小木船能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第六單元 感受詩歌的魅力有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章大自然的詩人可愛的精靈心頭感悟詩歌伴我成長能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第七單元 放飛想象的翅膀有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章可愛的鴨子聰明的鴨媽媽母親的勇氣濃濃的母愛能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙第八單元 欣賞藝術(shù)的精彩有興趣就寫一起來熱身學(xué)習(xí)好文章彈琴的酸甜苦辣彈古箏看,我的這個小鍋子我家的一件工藝品能寫又會說我是小神醫(yī)讀讀圣賢書開心會客室開心笑掉牙

章節(jié)摘錄

  第一單元 領(lǐng)略自然的風(fēng)姿  學(xué)習(xí)好文章  我們是快樂的雨寶寶  我們是一群雨寶寶,快樂的雨寶寶。瞧,我們爭先恐后地從云朵里鉆出來,然后飛奔而下,密密麻麻地靠在了一起。很快,我們滴答滴答的聲音喚醒了小草,喚醒了田地,喚醒了山河……  看啊,原來美麗的景致,在我們的襯托下,多了幾分神秘。瞧.那遠(yuǎn)處的山,周圍多了許多薄薄的白霧。有些白霧遮住了山的半腰,好像一位穿上裙子的小姑娘。有些白霧呢,干脆連山頭都遮住了,像什么呢?對,就好像一位蒙面的神秘人呢!  忽然,刮來一陣陣風(fēng),涼颼颼的,我們不禁打了個冷顫。糟了,起風(fēng)了,我們還有很多雨寶寶沒落地呢!哇,怎么辦?怎么辦?風(fēng)忽而把我們吹得飄向東,忽而又把我們吹得飄向西,忽而又停住,唉,這都讓我們有些措手不及了,好像蕩秋千一樣,我們的頭都暈了?! ∮行┯陮殞毬涞亓耍∥覀兠ё沧驳貨_到地上,碰出了淅淅瀝瀝的聲音,好似淙淙的溪水聲,又好似猛烈的瀑布流動的聲音。那輕快的旋律比音樂家演奏得還要熟練自如,像是在為人類演奏一首快樂和諧的曲子呢!瞧,可能由于我們的一個小寶寶太調(diào)皮了,沖得太猛,一落地,就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花,飛快地展開美麗的花瓣,形態(tài)逼真,姿態(tài)萬千,美極了!  有些雨寶寶呢,沒有落地,而是落在了屋檐上。大概是把屋檐當(dāng)做舞臺了吧,它們像是在表演輕盈的舞蹈,大膽地順著屋檐優(yōu)美地滑落,然后調(diào)皮地鉆人人們的衣領(lǐng)里。有的呢,掉到了調(diào)皮小孩子的手心里。小孩子們把它們捧著,捧著,當(dāng)做寶貝似的看著它們。它們好得意喲?!  ?/pre>

編輯推薦

  課內(nèi)課外都能用,興趣能力我全有,我有最新的同步作文?! ∽x完這本同步作文后,我的作文水平直線上升了。  讀了這本書,我學(xué)會了很多寫作方法,并且收集了很多好詞、好句?! ∵@本書給我最大的收獲是幫我解決了作文難題,我再也不害怕寫作文了?! ∽x了這本書后,我的作文水平有了很大提高?,F(xiàn)在,我的作文經(jīng)常被老師張巾在教室后面的“學(xué)習(xí)園地”里?! ⊥阶魑倪@本書實在太好了,這激發(fā)了我的寫作興趣,也讓我的作文寫得越來越好了。

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