幼兒情商多方面同步開發(fā)(5-6歲)

前言

為了適應(yīng)早期教育需求，加大開發(fā)兒童情商的力度，我們編寫了《幼兒情商多方面同步開發(fā)》這套叢書。這套叢書有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一、權(quán)威性。編寫這套叢書的作者都是一些從事兒童教育的專家和在第一線的優(yōu)秀教師，其中有多名特級(jí)教師和高級(jí)教師。這套叢書是他們開展早期智力開發(fā)研究的成果，具有較高的權(quán)威性。二、科學(xué)性。作品倡導(dǎo)科學(xué)的教育理念，強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、恒心、毅力、好學(xué)、進(jìn)取等多方面情商的培育，通過(guò)“專家的話”這個(gè)欄目，幫助家長(zhǎng)提升教育理念。三、同步性。作品通過(guò)一幅畫或一組畫面，進(jìn)行多方面內(nèi)容拓展，強(qiáng)調(diào)“情商多方面同步開發(fā)”，在同類出版物中這種設(shè)計(jì)還不多見(jiàn)。四、實(shí)用性。作品內(nèi)容全部取自幼兒生活，以及幼兒園老師的教學(xué)實(shí)踐，生活氣息濃烈，便于操作，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。限于編者水平，作品難免出現(xiàn)這樣那樣的疏漏和不足，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《幼兒情商多方面同步開發(fā)(5-6歲)》：友愛(ài)，勤勞、好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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