幼兒多元智力開發(fā)（完全圖冊）

內(nèi)容概要

　　與前人過分強調(diào)智力的先天遺傳特性相比，加德納的理論更重視后天的教育與環(huán)境的影響，他認為如果沒有相應(yīng)的外部環(huán)境條件和合理的教育刺激，各種智力是不會自動地發(fā)展的。據(jù)此，有人提出了“智力環(huán)境”的概念?！　∮谑?，就有了這本《幼兒多元智力開發(fā)（完全圖冊）》。它是《孩子》雜志的刊中刊——《素質(zhì)開發(fā)完全圖冊》的精華本。它是《家庭》期刊集團《孩子》雜志與華南師范大學(xué)學(xué)前教育系博士工作室及上海、北京數(shù)家教育網(wǎng)站和機構(gòu)緊密合作，在深入研究加德納多元智力理論的基礎(chǔ)上，針對各種智力及其可能包含的次級智力，精心設(shè)計而成的。推出這本多元智力開發(fā)完全圖冊，目的十分明確：為孩子營造一種良好的“智力環(huán)境”，促進孩子智力合理、和諧地發(fā)展?！　“涯愕暮⒆臃诺竭@個環(huán)境中來吧！在這個更有營養(yǎng)、更富刺激的環(huán)境中，他會長得更快，長得更好。

書籍目錄

一、語言智力二、邏輯一數(shù)理智力三、空間智力四、身體一運動智力五、音樂智力六、人際關(guān)系智力七、自我認知智力八、自然觀察者智力

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    幼兒多元智力開發(fā)（完全圖冊） PDF格式下載

---