創(chuàng)新之戰(zhàn)

前言

我們?nèi)绾乌A得未來一股浪潮，科技創(chuàng)新的浪潮，正洶涌澎湃，席卷全球，深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)、社會、軍事和民生的發(fā)展變化。世界范圍內(nèi)又一次新的科技革命、工業(yè)革命、產(chǎn)業(yè)革命正在孕育、萌發(fā)、催生。哪個(gè)國家、哪個(gè)企業(yè)支撐引領(lǐng)了當(dāng)代世界科技創(chuàng)新，這個(gè)國家、這個(gè)企業(yè)就會贏得未來，贏得核心競爭力，贏得興旺發(fā)達(dá)，反之亦然。然而，創(chuàng)新不是孤立的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其出現(xiàn)與繁榮是多種社會力量相互作用和共同發(fā)酵的結(jié)果。沒有對天主教傳統(tǒng)的蔑視和顛覆，文藝復(fù)興不會突然成為歐洲的主旋律；沒有對國家利益和宗教杯葛的權(quán)衡，孤懸歐洲大陸之外的大英帝國也不會崛起成為世所共知的“日不落帝國”；沒有技術(shù)進(jìn)步、冒險(xiǎn)精神，以及貫穿20世紀(jì)70年代的對權(quán)威的抵制與蔑視，美國也不會在戰(zhàn)后迎來如此持久而強(qiáng)烈的創(chuàng)新浪潮。新經(jīng)濟(jì)源于知識和想像力。錢學(xué)森回國時(shí)屢受阻撓，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)已經(jīng)是“使美國空軍從螺旋槳式向噴氣式飛機(jī)，并最后向遨游太空過渡的關(guān)鍵人物”。也因?yàn)橥瑯拥脑?，第二次世界大?zhàn)期間，英國首相丘吉爾曾在接受記者采訪時(shí)說：“我寧愿失去一個(gè)印度，而不愿失去一個(gè)莎士比亞?！边@突出反映了文化和知識作為一種“軟實(shí)力”在大國崛起中所發(fā)揮的重要而獨(dú)特的作用。那些能夠培養(yǎng)人和激發(fā)人的經(jīng)濟(jì)體，往往具有難以比擬的競爭優(yōu)勢，因?yàn)槭侨瞬诺臄?shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)決定著經(jīng)濟(jì)實(shí)力。這些問題長期為人忽視，但本書作者劉洋不但注意到了這些問題，他還通過精彩的故事演繹了這些深刻的道理。這本書中的故事令人印象深刻。這并非因?yàn)檫@些故事老少皆宜，也并非因?yàn)樗鼈兪侨祟悇?chuàng)新之路上的經(jīng)典案例，而是因?yàn)檫@里的每個(gè)故事都指向與創(chuàng)新相關(guān)的某一個(gè)領(lǐng)域，這些故事的串聯(lián)又成功梳理出了贏得創(chuàng)新之戰(zhàn)的邏輯脈絡(luò)，而所有這些無疑遠(yuǎn)比故事本身更加重要。以歷史的視角考察，這本書中的很多結(jié)論其實(shí)極具價(jià)值。比如，沒有對理工科人才的大力培養(yǎng)，就沒有亞洲四小龍締造的經(jīng)濟(jì)奇跡；沒有印度理工學(xué)院的強(qiáng)勢崛起，就沒有班加羅爾“軟件之都”的盛名卓著；沒有針對全民的高水平基礎(chǔ)教育，就沒有德日制造業(yè)立國理念的最終實(shí)現(xiàn)；沒有對高精尖人才的培養(yǎng)，英美兩國也無法在金融、軟件以及航空領(lǐng)域保持領(lǐng)先；而如果沒有高水平的教育，市場狹小且稟賦有限的斯堪的納維亞半島也將無法保持強(qiáng)盛。同樣，如果沒有將廣闊疆域內(nèi)外的人才集于一處，也就沒有盛唐的繁榮和文藝復(fù)興時(shí)期意大利的瑰麗；如果沒有伊麗莎白為國家利益擱置宗教爭端的做法，英國也無法在遍布?xì)W洲大陸的黑暗中成為優(yōu)秀人才的避風(fēng)港，并進(jìn)而成為工業(yè)革命的領(lǐng)導(dǎo)者；如果沒有為猶太人提供棲身之所并在第二次世界大戰(zhàn)行將結(jié)束之際盡數(shù)攬得德國國內(nèi)的優(yōu)秀人才，美國同樣也無法長期領(lǐng)跑世界經(jīng)濟(jì)并在百余年中難逢敵手。將視角轉(zhuǎn)回當(dāng)代中國。無論數(shù)量、素質(zhì)還是效力，我國的人才發(fā)展都有了巨大成就。截至2010年底，全國人才資源總量達(dá)到1.2億人，其中，企業(yè)經(jīng)營管理人才資源2979.8萬人，專業(yè)技術(shù)人才資源5550.4萬人，高技能人才資源2863.3萬人；我國每萬名勞動(dòng)力中研發(fā)人員達(dá)到33.6人，比2008年增長8.8人，高技能人才占技能勞動(dòng)者比例為25.6%，比2008年增長1.2個(gè)百分點(diǎn)；人力資本投資占GDP比例達(dá)到12.0%，比2008年增長1.3個(gè)百分點(diǎn)。成績當(dāng)然足夠喜人，但努力永無止境。經(jīng)濟(jì)發(fā)展賴于企業(yè)轉(zhuǎn)型，企業(yè)轉(zhuǎn)型則需依靠創(chuàng)新人才。這樣的道路還相當(dāng)漫長，其中所耗之功也絕非常人所能想象——對于中國，這是又一場偉大的革命。未來10年，中國需要數(shù)以萬計(jì)的能夠應(yīng)對全球競爭的高級管理人才，需要數(shù)以十萬計(jì)的中層管理人才，需要數(shù)以百萬計(jì)的能在細(xì)分領(lǐng)域中掌握關(guān)鍵技術(shù)的頂尖技術(shù)人才。這將是一個(gè)偉大的時(shí)代，一個(gè)需要人才、呼喚人才、造就人才并人才輩出的偉大時(shí)代！2012年7月，全國科技創(chuàng)新大會在北京隆重召開，黨中央又一次向全黨全國人民吹響了向科技創(chuàng)新進(jìn)軍的強(qiáng)烈的時(shí)代號角！科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路，加快推進(jìn)創(chuàng)新型國家建設(shè)。這些振聾發(fā)聵的時(shí)代強(qiáng)音讓我們不得不心潮澎湃，不得不激情燃燒，不得不信心十足，不得不步伐鏗鏘！正逢這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這本書值得向正在組織、參與或關(guān)心當(dāng)下這場波瀾壯闊的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的人們推薦。無論您是居廟堂之高，還是處江湖之遠(yuǎn)，您既可以把這本書當(dāng)做故事書來看，也可把這本書當(dāng)做歷史書來看，還可把這本書當(dāng)做科技書來看。無論您從什么角度來看這本書，都可能會讓您耳目一新，都可能會給您引發(fā)許多思考，或關(guān)乎這個(gè)科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)革命的偉大時(shí)代，或關(guān)乎這個(gè)偉大時(shí)代的某個(gè)方面，或關(guān)乎這個(gè)偉大時(shí)代中的您自己。

內(nèi)容概要

本書從工業(yè)革命開始，將人類對于創(chuàng)新的感悟、推動(dòng)與對案例的分析結(jié)合起來，力圖將與創(chuàng)新有關(guān)的國家政策、社會變革、企業(yè)構(gòu)建等諸多方面的要素進(jìn)行仔細(xì)地梳理，從而展現(xiàn)出一幅關(guān)于創(chuàng)新的立體畫卷。全書側(cè)重故事，兼有說理，深入淺出，既有綿延的歷史畫卷，也有對于很多關(guān)于創(chuàng)新的歷史事件的重新解讀，還有我們對于現(xiàn)實(shí)生活的深入思考，發(fā)人深省。

作者簡介

劉洋，國務(wù)院發(fā)展研究中心國際技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究所《環(huán)球財(cái)經(jīng)》雜志專欄記者。

書籍目錄

附1：部分目錄
Ⅰ　創(chuàng)新，無盡的前沿---從歷史視角看創(chuàng)新2
神奇的長波3
偉大的熊彼特5
從熊彼特到德魯克7
從《阿凡達(dá)》開始談起9
創(chuàng)新贏得天下10
一個(gè)婚禮和一個(gè)葬禮12
Ⅱ　美國何以超越英國---我們?yōu)槭裁葱枰獎(jiǎng)?chuàng)新15
難民引領(lǐng)工業(yè)革命16
產(chǎn)業(yè)發(fā)展有失偏頗18
歷史在彼岸重演19
鏈接：為什么計(jì)算機(jī)鍵盤不依ABCD排列22
Ⅲ　從瓦特到泰坦尼克---什么是創(chuàng)新的應(yīng)有之義23
重讀瓦特24
艱難的商業(yè)化26
不是蒸汽機(jī)，但是創(chuàng)新27
鏈接：班加羅爾的歡樂與憂傷30
Ⅳ　因?yàn)樘├?，所以福?--創(chuàng)新不是經(jīng)濟(jì)問題,是社會問題32
從診治“磨洋工”開始33
生產(chǎn)率：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的永恒主題34
引領(lǐng)資本主義轉(zhuǎn)型36
鏈接：為什么是七十年代38
Ⅴ　從大化改新到戰(zhàn)后崛起---日本為何從未落后40
制度的力量：從改變農(nóng)村開始40
制度創(chuàng)新奠定戰(zhàn)后崛起41
不是偉大的創(chuàng)造者，但是堅(jiān)定的學(xué)習(xí)者43
鏈接：科舉制度更勝四大發(fā)明46
Ⅵ　傳奇：從貝爾開始---工業(yè)實(shí)驗(yàn)室的黃金歲月49
追趕者美國49
工業(yè)實(shí)驗(yàn)室的黃金歲月51
惟一不變的是變化54
鏈接：創(chuàng)新與競爭對抗56
Ⅶ　二戰(zhàn)如何重塑美國---布什和他的科學(xué)政策58
動(dòng)員，從消除隔閡開始59
贏得戰(zhàn)爭也改變美國61
對戰(zhàn)后科學(xué)發(fā)展的思考62
鏈接：不可輕信的自由市場制度65
Ⅷ　從阿帕網(wǎng)到互聯(lián)網(wǎng)---因?yàn)槔鋺?zhàn),更因?yàn)閲覄?chuàng)新系統(tǒng)67
精英薈萃68
瓶頸突破69
天才登場71
再起波瀾72
鏈接：什么是國家創(chuàng)新系統(tǒng)75
Ⅸ　臺灣何以崛起---誰在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型77
成功：從“中小企業(yè)天堂”開始78
變革：從落后到領(lǐng)先79
轉(zhuǎn)型：從“父愛式政府”到“無為型政府”81
鏈接：有遠(yuǎn)見的技術(shù)官僚是一個(gè)國家最寶貴的財(cái)富84
Ⅹ　128公路緣何沒落---大學(xué)如何影響創(chuàng)新86
MIT的傲慢與偏見86
硅谷的追趕88
失敗的學(xué)生90
鏈接：德國何以超越英國93
Ⅺ　索尼之?dāng)∨c日本之惑---大公司的創(chuàng)新困局95
敗退：從索尼到日本95
頑疾：作繭自縛與畫地為牢97
改革：從文化，也從體制99
鏈接：將創(chuàng)新交給大公司為何無法令人放心103
Ⅻ　從IBM Systerm/360談起---創(chuàng)新之路就是冒險(xiǎn)之旅105
模塊化革命106
世紀(jì)豪賭108
改變世界的杰作109
鏈接：戰(zhàn)略創(chuàng)造機(jī)遇112
ⅩⅢ　兩次背叛和一段傳奇---從仙童公司開始的螻蟻壯歌114
仙童奇跡115
無冕之王117
地區(qū)優(yōu)勢118
鏈接：我們?yōu)槭裁葱枰行∑髽I(yè)121
ⅩⅣ　家釀?dòng)?jì)算機(jī)俱樂部---科技牛仔的歸宿123

章節(jié)摘錄

時(shí)間和生命一樣神秘莫測。如果說對于生命，我們還能通過人類基因組計(jì)劃和一日千里的生物工程不斷提升我們的認(rèn)知水平和掌控能力，那么對于時(shí)間，我們更多依賴的依然還是大膽想象與小心證偽。以至于更多時(shí)候，我們只能對此毫無保留地展示我們的笨拙和無知。迄今為止，針對這個(gè)問題的最偉大同時(shí)也是最貼近真相的回答來自“牛頓之后最偉大的物理學(xué)家”——愛因斯坦（Albert Einstein）。在他那充滿天馬行空般想像力的相對論中，愛因斯坦以其顛覆性的思維告訴我們，時(shí)間與空間組成的四維時(shí)空是宇宙的基本結(jié)構(gòu)，時(shí)間與空間均非絕對，觀察者在不同相對速度或不同時(shí)空結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的測量，其結(jié)果也將大不相同。1971年，物理學(xué)家哈菲爾（Joe Hafele）與基廷（Richard Keating）用簡單的試驗(yàn)證明了愛因斯坦先知般的睿智。他們將高度精確的原子鐘放在飛機(jī)上繞著世界飛行，然后將讀到的時(shí)間與留在地面上的時(shí)鐘進(jìn)行比較，結(jié)果證實(shí)：在飛機(jī)上的時(shí)間流逝得比實(shí)驗(yàn)室里的慢。對結(jié)論的證明顯然無法滿足人們的欲望，這使得對時(shí)間的定義變成了一個(gè)關(guān)乎世界觀的哲學(xué)問題。幸而哲學(xué)家和神學(xué)家們總是能用華美的辭藻和詩意的語言為我們解釋現(xiàn)實(shí)：1229年，時(shí)任圣保羅教堂主教的沃特?因革（Walter Inge）就對時(shí)間的本質(zhì)做出了生動(dòng)的概括，“當(dāng)我們的創(chuàng)世父母被逐出伊甸園的時(shí)候，亞當(dāng)就對夏娃說：‘親愛的，我們生活在過渡時(shí)代’”?！斑^渡”，幾乎是有史以來對時(shí)間最完美的解讀?！安皇俏也幻靼?，這世界變化快”，在滄海桑田的世事和太倉一粟的認(rèn)知共同作用下，失準(zhǔn)于未來雖顯無奈卻也在所難免。人是三維生物，可以前后躍動(dòng)，也可以左右搖擺，還可以上下穿梭，卻注定無法在時(shí)間的隧道中肆意游走。對人類而言，驗(yàn)偽求真的終極辦法其實(shí)只有一個(gè)——等待，就像法國著名詩人查爾斯?貝璣（Charles Péguy）所說的那樣，“歷史告訴我們，隨著時(shí)光的流逝，一切都將不言自明”。優(yōu)美的語言往往令人沉醉其中，但其背后卻滿是人們對于預(yù)測未來頻遭挫敗時(shí)飽嘗的失落。人們渴望了解時(shí)間，是因?yàn)槿藗兘?jīng)常對錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)感到迷惘與困惑，是因?yàn)槿藗兿Ｍ聪ぢ畹奈磥?，是因?yàn)槿藗兿Ｍ瓶刈约旱拿\(yùn)，是因?yàn)槿藗兿Ｍ軌蚋雍唵慰旖莸卦鲞M(jìn)自己永遠(yuǎn)也無法滿足的福利。但在蒼茫的未來面前，人類卻往往太過渺小，也太過無助。1900年4月27日，在英國皇家學(xué)會舉行的世紀(jì)末慶典上，開爾文勛爵（Lord Kelvin）在他那篇享譽(yù)世界的發(fā)言（《在熱和光動(dòng)力理論上空的十九世紀(jì)烏云》）中驕傲地宣稱，“物理學(xué)大廈已經(jīng)完成，我們的后輩們只需要完成一些微不足道的改進(jìn)和修補(bǔ)工作就可以了”。針對當(dāng)時(shí)物理學(xué)界的兩大謎團(tuán)：邁克耳孫—莫雷實(shí)驗(yàn)測量的零結(jié)果和黑體輻射理論出現(xiàn)的問題，開爾文勛爵自信滿滿地告訴他的同僚，“解決問題最簡單的途徑就是否定這一結(jié)論”。開爾文對這兩個(gè)問題的在意反映了當(dāng)時(shí)物理學(xué)界對物理學(xué)理論體系的普遍憂慮，但他絕沒料到，物理學(xué)界上空的這兩朵烏云不但沒有自行散去，反而以迅雷不及掩耳之勢徹底顛覆了舊理論體系的框架，并導(dǎo)致了20世紀(jì)物理學(xué)的兩大理論支柱：相對論和量子力學(xué)的誕生。類似的例子并不僅僅局限于自然科學(xué)領(lǐng)域，社會科學(xué)領(lǐng)域的情況甚至令人更加心灰意冷。20世紀(jì)80年代，關(guān)于蘇聯(lián)會否解體的爭論在美國社會一度甚囂塵上，《大國興衰》的作者、以研究俄羅斯問題而著稱于世的保羅?肯尼迪（Paul Kennedy）曾嚴(yán)厲批評這一思潮，“對蘇聯(lián)會否解體的討論是不嚴(yán)肅的，蘇聯(lián)不會解體，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨也不會瓦解?！钡撕蟛痪?，蘇聯(lián)就以一種荒誕不經(jīng)的方式告別了歷史，蘇共則至今也未能回歸俄羅斯政治舞臺的中央。毫無疑問，這種變幻莫測最終在商業(yè)世界中達(dá)到了頂峰，但也恰是商業(yè)為人們克服面對未來時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)出的這種手足無措提供了一個(gè)彌足珍貴的修正機(jī)會——這就是創(chuàng)新的力量。

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《創(chuàng)新之戰(zhàn):如何贏得未來》以科學(xué)的視角、方法、觀念審視那些激情燃燒的歲月，以發(fā)現(xiàn)的態(tài)度去追尋創(chuàng)新的真諦。這是一次偉大而又平凡的思想洗禮，此書的出版，一定會改變一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國家的未來，薪火相傳，精神永恒?！秳?chuàng)新之戰(zhàn):如何贏得未來》把以案說理的形式作為書的表達(dá)方式，突破了傳統(tǒng)科技創(chuàng)新讀物注重理論闡述的框架，以一流專家學(xué)者的學(xué)識來探尋創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡(luò)與規(guī)律，同時(shí)以密集的信息來彌補(bǔ)案例集圖書知識點(diǎn)不足的局限，從而使典型案例的感性沖擊力與創(chuàng)新理論的理論總結(jié)達(dá)成高度的統(tǒng)一。在復(fù)雜的世界格局里奪取暢贏未來的密匙。

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從振興科學(xué)到繁榮創(chuàng)新1942年，德國試射V2火箭并試飛噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)的消息震驚了世界，前者是歷史上首款投入實(shí)戰(zhàn)的彈道導(dǎo)彈，后者則代表著戰(zhàn)斗機(jī)飛行速度的里程碑巨變。但也是在那一年，影響了第二次世界大戰(zhàn)格局的斯大林格勒戰(zhàn)役正式打響，貿(mào)然攻入東方世界的希特勒由此走上了與曾經(jīng)的拿破侖幾乎完全相同的事業(yè)軌跡。比所有這些都更加重要的是，這場戰(zhàn)爭促使人們重新思考人類的未來也重新評估科技的價(jià)值，并將人類對自己所生存世界的認(rèn)識以及人類借助科學(xué)改善生活的渴望提升到了新的高度并擴(kuò)展到新的廣度。在之前數(shù)以千計(jì)的戰(zhàn)爭中，這些特質(zhì)雖也曾偶顯崢嶸卻從未表現(xiàn)得如此熾烈，彌漫的硝煙和連綿的炮火之外，這也許是第二次世界大戰(zhàn)留給人類最寶貴的財(cái)富。在這場戰(zhàn)爭中，醫(yī)療水平的進(jìn)步降低了盟軍的傷亡也延長了戰(zhàn)后人們的壽命，制造工藝的騰飛不但催生了完美的武器也讓更堅(jiān)固耐用的工具變成了現(xiàn)實(shí)，雷達(dá)水平的突飛猛進(jìn)開創(chuàng)了人類征服空天的嶄新時(shí)代，戰(zhàn)爭中實(shí)現(xiàn)的人工可控核裂變逐漸改變了過分依賴石化燃料的世界能源格局，戰(zhàn)爭中開始構(gòu)思的互聯(lián)網(wǎng)則演變成為全球隨后幾十年中最宏大的科技革命。這些革命的星星之火，當(dāng)然并非我們點(diǎn)燃；這些革命的草創(chuàng)階段，我們也未能參與其中；但這些革命的偉大成果，卻令今天的我們甘之若飴；而這些革命所帶來的人性解放、知識經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新浪潮和推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的澎湃動(dòng)力，更是令我們在得享其成的同時(shí)也有機(jī)會投身其中。正是這些既往歷史帶來的反思與奮起，使我們今天得以用全新的視角面對全球競爭格局的演變，也使我們得以用全新的思維去審視中華民族正在實(shí)現(xiàn)的偉大復(fù)興和我們未來在人類民族之林中可能處于的位置。這些思考至關(guān)重要，因?yàn)檫@可以讓中國走向完美而免于尷尬。掌控自身命運(yùn)的關(guān)鍵，就是我們今天每每提及卻又每每無法理解其中深意的創(chuàng)新。學(xué)界喜歡將“科學(xué)”與“創(chuàng)新”分而論之，因?yàn)閯?chuàng)新中包含著科學(xué)應(yīng)有卻未能涵蓋的商業(yè)化元素。但其實(shí)，科學(xué)并不僅僅指向狹隘的理論探討，它還有助于人們培養(yǎng)科學(xué)精神、增強(qiáng)自身對世界的理解以及擴(kuò)展可能的商業(yè)空間，而所有這些對我們贏得創(chuàng)新競爭無不至關(guān)重要。遺憾的是，我們的社會甚至我們的科學(xué)家群體中都還未能完全領(lǐng)悟其中的奧秘，因?yàn)槲覀兏鄷r(shí)候都是在脫離科學(xué)與教育而談?wù)搫?chuàng)新與企業(yè)家精神。而幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有一位年輕的記者朋友在試圖通過講述那些歷史中曾經(jīng)發(fā)生過的動(dòng)人故事來闡述那些與創(chuàng)新相關(guān)的重要問題。這些聽來淺顯卻也復(fù)雜的道理已經(jīng)集結(jié)成書，這就是湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的新書《創(chuàng)新之戰(zhàn)——如何贏得未來》。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷一次深刻的危機(jī)，但歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們?nèi)蛐晕C(jī)之后往往是全球性科技革命。1857年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)催生了以電氣革命為標(biāo)志的第二次技術(shù)革命，1929年的“大蕭條”引發(fā)了以電子技術(shù)為標(biāo)志的第三次技術(shù)革命。而今天，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)烈需求和科技世界內(nèi)部積蓄的巨大能量，必將引發(fā)一場新的科技革命，而且這一天其實(shí)已不再遙遠(yuǎn)。推動(dòng)這場革命前進(jìn)的動(dòng)力，不只是席卷歐美的金融危機(jī)。一方面，少數(shù)國家攫取世界資源以實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的模式，已經(jīng)無法支撐中國、印度等發(fā)展中國家數(shù)十億人口的現(xiàn)代化進(jìn)程；另一方面，奠定當(dāng)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)基本發(fā)生在20世紀(jì)上半葉，“科學(xué)的沉寂”已達(dá)60余年，科技知識體系的內(nèi)在矛盾日益凸顯，新科技革命的先兆已初露端倪。金融危機(jī)爆發(fā)前，中科院組織了300多位優(yōu)秀科學(xué)家、管理專家和情報(bào)專家參加了18個(gè)專題組的研究，提出了面向2050年的科技重點(diǎn)領(lǐng)域發(fā)展路線圖，初步規(guī)劃出至2050年依靠科技支撐和引領(lǐng)我國現(xiàn)代化進(jìn)程的宏觀圖景和相應(yīng)體系特征。我們認(rèn)為，只有建設(shè)六到八個(gè)以科技創(chuàng)新為支撐的經(jīng)濟(jì)社會基礎(chǔ)和戰(zhàn)略體系，中國才能真正走上以人為本的發(fā)展道路。創(chuàng)新的成功當(dāng)然并不能等同于科學(xué)水平的進(jìn)步，它還需要一次覆蓋社會所有方面的變革與之配合。這些內(nèi)容包括政府角色的轉(zhuǎn)變和市場機(jī)制的完善，包括管理能力的提升和金融資本的支持，包括大范圍的集群建設(shè)以及與此相關(guān)的創(chuàng)新競賽，包括法律制度的構(gòu)建和社會思潮的澎湃，當(dāng)然也包括隱忍堅(jiān)持和不斷完善——我們要學(xué)會傾聽螻蟻壯歌，學(xué)會腳踏實(shí)地，學(xué)會積累跬步直至千里。而所有這些道理，我們都可以借助《創(chuàng)新之戰(zhàn)——如何贏得未來》一書而有所感悟。困難當(dāng)然比想象的更為艱難。在世界歷史上，還沒有一個(gè)國家在應(yīng)對巨大人口壓力的同時(shí)仍須化解嚴(yán)峻的資源瓶頸，也沒有一個(gè)國家在面臨艱巨發(fā)展任務(wù)的同時(shí)仍須承擔(dān)驚人的改革成本，更沒有一個(gè)國家在全力沖擊創(chuàng)新高度的同時(shí)仍須完善基本的科學(xué)氛圍。所有這些都在考驗(yàn)中國人的智慧、能量和團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱的勇氣以及天下興亡、匹夫有責(zé)的意識。在閱讀這本書中關(guān)于泰勒、布什和特曼的故事時(shí)，我想起了一位先賢——吳錦堂，吳先生與陳嘉庚和聶云臺并稱我國“辦學(xué)三賢”。為創(chuàng)辦學(xué)校，吳先生先后出資20多萬銀元，這一數(shù)字是其投資水利支出的三倍。當(dāng)這所學(xué)校正式開學(xué)時(shí)，前來觀禮的社會賢達(dá)竟逾千人。我想，當(dāng)我們社會中的每個(gè)人都愿意以如此熱情獻(xiàn)身教育、推動(dòng)科學(xué)、矢志創(chuàng)新時(shí)，中國距離贏得這場超越GDP的國際競爭可能才真的不再遙遠(yuǎn)。

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