六歲-幼兒邏輯思維訓(xùn)練-上-全彩圖貼士教具

內(nèi)容概要

　　本書是楊其鐸教授在《四五快讀》之后的又一力作，是楊其鐸教授17年的教學(xué)研究的精華，最能體現(xiàn)楊其鐸教學(xué)特色的邏輯思維系統(tǒng)訓(xùn)練套書。本套書是將“壹嘉伊方程”中的邏輯思維訓(xùn)練內(nèi)容進行精選、梳理后分為歸納思維、推理思維、判斷思維三部分，并將創(chuàng)造思維并入其中，共有四部分。再按照幼兒的年齡，將其分為八冊，即：四歲上冊，四歲下冊，五歲上冊，五歲下冊，六歲上冊，六歲下冊，提高（適合6-8歲）上冊，提高（適合6-8歲）下冊，由易到難，進行階梯式訓(xùn)練。每本書都是大開本的全彩印刷，每本書中都安排了大量的貼士和紙質(zhì)教具代替實物進行訓(xùn)練。低齡幼兒多用貼紙，漸漸進入識圖訓(xùn)練，到學(xué)前逐步進入文字練習(xí)。在愉快的游戲中開發(fā)幼兒的智力，提高邏輯思維能力?！队變哼壿嬎季S訓(xùn)練（6歲）（上冊）》將4種邏輯思維20余種形式由易到難，逐步上升呈階梯狀合理安排于12課中，符合6歲兒童認知心理，適合6歲兒童接受，對6歲兒童進行難度上升的邏輯思維訓(xùn)練。

作者簡介

　　楊其鐸，著名兒童教育專家，國家科技部項目顧問專家教授，湖南省家庭教育研究會常務(wù)理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國母親網(wǎng)”特邀專家，《壹嘉伊方程》原創(chuàng)人，陸續(xù)正式出版了“壹嘉伊方程”中效果顯著的多套教材，讀者反響非常熱烈，尤以《四五快讀》系列表現(xiàn)突出，出版2年，發(fā)行量突破近百萬冊。
　　楊其鐸教授研究家庭教育有23年歷史。她于1985年被“零歲方案”聘為最早期的特約研究員、專家組專家；1988年開始在長沙、深圳、太原、西安等地多次舉辦“家長培訓(xùn)班”；被“深圳特區(qū)報”、“今日女報”等報刊雜志聘為專欄作者；并被“中國教育電視臺”、“湖南教育頻道”、“長沙女性頻道”、“湖南廣播電臺”等電臺、電視臺做過多次專題報導(dǎo)。為“湖南廣播電臺音樂頻道”、“山西長城電臺”等電臺作過家庭教育連續(xù)講座。在指導(dǎo)家長如何進行家庭教育上做出很大成績，幫助很多家長解決了憂患和煩惱，改造了大量有不良習(xí)慣的兒童。

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      創(chuàng)造思維 本冊書通過四個方面對幼兒進行創(chuàng)造思維的訓(xùn)練。 引導(dǎo)孩子分析兩個事物的相同點和不同點（P18，P37），分析兩個事物的相同點（P58）?？梢詳U大孩子的思維范圍，以便養(yǎng)成善于觀察、分析，喜好進行比較的習(xí)慣和思維方法。 引導(dǎo)孩子圍繞一個題目，打開自己的知識領(lǐng)域，從中去尋找具有相同性質(zhì)的東西，例如：盡量多地說出"可以吃的綠色食品"（P06），盡量多地說出用"嘴"可以做的事情（P12），"塑料袋"可以用來做什么（P44），"繩子"可以用來做什么？（P51）。以便養(yǎng)成快速的搜索能力、聯(lián)想能力，提高對于觀察事物的興趣，養(yǎng)成尋找事物異同點的思維習(xí)慣，學(xué)會尋找事物異同點的思維方法。 引導(dǎo)孩子尋找具有相同功能的事物，例如：太陽光很強烈，可以用什么東西"遮擋陽光"（P24）？哪些東西可以用來"當繩子"（P31）？以便打破僵化的思維定式，訓(xùn)練靈活的變通思維，提高解決問題的能力，養(yǎng)成善于思考，善于發(fā)現(xiàn)的思維習(xí)慣。 ①訓(xùn)練換位思維，激發(fā)情緒體驗。如：爸爸表揚了小朋友，可能是什么原因（P65）？一個小朋友發(fā)燒生病，會是什么原因（P71）？ ②通過對設(shè)定題目的想象，喚起想象力。如果太陽每天都不落下去，會發(fā)生什么情況（P65）？如果我們每天只要吃一顆藥丸就飽了，會怎么樣（P71）？ ③積累生活經(jīng)驗。如：說出去幼兒園要帶的東西（P65）？媽媽在做菜時，一般都需要準備什么東西（P71）？ ④提高生活中的律己能力。如：如果大家都用很大的聲音說話，會出現(xiàn)什么狀況（P65）？如果家里吃飯的碗筷，從來都不洗，會怎么樣（P71）。

編輯推薦

《幼兒邏輯思維訓(xùn)練:6歲(上冊)》適合家長與小孩一起親子共讀，也可以作為幼兒智力開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)教材。

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