好方法勝過好學(xué)校

內(nèi)容概要

本書作為一本家庭教育原刨類作品，凝聚了作者數(shù)十年的教育心血!全書將行之有效的經(jīng)驗和盤托出，是一本家長科學(xué)培育孩子的指南書籍。
第一，本書通過作者現(xiàn)身說法，明確提出了好方法勝過好學(xué)校的觀點，介紹了“自導(dǎo)聯(lián)助”教育的系統(tǒng)理論和一系列具體的教學(xué)方法。作者的女兒舒揚陽9歲時曾一度成為“差生”．作者利用3年時間就非常輕松愉快地讓她學(xué)好小學(xué)五年級到高三共8年的全部課程，12歲時考上了大學(xué)，后來讀碩士、博士，都得益于作者教育方法得當(dāng)；作者把教育女兒和其他學(xué)生的成功經(jīng)驗歸納總結(jié)，畫龍點睛地概括成“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論與教學(xué)方法，為教師和家長提供了大量可操作的教學(xué)思想方法和行之有效的教學(xué)實例。
第二，本書以案例呈現(xiàn)的形式，將“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論與教學(xué)方法和個案完美結(jié)合，給出了許簡單實用的教育方法，使家長不僅可學(xué)以致用、舉一反三，而且可在獲得經(jīng)驗的同時，有效改善教育意識，從而全面關(guān)心、促進孩子的成長。
第三，本書切中時弊，呼吁家長不要迷信好學(xué)校，要立足于運用好方法來培養(yǎng)孩子的品德、能力與習(xí)慣，教育孩子先學(xué)會做人．后學(xué)會學(xué)習(xí)。
第四，本書不僅介紹了有效提高孩子學(xué)習(xí)成績的方法，而且介紹了許多與孩子溝通交流的技巧，并且隨選了部分新聞報道供大家了解其成功可以復(fù)制的效果，是家長們難得的一本親子指導(dǎo)書?

作者簡介

　　舒德初，教育專家，全國人口、人才、教育等多家學(xué)會會員，湖南教育學(xué)院客鷹教授?，F(xiàn)為北京自導(dǎo)聯(lián)助教育科技發(fā)展中心董事長?！　∽髡呦群螽?dāng)任過中小學(xué)教師，教導(dǎo)主任、校長，熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深研究。作者原本非常聰明的女兒舒揚陽小學(xué)四年級時學(xué)習(xí)成績居班上倒數(shù)第一名，作者利用自己獨創(chuàng)的教學(xué)方法親自教她3年輕松學(xué)好8年全科，12歲考上大學(xué)。作者的女兒現(xiàn)在讀某大學(xué)博士?！　∽髡呦群笾鞒州o導(dǎo)過許多不同層次的學(xué)生，有的能提前一年或者數(shù)年考上大學(xué)，有的還考上北大、清華等名牌大學(xué)，這些學(xué)生的綜合素質(zhì)都能比以前得到更快、更好的發(fā)展?！　?009年2月起，作者先后到全國各地?zé)o償支教，還給老師和學(xué)生發(fā)獎金獎品，。資助貧困學(xué)生，添置教學(xué)設(shè)施等。　　作者不斷深入教育、教學(xué)改革的探討，形成了系統(tǒng)完善的“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論體系和教學(xué)方法。有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)系列學(xué)材學(xué)具，有4項教研成果榮獲國家專利證書。通過“自導(dǎo)聯(lián)助”，作者在幾個月內(nèi)就能讓當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量落后的學(xué)校在綜合素質(zhì)考評中領(lǐng)先。

書籍目錄

第一章　方法得當(dāng)點石成金
　早教有成效?！吧裢比巳丝?br />　鏈接：稱職的家長愛學(xué)習(xí)
　“神童”遇煩惱。入學(xué)好尷尬
　鏈接：孩子跳級好不好
　喜獲雙“第一”是憂還是喜
 鏈接：考試成績不好時，應(yīng)該如何對待
　名師攻堅戰(zhàn)，堡壘仍巋然
　鏈接：請家教要注意什么
　孩子成“差生”，如何脫困境
　鏈接：孩子厭學(xué)怎么辦
　思前又想后，爸爸來教你
　鏈接：真誠關(guān)愛孩子 切實改革教育
　實施自導(dǎo)聯(lián)助3年考上大學(xué)
　鏈接：孩子是父母最寶貴的財富
　輕松又高效。人人可成才
　鏈接：自導(dǎo)聯(lián)助教育只適合在家里實施嗎
　閱讀索引
第二章　培養(yǎng)孩子的自信心
　借名人鼓舞孩子的士氣
　鏈接：為什么通過名人可以提高孩子的自信心
　用聰明的事實喚醒孩子的自信
　鏈接：如何激發(fā)孩子的自信心
　讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心
 鏈接：提高自信心讓“差生…‘差轉(zhuǎn)優(yōu)”
　尋找優(yōu)點多加表揚提高孩子的自信心
　鏈接：如何贊揚孩子
　鼓勵他，當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)的低潮期
 鏈接：當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)的低潮期怎么辦
　閱讀索引
第三章　培養(yǎng)孩子的自主能力
　做一個“懶爸爸”
　鏈接：為何自主自學(xué)就效率高
　每年如何征收蛇』
　鏈接：如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
　自學(xué)的基本法則(1)——不斷自我考測
 自學(xué)的基本法則(2)——善用教學(xué)輔助書
　自學(xué)的基本法則(3)——把厚書讀薄
　鏈接：讓學(xué)生自學(xué)還要老師干嗎
　不長期給孩子喂飯吃，
　鏈接：如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
　自己有一張結(jié)實的網(wǎng)
　鏈接：尊重孩子的選擇
　放手獨行更安全
　鏈接：如何對孩子進行安全教育
　自己解決下雨的問題
　鏈接：如何培養(yǎng)孩子的獨立生活能力
　學(xué)會關(guān)愛與回報
　鏈接：如何培養(yǎng)孩子的愛心
　閱讀索引
第四章　這樣學(xué)習(xí)最有效——聯(lián)助架起學(xué)習(xí)的橋
第五章　這樣學(xué)習(xí)最有效——學(xué)海無涯“巧”作舟
第六章　這樣學(xué)習(xí)最有效——尊重三大客觀規(guī)律
第七章　這樣學(xué)習(xí)最有效——在游戲和娛樂中成長
附錄　報道隨選

章節(jié)摘錄

　　游戲和娛樂都能夠讓人快樂。讓知識滲透在游戲和娛樂中學(xué)習(xí)，不僅僅是一種快樂學(xué)習(xí)，更重要的是一種輕松高效的學(xué)習(xí)。　　我與揚陽和其他孩子們玩的游戲很多。僅如數(shù)學(xué)方面斗智游戲就有兩人或者多人爭搶某個數(shù)目的、爭搶最后一張撲克牌的、猜任意撲克牌張數(shù)的以及猜心中的數(shù)等。如做“你的牌數(shù)我知道”，就是拿出一副撲克牌，撲克1-10表示本身各數(shù)，J、Q、K分別代表12、15、18。我要你隨便抽出一張撲克牌之后，記在心里不告訴我。然后按照我的要求進行加減乘除運算，最后我都能夠知道你計算出來的得數(shù)是多少?！　〔环廖覀円瞾碓囈辉嚕骸　。?）如果你的牌上的數(shù)字小于5，則請你加上2，如果你的牌上的數(shù)字等于或大于5。就減去1?！　。?）然后乘以3，又用你現(xiàn)在的得數(shù)加上兩個這樣大的數(shù)，即三個這樣的得數(shù)相加。假如你現(xiàn)在的得數(shù)是21，那就是：21+21+21=63；若你現(xiàn)在的得數(shù)是26，那就是：26+26+26=78?！　。?）三個數(shù)相加后，如果你的和是一位數(shù)，就暫時別理它：如果你現(xiàn)在得到的和是兩位數(shù)，把個位數(shù)和十位數(shù)相加。如剛才舉例的和是78，就是：7+8=15；加出來若仍然是兩位數(shù)，再把個位數(shù)和十位數(shù)相加，即：1+5=6；如果三個數(shù)相加后的和是三位數(shù)，則將個位數(shù)、十位數(shù)和百位數(shù)相加，即：你的和若是134，則是：1+3+4=8。你把各位數(shù)相加后，若得數(shù)是一位數(shù)，像1+3+4=8那樣，就不用再加了；若得數(shù)仍然是兩位數(shù)，如：1+3+6=10。也要繼續(xù)將個位數(shù)和十位數(shù)相加，即1+0=1。　?。?）加成一位數(shù)后乘以7。　?。?）接著加上37，結(jié)果就是你在考試中想得到的數(shù)--100分。　　你一定會說：“果然不錯！”?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評論
　　舒老師的“自導(dǎo)聯(lián)助”的確魔力無窮！他讓他女兒3年輕松地學(xué)好8年的全部課程，12歲就全面超常發(fā)展考上了大學(xué)，又使其他許多學(xué)生輕松地提前一年或幾年考上北大、清華等名牌大學(xué)。我在舒老師的輔導(dǎo)下，很快就學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，初三畢業(yè)考上當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?，高二時又提前一年考上名牌大學(xué)。我永生忘不了舒德初老師的“自導(dǎo)聯(lián)助”教學(xué)之恩。　　——汪金城《教育文匯》　　　　被動就是枯燥，枯燥就是低效。相反，主導(dǎo)就是快樂，輕松快樂就是高效?！　∈娴鲁趵蠋煹摹白詫?dǎo)聯(lián)助教學(xué)法”的創(chuàng)立，正是基于這樣一種理念?！　∈娴鲁趵蠋煹摹白詫?dǎo)聯(lián)助教學(xué)法”的成功，也正是基于這樣一種理念所反映的教學(xué)內(nèi)在規(guī)律的合理性及科學(xué)性?！　　钍?-《教育導(dǎo)報》　　　　舒老師強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)上，注重讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)。例如：舒德初老師教學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識時，大部分內(nèi)容都是玩撲克娛樂游戲、做啟甜智、斗智游戲和進行文娛體育活動等這樣，學(xué)生喜歡在玩中學(xué)習(xí)，能夠讓孩子們在盡情地玩樂中迅速發(fā)展智力、增強競爭意識、提高動手能力、協(xié)調(diào)能力和心算能力等用舒德初老師的一句活說，就是：要讓學(xué)習(xí)成為快樂的事。　　——周靜《長江日報》　　　　崇尚全面發(fā)展是舒老師“聯(lián)助”教學(xué)的首要含義，他還強調(diào)各種知識技能多向融會互助和在玩樂小潛移默化地巧學(xué)。例如：他教小學(xué)一年級的學(xué)生做手工剪紙、折紙游戲時，以紙的不斷對折為例，可聯(lián)系到小學(xué)高年級的分數(shù)、高中的等比數(shù)列和數(shù)列的極限等知識，小學(xué)的百分數(shù)與初三化學(xué)的百分比濃度相結(jié)合他教小學(xué)數(shù)學(xué)，就極少叫學(xué)生做令他們計厭的筆頭習(xí)題，而是以玩撲克和做啟智、斗智等游戲為基本操練形式?！獊喣稀豆饷魅請蟆贰　　　∥野职窒騺矸磳Α邦^懸梁、錐刺股”和“學(xué)海無涯苦作舟”等提法，在他的指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)一般是輕松和快樂的的。因為只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事，才會有持續(xù)的高的學(xué)爿效益。　　——舒揚陽《現(xiàn)代少年報》　　　　現(xiàn)在的教學(xué)方法，則還是你教我學(xué)的灌輸式，在教學(xué)手段上，除了做作業(yè)就是搞考試從教女兒的實踐中，舒德初體會到，不從學(xué)生的角度來進行教育，就會壓抑孩子的個性，阻礙孩子的潛力發(fā)揮，因此，按他的想法，教材應(yīng)該是“學(xué)材”，授課應(yīng)該是“學(xué)課表”?！　　探ㄎ摹吨袊乱淮贰　　　∽鳛楦改福覀儜?yīng)該比任何人更有責(zé)任，也更容易了解自己的孩子，進而為其尋找適宜的教充方式?！　　悂嗆姟都彝ァ贰　　　　白屩袊拿恳粋€孩子能輕松高效地學(xué)習(xí)”是舒先生的迫切愿望，他探索出的“自導(dǎo)聯(lián)助”教育理論，旨在讓中國的每一個孩子都主動、輕松地學(xué)習(xí)，全面而有個性地發(fā)展?！　　吨袊嗄陥蟆贰　　　】戳艘幌麓蟾牛胬蠋煹目v向和橫向牽連點破的教學(xué)很有意思，個人感覺很好，因此這對小學(xué)，甚至幼兒園的老師提出了很高的要求，是一個值得學(xué)習(xí)的方法?！　　煅腜recom


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