高等職業(yè)教育護理專業(yè)教學用書 老年護理學 第二版

內容概要

老年護理學是以老年人為研究對象，從其健康的需要出發(fā)，研究自然、社會、文化教育和生理、心理等因素對其健康的影響，探求運用護理程序解決老年人的健康問題，使老年人獲得或維持最佳的健康狀態(tài)或安祥地離世，從而提高老年人的生活質量的一門學科。它是一門新興的邊緣學科和交叉學科，它不同于一般護理學，也不同于老年醫(yī)學。老年護理學是一門獨立的年輕學科，是護理學的一個分支。
本教材主要供護理專業(yè)高等職業(yè)教學使用，也可作為護士繼續(xù)教育的參考書。使用本教材，可采用課堂講授、自學、討論、社區(qū)調查、臨床見習等理論與實踐相結合的教學方法，使學生獲得老年護理學基本理論、基本知識和基本技能。通過本課程的學習，要求學生了解老年人可能發(fā)生的系統(tǒng)形態(tài)和功能方面生理性改變；學會運用護理程序，對老年人特有癥狀方法實施整體護理；指導老年人的日常生活；掌握老年人常見心理和精神健康的護理；掌握老年人常見疾病護理和了解老年臨終護理的基本內容。

書籍目錄

第一章　老年護理學概論
　第一節(jié)　老年人與人口老齡化
　　一、老年人的年齡劃分標準
　　二、人口老齡化
　　三、人口老齡化的特征
　　四、我國人口老齡化帶來的問題
　　五、我國解決人口老齡化問題的對策
　第二節(jié)　老年學與老年護理學
　　一、老年生物學
　　二、老年醫(yī)學
　　三、老年社會學
　　四、老年心理學
　　五、老年護理學
　第三節(jié)　老年護理學的發(fā)展
　　一、老年護理學發(fā)展的過去
　　二、老年護理學發(fā)展的現(xiàn)狀和未來
　　三、老年護理特點
　　四、老年護理準則
第二章　老化原因和機制
　第一節(jié)　老化原因
　　一、遺傳因素
　　二、非遺傳因素
　第二節(jié)　老化機制
　　一、老化生物學理論
　　二、老化的心理學理論
　　三、老化的社會學理論
第三章　正常人的老化變化
　第一節(jié)　解剖學變化
　　一、外貌特點
　　二、各系統(tǒng)器官解剖學變化
　第二節(jié)　生理功能變化
　　一、呼吸系統(tǒng)
　　二、消化系統(tǒng)
　　三、循環(huán)系統(tǒng)
　　四、泌尿、生殖系統(tǒng)
　　五、血液系統(tǒng)
　　六、代謝和內分泌系統(tǒng)
　　七、神經(jīng)系統(tǒng)
　　八、感官系統(tǒng)
　　九、運動系統(tǒng)
　第三節(jié)　心理學變化
　　……
第四章　老年人的健康評估
第五章　老年人的健康保健
第六章　老年人的日常生活護理
第七章　老年人特有癥狀的護理
第八章　老年人常見精神和心理健康的護理
第九章　老年人?？萍膊〉淖o理
第十章　老年臨終關懷

圖書封面

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