《壹嘉伊方程》教材系列·全腦開發(fā)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:湖南科技出版社  作者:楊其鐸,劉津,劉人嘉 著  頁數(shù):72  

內(nèi)容概要

右腦是感性腦,又稱為映像腦。主管形象思維,知覺和空間判斷;掌握著音樂、繪畫、色彩、圖形、映像、感情、空間認(rèn)識(shí)、立體認(rèn)識(shí)、想象、創(chuàng)造等;具有瞬間把看到的事物、場(chǎng)景,全部以圖像、圖形化處理后,無一疏漏地存入大腦,而且長期保存的神奇功能,它的記憶容量是左腦的1 0 0萬倍;擔(dān)負(fù)著把一些難以換成語言的工作,通過表象來代替語言進(jìn)行思維的任務(wù),鍛煉和提高我們敏銳的直覺學(xué)習(xí)能力。并且直接指揮身體左半部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能,例如:左眼、左耳、左手、左腳等的動(dòng)作。右腦傾向于以感覺形象直接思維,先天就具有著人的生存所必須的最重要的意識(shí)行為,是人類進(jìn)化過程中積累的全部信息。    本冊(cè)書右腦訓(xùn)練的內(nèi)容,注重趣味性、游戲化、操作性,采用大量圖、表、教具,具體內(nèi)容包含:平面圖形和立體圖形的感知、辨別、組合、分析、判斷、轉(zhuǎn)換、演繹;空間位置判斷;提高空間知覺能力;視覺記憶和圖像的規(guī)律分析,長度守恒、面積守恒,物體的堆砌、投影及展開,立方體的六面觀。還有動(dòng)手拼圖、畫坐標(biāo)圖、軸對(duì)稱圖、中心對(duì)稱圖及制作立體模型等。    由于右腦訓(xùn)練難度大,需要耐心,需要反復(fù)思考、琢磨,望家長能帶領(lǐng)孩子克服困難,認(rèn)真訓(xùn)練,定會(huì)產(chǎn)生極佳后效。    對(duì)于兒童來說,如果對(duì)他們的訓(xùn)練在形式上帶有游戲和動(dòng)手的性質(zhì),不僅容易調(diào)動(dòng)他們的興趣,而且通過教具的操作更可以加深理解。所以本套書配備了部分教具,無法配備的也在操作要點(diǎn)中提示,請(qǐng)家長事先準(zhǔn)備一些實(shí)物配合訓(xùn)練?!? 本套書是全面、系統(tǒng)開發(fā)左右腦的訓(xùn)練教材,全套共1 4冊(cè),按左、右腦開發(fā)、按年齡分冊(cè),詳細(xì)書名見封四。書中各種題型的練習(xí)由易到難,由淺入深,而且14冊(cè)書是有連續(xù)性的。   家長可選用適合自己孩子年齡的書開始訓(xùn)練,也可以選比自己孩子小一個(gè)年齡層次的書開始訓(xùn)練以便達(dá)到全面、系統(tǒng)進(jìn)行訓(xùn)練的目的?!? 本套書中的“8歲以上強(qiáng)化版"和“8歲以上高難版"適合8歲以上、智力水平高的優(yōu)秀兒童進(jìn)行超級(jí)訓(xùn)練。

章節(jié)摘錄

插圖:

編輯推薦

《〈壹嘉伊方程〉教材系列?全腦開發(fā):右腦(6-7歲)》:0-6歲是人一生中最為重要的時(shí)期,它決定了人的發(fā)展水平和人生走向。3-8歲是智力開發(fā)的黃金時(shí)段,全腦開發(fā),最大限度地挖掘智力潛能。十幾年群體實(shí)驗(yàn),數(shù)千優(yōu)秀兒童證實(shí)。在游戲動(dòng)手中,提高平面、空間的感知,組合,分析、演繹、判斷 轉(zhuǎn)換等能力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)59條)

 
 

  •   為五歲的兒子買的,因?yàn)橐恢弊銎渌盗械臅?,但覺得這套內(nèi)容更全、更細(xì),超級(jí)喜歡! 部分題對(duì)五歲的孩子來說確實(shí)有點(diǎn)難!值得推薦的一套右腦開發(fā)書
  •   訓(xùn)練孩子左右腦最佳圖書
  •   以前買過作者的《四五快讀》,孩子學(xué)的效果挺好。這次又買了她的全腦和智力提升,孩子很喜歡。題目有一定難度,讓孩子深入淺出地明白了很多概念。
  •   內(nèi)容比較豐富,對(duì)開發(fā)右腦有幫助
  •   適合學(xué)齡前兒童開發(fā)智力
  •   我感覺不到6歲的孩子使用稍微有一點(diǎn)點(diǎn)難度,挺考驗(yàn)人的辨別力的。
  •   知道《四五快讀》早,但是思維訓(xùn)練更好
  •   這本就蠻適合的,上回那本8歲的對(duì)于6歲小孩來說難度太大了
  •   開發(fā)智力,好書
  •   楊教授的書很不錯(cuò)的,我家從5歲開始認(rèn)字,用的就是四五快讀,很好!
  •   書是好書,但是覺得現(xiàn)在和當(dāng)當(dāng)合作的全豐快遞公司,讓人很失望,很生氣.本來這次書很多,要送到家里的.周六在家等,早上上網(wǎng)查是8點(diǎn)多就派送了,等到下午三點(diǎn)還沒到就給全豐的快遞公司打電話,告訴我業(yè)務(wù)員的電話.我問為什么快三點(diǎn)了還沒到,他告訴我說沒打通我的電話,貨又送回公司了,我說是家里的地址呀,你既然帶出來了也應(yīng)該到送貨地址按一下 門鈴的呀,我就請(qǐng)求他晚上6點(diǎn)左右給我送一下.他生硬的說他那個(gè)時(shí)候下班了!(很費(fèi)解以前晚上七八點(diǎn)還有師傅給我送過的,),............不說了再后來就不是服務(wù)了,就是騷擾和罵人了!這樣的快遞公司希望當(dāng)當(dāng)不要讓你的會(huì)員再受罪了!快換一個(gè)快遞公司,讓會(huì)員開心購書,愉快收書吧!
  •   孩子很喜歡里面的游戲.愛不釋手.
  •   挺適合剛上學(xué)孩子提高智商的
  •   女兒今年7月份就6歲了,我買了這本書給她,三天就做完了,她嫌太簡單了。
  •   書很好,印刷質(zhì)量也好,內(nèi)容也很好,孩子很喜歡
  •   孩子看到后很高興,做的很來勁
  •   書看了,挺好的。孩子應(yīng)該會(huì)喜歡
  •   買了一本,很好的書,可以和孩子一起玩的書,很棒!
  •   這本書策劃好,值得家長及老師們參考學(xué)習(xí),希望作者和出版社多出版些此類書刊,價(jià)格要低。
  •   第一次在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書,感覺很好。書是幫兒子買的。
  •   書的內(nèi)容設(shè)計(jì)不錯(cuò),很好
  •   不錯(cuò),孩子很喜歡,值得學(xué)習(xí)
  •   這商品很好,孩子喜歡愛玩。
  •   還沒看,送貨很快,應(yīng)該對(duì)孩子有幫助
  •   不錯(cuò)的一本書,值得給孩子買來一看。
  •   還沒看,但快遞很給力,書也是全新的
  •   書質(zhì)量很好。絕對(duì)正版
  •   購買了全套,很好
  •   這本書上的題目有點(diǎn)難度的
  •   寶寶很喜歡,很有興趣地讀和寫
  •   買來送給小侄子的,他很喜歡
  •   給姐姐買的,教育小外甥的,自己還沒看,看著評(píng)論還不錯(cuò)。
  •   真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以真可以
  •   兒子喜歡做這本,會(huì)繼續(xù)買,有趣又益智@
  •   寶貝喜歡,質(zhì)量也好,動(dòng)腦筋。
  •   幫同事買的,他覺得很好。
  •   圖書很好,女兒很喜歡。
  •   快遞速度很快?。?!
  •   我堅(jiān)持每天和女兒共同做題,對(duì)于里面染顏色得提更是喜歡!很好,極力推薦!
  •   很好,有一定的難度,適合做過一定思維訓(xùn)練題的孩子
  •   內(nèi)容很少,但是很實(shí)用。希望當(dāng)當(dāng)把關(guān)嚴(yán)些,找一些更優(yōu)秀的書,給我們廣大的少兒兒童。謝謝。
  •   女兒6歲半,對(duì)她剛剛好,既不容易也不很難,需要費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和動(dòng)點(diǎn)腦子。
  •   朋友推薦的 不過拿到手發(fā)現(xiàn)內(nèi)容相對(duì)還是簡單了些 適合5歲左右的小朋友
  •   很好的智力類的圖書
  •   基本上符合需要吧,與世面上類似的書范圍大致一樣。如果以前有的就不必重復(fù)買了。
  •   像這類書籍可以當(dāng)孩子的“配菜”來看,不可照搬,不可執(zhí)著,但有一定可取之處。
  •   總體感覺還不錯(cuò),很適合小孩子看
  •   希望對(duì)孩子有所幫助了。
  •   不枯燥,孩子喜歡
  •   只是太多書還未看.
  •   兒子很喜歡,就是一本書的內(nèi)容有些少
  •   買給別人的,不過應(yīng)該不錯(cuò)
  •   太好了,大家都來看書吧
  •   邊看邊去學(xué),兒子挺喜歡
  •   效果一時(shí)看不出來,但我想應(yīng)該有用的。
  •   這套書我專門去書店看了,感覺一般,不想大家評(píng)論的那樣好。當(dāng)然這只是個(gè)人觀點(diǎn)。
  •   內(nèi)容與我看到的一個(gè)右腦開發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教材差不多,很適合孩子看,孩子也比較感興趣。這類書當(dāng)作游戲跟孩子一起玩,真是不錯(cuò)的,內(nèi)容很好
  •   不值?。『⒆右稽c(diǎn)都不喜歡
  •   感覺這套教程還較難,退一個(gè)年齡段比較合適,但是如果堅(jiān)持下去,肯定會(huì)取得很好的效果,個(gè)人還是較認(rèn)同作者的教育理論
 

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