四五快讀-幼兒快速識(shí)字閱讀法(第五冊(cè))

出版時(shí)間:2009-6  出版社:湖南科技出版社  作者:楊其鐸  頁數(shù):20  
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前言

  閱讀能力是人持續(xù)發(fā)展的重要工具性能力之一,而早期閱讀是兒童成為成功閱讀者的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)者的開端,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出:“孩子的閱讀開始越早,閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜,閱讀時(shí)對(duì)智力發(fā)展就越有益。”我國(guó)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》也要求“利用圖書、繪畫和其他多種形式,引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。對(duì)兒童早期閱讀的重要性,目前國(guó)內(nèi)外教育界已形成共識(shí)。兒童早期閱讀并非始于識(shí)字,但識(shí)字是閱讀的重要基礎(chǔ)。如果在適當(dāng)?shù)哪挲g,用正確的方法讓孩子提前識(shí)字,就能使孩子較早進(jìn)入自主閱讀,從而促進(jìn)其閱讀能力和相關(guān)智力的較快發(fā)展?!端奈蹇熳x》是一套適合早期兒童識(shí)字的讀本。本書作者楊其鐸女士是一位作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),勇于探索、成果豐碩的早期教育專家。她以成功培養(yǎng)自己的兩個(gè)孩子(一為北大博士,一為清華少年大學(xué)生)為起點(diǎn),進(jìn)而開展對(duì)群體兒童早期教育的研究和實(shí)踐。十幾年來,培養(yǎng)了近千名早慧兒童,摸索總結(jié)出一整套獨(dú)具特色的早期兒童智力能力培養(yǎng)的方案——“壹嘉伊方程”,《四五快讀》(意為四五歲就可以識(shí)字,認(rèn)識(shí)四五十個(gè)漢字就開始進(jìn)入閱讀)就是該方案中的識(shí)字讀本。目前,兒童早期識(shí)字的讀本不少,各有千秋。本書的特色是:是邊學(xué)漢字、邊根據(jù)已學(xué)漢字循序漸進(jìn)的進(jìn)入閱讀符合幼兒認(rèn)知水平、符合兒童生活情趣的詞組、句子、短段、長(zhǎng)段、短文直至閱讀由這些已學(xué)漢字編成的故事、童話等。這樣,單個(gè)枯燥的漢字不斷被組合成鮮活的、生動(dòng)有趣的詞語、句子、故事。孩子很快就能夠理解漢字所蘊(yùn)含的意義,在腦海中形成與這些詞語、句子、故事所表達(dá)的意思相符的生動(dòng)畫面,一步步品嘗到識(shí)字樂趣,輕松愉快地識(shí)字,并很快獲得自主閱讀的能力。《四五快讀》采用的是形象、比喻、誘導(dǎo)、啟發(fā)式的教學(xué)方法,用充滿童趣的語言、生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作和互動(dòng)交流來教授漢字,能讓兒童對(duì)識(shí)字產(chǎn)生好奇和興趣。本書對(duì)每一個(gè)漢字的教授方法作了解說,方便家長(zhǎng)、教師使用。孩子學(xué)完本套7本書,就能認(rèn)識(shí)960個(gè)漢字,掌握4200個(gè)詞語,能閱讀400字的故事,并由此積累詞匯和知識(shí)常識(shí),產(chǎn)生自信心、成就感,進(jìn)而習(xí)慣閱讀,養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣,使其受益終生?!端奈蹇熳x》還將學(xué)識(shí)漢字、自主閱讀的過程同步設(shè)計(jì)為開發(fā)多種智力能力的過程。每課后設(shè)置問答,既可加強(qiáng)對(duì)所學(xué)漢字、詞語、句子、故事的理解,也啟發(fā)孩子思維,提升注意力,訓(xùn)練記憶力,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力?!端奈蹇熳x》在實(shí)驗(yàn)過程中十易其稿,經(jīng)過十幾年的教學(xué)實(shí)踐,證實(shí)了它的可操作性和優(yōu)越性。尤其是2004年第一版發(fā)行后,經(jīng)過全國(guó)大量家長(zhǎng)、早期教育機(jī)構(gòu)的使用,進(jìn)一步證實(shí)了該書是一套符合早期兒童心理特點(diǎn)和教育規(guī)律的優(yōu)秀識(shí)字讀本。期望此次再版的《四五快讀》使更多的早期兒童獲益。

內(nèi)容概要

“四五快讀”第五冊(cè)共介紹89個(gè)漢字,358個(gè)詞語,3篇短文,10篇故事。    本冊(cè)書與第四冊(cè)的教學(xué)方法相同,依然采用形象、比喻、誘導(dǎo)和啟發(fā)的方法教授漢字,并更多地采用互動(dòng)問答式的教學(xué)方法。繼續(xù)進(jìn)行拆分字的分析,以及比較形近字和同音字的不同。    本書未對(duì)詞語做出解釋,家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)孩子的具體認(rèn)知和理解能力,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行說明。為達(dá)到準(zhǔn)確,請(qǐng)家長(zhǎng)事先查閱字典或詞典,以防止兒童“先入為主”的思維模式,曲解了漢字的意思。    本冊(cè)書已基本進(jìn)入故事的閱讀。隨著孩子能力的提高,家長(zhǎng)問孩子問題的難度有所加大,尤其是引申思維深度和寬度的問題,可以提高孩子的思維能力、創(chuàng)造力,對(duì)于孩子形成主動(dòng)學(xué)習(xí),鉆研問題和積極思考的習(xí)慣,有著很好的引導(dǎo)作用。    本冊(cè)書同樣根據(jù)學(xué)習(xí)的具體漢字加進(jìn)了提高專注力的訓(xùn)練內(nèi)容。

書籍目錄

第四十一課第四十二課第四十三課第四十四課第四十五課第四十六課第四十七課第四十八課第四十九課第五課課后復(fù)習(xí)七

編輯推薦

 其他版本請(qǐng)見:《四五快讀(第5冊(cè))(全彩圖·升級(jí)版)》          讓孩子認(rèn)識(shí)四、五十字就進(jìn)入自主閱讀,四、五歲就開始自主閱讀。

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


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用戶評(píng)論 (總計(jì)138條)

 
 

  •   我女兒三歲半了,給她進(jìn)行第一冊(cè)的教學(xué),學(xué)了四課,感覺還是有效果的,能根據(jù)認(rèn)識(shí)的字讀出詞語和簡(jiǎn)單句子了,感覺如果一直堅(jiān)持下去能夠?qū)崿F(xiàn)書中所說——四五歲就開始獨(dú)立閱讀了。但主要還要靠家長(zhǎng)的持之以恒??!
  •   我兒子一直對(duì)識(shí)字不感興趣,后來朋友推薦四五快讀,我就試著在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了第一冊(cè)給兒子看,效果還真是不錯(cuò)呢,一本書讀完了,兒子果真認(rèn)識(shí)了不少字,哈哈哈,不錯(cuò)呀!再接再厲,趕快給兒子買了第二、三、四冊(cè),兒子現(xiàn)在每晚都要有個(gè)必須的程序,看一兩頁四五快讀!后來朋友也托我?guī)退I了三本,真是好書。
    這本書主要是通過反復(fù)出現(xiàn)相同的字,組字,組句,能讓孩子對(duì)一個(gè)字有充分的認(rèn)識(shí),所以效果很好呢!我和兒子都很喜歡!
  •   兒子利用暑假把1-6冊(cè)學(xué)完了,現(xiàn)在成為小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生了
    拿到新書后,告訴我,媽媽,語文數(shù)學(xué)都太簡(jiǎn)單了
    但是語文老師曾說過,語文要日積月累,
    我開始讓兒子利用四五閱讀進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)字卡片的時(shí)候,我總是要求組詞
    然后我讓他選擇喜歡的故事都給我聽,
    兒子閱讀的能力真的很不錯(cuò)!

    我還推薦給小區(qū)里上大班的孩子?jì)寢?,她們買后,也感覺非常好!
  •   我家寶寶5歲多了,讓她盡快識(shí)字,早日能夠自主閱讀一直是我努力的目標(biāo)。用過很多識(shí)字的方法效果都不明顯。很慶幸在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)遇到這樣的好書。生字、詞語、句子,居然能把新學(xué)到的漢字這樣巧妙的聯(lián)系起來,讓孩子水到渠成的就能閱讀大段的文字,寶寶很有成就感,而且對(duì)漢字不抵觸甚至是有些喜歡了。當(dāng)媽媽的心里樂開了花兒:)
  •   這是一套很好的識(shí)字書,現(xiàn)在兒子正在學(xué)第二冊(cè),循序漸進(jìn)的方法讓他接受了每天必須進(jìn)行的識(shí)字“作業(yè)”,而且進(jìn)步很快。建議家長(zhǎng)一定要從一開始就讓孩子堅(jiān)持下去,哪怕一天只是一個(gè)字,堅(jiān)持幾天就能成為習(xí)慣。
  •   女兒是每周學(xué)一本的速度學(xué)完了,收獲很大,女兒現(xiàn)在五歲半,一般的簡(jiǎn)單故事能獨(dú)立讀了(有很多字雖然不認(rèn)識(shí),也不耽誤能讀懂大致情節(jié)),真是得益于這套書。學(xué)習(xí)認(rèn)字的方法很好,家長(zhǎng)們?nèi)绻⒆訉W(xué)認(rèn)字,這套書真是值得推薦。
  •   這套書我個(gè)人覺得是相當(dāng)好的,一開始只買了一本,想看看效果,結(jié)果試了一下,感覺很好,就接著買了二,三,四,五,因?yàn)槁犝f六,七冊(cè)都是字,圖很少了,而且字體也很小,所以想看看前面幾本全部學(xué)完后的效果,如果好就買,不好就開始看其他的書應(yīng)該也差不多.其實(shí),我感覺最好的是書中的一些方法,找出二三種適合自己家孩子的,象玩游戲一樣念,效果會(huì)很好,記的也比較長(zhǎng)久.
  •   已經(jīng)讀完第五冊(cè)啦!不斷的重復(fù)讓孩子能有效記憶生字,有趣的故事情節(jié)和簡(jiǎn)單的字詞給孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣,很好的一套書!推薦推薦!
  •   之前沒給孩子報(bào)過識(shí)字班,買了這本書試著給孩子讀讀看,沒想到認(rèn)字的速度很快,并且會(huì)有感情的讀完一整篇故事,尤其通過大人對(duì)詞語部分的講解,提高了孩子的理解和認(rèn)知能力,書的質(zhì)量也不錯(cuò),很好的書.
  •   四五快讀一至七冊(cè)我全買了,孩子學(xué)習(xí)得非常好,認(rèn)識(shí)了很多的字,對(duì)孩子很有幫助,也讓我們?cè)诿客硭X前坐在床上渡過了快樂時(shí)光。
  •   我的寶寶今年4歲半了,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了第五冊(cè),孩子進(jìn)步很快,每天都可學(xué)一課,但我不想太趕,以免打擊他的積極性,教材編得不錯(cuò),層層遞進(jìn),從字-詞-句子-短文,還傳授了教法,很理想的一套識(shí)字書。
  •   買了一整套的書,開始三本是有計(jì)劃地學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒什么時(shí)間教了,但孩子已經(jīng)開始自學(xué)了。我覺得1前面幾本的學(xué)習(xí)方法讓她收益。我們沒有生硬地讓她識(shí)記單個(gè)的字,而是簡(jiǎn)單形象地告訴她這個(gè)字的讀音和大致的意思,然后就是組詞和造句。每次復(fù)習(xí)時(shí)爭(zhēng)取加入更多的詞句。而且,閱讀中也是一個(gè)詞一個(gè)詞地掌握停頓,慢慢地孩子學(xué)會(huì)了這樣閱讀,自己也能組詞,造句了。
    書中有一個(gè)鍛煉注意力的練習(xí),就是讓孩子聽兩個(gè)句子當(dāng)中出現(xiàn)了哪個(gè)相同的字。我孩子基本沒聽出來過,所以我感覺如果換成詞她就沒什么問題了。
  •   4到5歲的孩子最好的認(rèn)字課本,堅(jiān)持了1年讀完了7本,現(xiàn)在孩子可以自主閱讀很多書了,培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣很不易,最重要家長(zhǎng)要堅(jiān)持!
  •   我女兒四歲接觸這套書,花了一個(gè)季度的時(shí)間,把六冊(cè)全學(xué)完了,用書后的識(shí)字卡進(jìn)行考試,基本全會(huì)。她很得意,因?yàn)樗龝?huì)看全是字的書,還會(huì)講書里的故事,更高興把幼兒園老師每周重點(diǎn)讀給我聽,第七冊(cè),我覺得對(duì)四歲馬上接觸多音字,有點(diǎn)難,還需要廣泛的積累,所以先停了一下。
  •   我是在書店先看到這本書的,當(dāng)時(shí)翻了翻,覺得這本識(shí)字書的編排很好,在所識(shí)字的范圍內(nèi)就可以讀詞、句。于是我就買了第二冊(cè),打算回去試試。孩子試用后效果不錯(cuò)。他們利用有限的字讀出句子時(shí)令他們很有成就感,從而引發(fā)識(shí)字的興趣。于是我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上查到這套書的其余六冊(cè),全部購(gòu)買,打算利用半年多的時(shí)間學(xué)完。目前第一冊(cè)已經(jīng)讀完了。我認(rèn)為這套識(shí)字教材是我目前看到的最好的識(shí)字教材。
  •   這本書我女兒很喜歡,看過評(píng)論,有些人說,買的不值,后面我想才幾十元,一頓飯就沒有了。里面的字其實(shí)不多,比起那些生字卡,字是很少的。它里面主要是教家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子認(rèn)字,認(rèn)句子,然后自己讀書。我零碎的教了孩子一些字,但不能看句子,不能增強(qiáng)她的自信心。昨天 一起到書,就開始看同,她很喜歡,一口氣讀了7課,還要讀,她說明天 要帶書去幼兒園讀給小朋友聽。。。自信溢于言表。今天晚上,我準(zhǔn)備,說個(gè)句子,讓她找字,和她做游戲?!∵@本書,其實(shí)是授人以漁,如果孩子處于認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,或者不認(rèn)識(shí),可以用這套書,效果很明顯。如果你家的寶寶認(rèn)識(shí)的字多了,能看句子或書,就不必買這個(gè)了。好。
  •   這本書的觀點(diǎn)非常好,識(shí)字的目的是閱讀,并不是為識(shí)字而識(shí)字,女兒通過這套書,已認(rèn)識(shí)了很多字,并會(huì)自己閱讀,排版不錯(cuò),字大,但個(gè)人感覺不如舊版的好,舊版開本小點(diǎn),適合小朋友自己拿著讀,而且是分開寶寶本和媽媽本,卡片也是另外的,新版就什么都在一起,前三冊(cè)買的是舊版,后面沒貨了,只能買新版.
  •   買了這本女兒5歲的好喜歡,字很大,故事短而有趣,之前看別人評(píng)論說有一點(diǎn)基礎(chǔ)就可買這冊(cè),后來覺得女兒有些字過不了關(guān),于是就是在訂其它冊(cè)的了

    每?jī)?cè)學(xué)的字雖然很少,但故事女兒學(xué)得有趣會(huì)慢慢的跟著讀,加上認(rèn)識(shí)點(diǎn)字覺得有點(diǎn)成就感,就更有興趣讀了,培養(yǎng)她的每晚閱讀習(xí)慣,不錯(cuò)
  •   我孩子剛5歲,買得有點(diǎn)遲了!買了之后已認(rèn)字2本書了,現(xiàn)在第三本也快認(rèn)完了,我認(rèn)為效果不錯(cuò):
    第一: 書上有一些不錯(cuò)的認(rèn)字方法
    第二: 比較系統(tǒng),不是盲目的教孩子認(rèn)字,最少,這些書是不重復(fù)的。
    第三:每天8個(gè)字,就數(shù)量來說,對(duì)孩子來說是較適宜的。
    第四:前面認(rèn)的生字,在以后的課文中會(huì)不斷的重復(fù),便于復(fù)習(xí)!
    --比較了多個(gè)認(rèn)字教材,還是這個(gè)系列好!
  •   孩子讀幼兒園大班就給買了認(rèn)識(shí)字,很不錯(cuò)的教材,推薦后面的家長(zhǎng)可以給大班的孩子識(shí)字用,上小學(xué)就很輕松了。
  •   紙張還可以,從第五冊(cè)開始買的,女兒挺喜歡的,里面有一些詞組,可以拓寬孩子的語言組織能力。有些小故事是幼兒園教過孩子的故事,非常好!大班的女兒很喜歡!
  •   四五快讀 讀到(第五冊(cè))了!雖然第五冊(cè)買的也是舊版的,沒有圖畫,紙張色澤昏黃,但是暢暢不像對(duì)第三冊(cè)那么排斥了。他還興致勃勃的發(fā)表了他的新發(fā)現(xiàn):媽媽你有沒有覺得,封面是什么顏色的,里面的紙就是什么顏色的!這本書的故事更加有趣了,“大拇指生氣了”“畫媽媽”“山羊爺爺?shù)暮印钡龋际菍氊惙浅T敢庾x的。
  •   我是不到三歲教的兒子認(rèn)字,兒子在老家跟著姥姥待了一年多,剛來北京不久,姥爺喜歡看天氣預(yù)報(bào),他全國(guó)的省會(huì)城市我都認(rèn)識(shí),我發(fā)覺兒子喜歡認(rèn)字,所以我給兒子買了這套書,真高興兒子每天追著我問,基本一周一本,我用了三個(gè)月學(xué)完了六本,盡管沒怎么復(fù)習(xí),但到現(xiàn)在再返回去看,80%都認(rèn)識(shí),我也很有成就感,三歲的孩子基本字都認(rèn)識(shí)。謝謝這套書。這套書是我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)最受益的一套書。各位家長(zhǎng)教孩子認(rèn)字一定不要買帶圖畫的,否則孩子只記住圖畫,不認(rèn)字。
  •   作者的教育理念值得我們每個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來說,重要的不是認(rèn)識(shí)哪些字,而是掌握方法。還有就是提升興趣。寓教于樂,受益匪淺!
  •   一本孩子認(rèn)字的好書,孩子從3歲就開始看,現(xiàn)在4歲半,學(xué)完了7冊(cè), 基本可以獨(dú)閱讀兒童讀物了,認(rèn)字興趣也非常高,買了這么多認(rèn)字的書,孩子就喜歡這套,真的非常非常好,推薦給身邊有孩子的同事買了反應(yīng)都不錯(cuò),強(qiáng)烈推薦給大家。
  •   女兒五歲多,已將1-7冊(cè)全部生字學(xué)完了,里面介紹的方法和短文、故事,都非常適合小朋友初學(xué),強(qiáng)烈推薦?。?!
  •   非常實(shí)用,孩子一個(gè)月一本,三天一課,效果很明顯。第一天認(rèn)字,第二天讀詞,第三天讀句段,每天不超過15分鐘,進(jìn)行了四冊(cè),很喜歡。
  •   這套書非常好,非常適合孩子學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到第三冊(cè)了,孩子學(xué)會(huì)了264個(gè)字了,很開心.
  •   本書對(duì)于初學(xué)識(shí)字的孩子非常好,家長(zhǎng)也從中能夠找到教孩子學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單方法。但需要家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持才能有好的效果。
  •   買了一二冊(cè),感覺很好,所以補(bǔ)買的剩下五冊(cè)。我女兒5歲,很適合。個(gè)人感覺適合4.5歲的孩子,太小的不容易理解!
  •   我女兒學(xué)了前四冊(cè)了,一直很喜歡,也認(rèn)識(shí)了不少漢字。
  •   非常適合中班及以上年齡的小朋友,我兒子從中班開始學(xué),到目前已經(jīng)完到第四冊(cè),在上小學(xué)前應(yīng)該都能夠?qū)W完。每天讀一課,再讀讀詞語和短文,非常實(shí)用。
  •   孩子從中學(xué)到了很多的漢字,會(huì)自己閱讀了!
  •   給孩子買過認(rèn)字軟件。識(shí)字卡。但是這個(gè)一套書比認(rèn)字軟件,識(shí)字卡都實(shí)用。
    比較成系列,而且字體很大。孩子看起來很方便。
    每一個(gè)都由字,詞,小短文組成。下一課里面的詞都是上一課的復(fù)習(xí)。小短文會(huì)覆蓋本課的新教的單詞。
    總之,是很不錯(cuò)的一套書?,F(xiàn)在孩子認(rèn)到第六課,平時(shí)在馬路上路牌都認(rèn)識(shí)了。爺爺奶奶都很詫異,怎么認(rèn)了這么多字。
  •   有彩色版,挺好。讓孩子學(xué)四五個(gè)字就能讀書。
  •   順延前幾冊(cè)一路看下來的,孩子喜歡讀的,就是好的。
  •   孩子5歲半,已經(jīng)讀完4冊(cè),現(xiàn)在買了5冊(cè)。不錯(cuò)。分類很好,
  •   聽同事介紹買過這套書的第一第二冊(cè),雖然孩子不是和你喜歡這樣的枯燥認(rèn)字書,但是閑暇時(shí)看看還是可以的,尤其這次的價(jià)格真是很優(yōu)惠。
  •   這套書很贊,特別是第一本。孩子就學(xué)了2冊(cè),后面的都沒讀,我覺得買1、2冊(cè)就可以了。
  •   之前買了前四冊(cè),這次一下子買全了,循序漸進(jìn),孩子不會(huì)感到有困難或是枯燥,很不錯(cuò)。
  •   買了很久很久才來評(píng)價(jià)這套書,為的是給讀者一個(gè)好的借鑒。應(yīng)該說,使用這套書讓孩子走上了認(rèn)字的啟蒙之路,效果不錯(cuò),現(xiàn)在女兒像瑪?shù)倌冗@一類的書基本上能自主閱讀了。
  •   買了一整套,4歲讀到第四冊(cè),準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持到女兒幼兒園畢業(yè)。哈哈,她自己認(rèn)字了,以后就可以自己看書了,幸福??!
  •   容易堅(jiān)持,我兒子一個(gè)月已經(jīng)學(xué)了一、二冊(cè)了,雖然他不喜歡認(rèn)字,但已經(jīng)形成了習(xí)慣,就比較好堅(jiān)持。現(xiàn)在他認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)有100多個(gè)了,這激發(fā)了他認(rèn)字的興趣,到哪看到有字就要我念,這一點(diǎn)我最滿意,興趣是最好的老師。我一下買了7冊(cè),每天學(xué)一點(diǎn),我想1年能全學(xué)完吧。
  •   方法不錯(cuò),寶貝喜歡這種認(rèn)字方法;本想先買第四冊(cè)的,但缺貨,先買第五冊(cè)了。
  •   書中方法介紹,有組詞,有解釋,有圖畫,而且根據(jù)遺忘規(guī)律來安排有利于孩子重復(fù)間接興趣記憶,避免遺忘。字體較大不傷視力,而且還配有字卡,方便孩子在親子游戲中愉快接受,孩子很有成就感!
  •   通過字-詞-短句,學(xué)習(xí)認(rèn)字。

    短句類似國(guó)外的分級(jí)讀物,其中的字都是前面學(xué)習(xí)過的,哪怕認(rèn)識(shí)50個(gè)字就能讀句子,孩子發(fā)現(xiàn)自己能讀整段的文字后自信心大增。
  •   我家寶寶今年5歲,正好對(duì)學(xué)漢字感興趣。買了這套書后,每天都纏著我教。這套書的好處是字大,還配有相應(yīng)的圖片。后面的課程經(jīng)常能看到前面學(xué)過的內(nèi)容,使寶寶掌握的更扎實(shí)。第一本我們只用了一星期就學(xué)完了,第二本內(nèi)容多些,大概10天能學(xué)完。
  •   5歲的兒子喜歡,一口氣學(xué)了6冊(cè),第7冊(cè)因?yàn)樽痔?,不學(xué)了?,F(xiàn)在會(huì)讀簡(jiǎn)單的書了。
  •   非常適合學(xué)前孩子學(xué)漢字,推薦!
  •   書的識(shí)字內(nèi)容安排得很有系統(tǒng)性,循序漸進(jìn),孩子很快就能學(xué)完半本,認(rèn)了不少字。
  •   是當(dāng)當(dāng)買的最理想的書 全書7冊(cè)都買了 很好 非常的理想 孩子學(xué)了不少東西,贊
  •   這套書最好,孩子有個(gè)百十個(gè)字的識(shí)字量后看,進(jìn)步神速
  •   女兒快四歲了,很喜歡這套識(shí)字書,學(xué)一些字就能讀句子,對(duì)她來說就是很大的成就,而且每課都有以前熟悉的字,更讓她讀起來有信心*
  •   原先買過第1冊(cè),因?yàn)榻?jīng)常斷貨,很幸運(yùn)買了這本,但是另外一冊(cè)又?jǐn)嘭浟?,書里的?nèi)容很適合4歲半到5歲半的寶貝,認(rèn)了很多字
  •   看了作者的編書意圖,作為一個(gè)基礎(chǔ)教育工作者,蠻贊同他的觀點(diǎn)的!不過在教孩子的過程中,需要想很多方法去吸引孩子的注意力.個(gè)人覺得和那些圖片識(shí)字書比起來,這套教材在識(shí)字量\詞匯積累方面更好些!媽媽們要有心理準(zhǔn)備,你將為此付出時(shí)間\腦力\耐心.這將是一個(gè)與孩子斗智斗勇的過程!希望就在前方!
  •   兒子很喜歡!第四冊(cè)還有一課就學(xué)完了,今天第五冊(cè)和第六冊(cè)到了,剛好可以接上了.
  •   很不錯(cuò)的書,我女兒5歲可以自己閱讀并回答書中的小故事后面的問題。對(duì)她識(shí)字有很大幫助。
  •   有助于孩子識(shí)字和閱讀
  •   書很好 字的解釋小孩通俗理解 只要家長(zhǎng)有恒心每天積累教,肯定有收獲
  •   從第一冊(cè)到第三冊(cè),這次又購(gòu)了第五--七冊(cè),很不錯(cuò)的,看了后幾本開始有拼音了,上小學(xué)前爭(zhēng)取讀完??!
  •   剛買這套書的時(shí)候也是想讓小孩多認(rèn)識(shí)一些字,沒想到效果非常好,本想買全套的,但有幾套沒有,我是從三階段開始教小孩學(xué)習(xí)的,現(xiàn)在第三階段快學(xué)完了,有明顯的進(jìn)步,自己有時(shí)還會(huì)把前面學(xué)過的短文章自己讀,的確能認(rèn)識(shí)很多字。
  •   字大,有拼音,很適合教孩子學(xué)習(xí)。
  •   整套書的設(shè)計(jì)很好,從字到詞,再到句子,短文,內(nèi)容從淺到深,前后貫穿,適合需要大量識(shí)字的學(xué)齡前兒童。
  •   有一個(gè)一個(gè)的小故事,小朋友可以通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)。買了第二冊(cè)后就把整套都買了,還是不錯(cuò)的。
  •   我買了這本書的第五冊(cè),結(jié)果這冊(cè)沒有貨也不通知,我一直等待,沒有結(jié)果。后來還是自己和出版社聯(lián)系郵購(gòu)的。缺書不通知做法不好。
  •   孩子認(rèn)字的時(shí)候,買 了很多種卡片。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候,才明白,只有孩子自己認(rèn)字了,閱讀短句了,那才是一種真正的喜悅。不錯(cuò)的書,買了一套。
  •   孩子喜歡,家長(zhǎng)容易操作!
  •   從第一冊(cè)開始買,現(xiàn)在準(zhǔn)備學(xué)第五冊(cè)了,不錯(cuò)的書
  •   這是給朋友的小孩買的。我家兒子剛升幼兒園小班,已經(jīng)學(xué)到了四冊(cè),感到是一套非常好的教材。
    推薦!
  •   我購(gòu)買了一整套,按書上的方法,一步一步吸引孩子,不過我覺得遲了一拍,早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這本書就好啦,不錯(cuò)的一套書,值得購(gòu)買
  •   很適合孩子,字體很大,淺顯易懂,印刷很好。4---7歲很好的認(rèn)字教材。組詞,造句。都好。這套書很費(fèi)心思啊。
  •   買齊了一套,非常好的識(shí)字教材。排版印刷都很不錯(cuò),字體也大,適合幼兒園孩子看
  •   這套書好是好,有一點(diǎn)我覺得不太好,就是詞語那一頁,重復(fù)的太多了,雖然是鞏固小朋友對(duì)這個(gè)字的加深認(rèn)識(shí),但是太重復(fù)了,讓小孩子會(huì)覺得很累贅的,
  •   不錯(cuò)的孩子系統(tǒng)學(xué)字用書
  •   孩子學(xué)字很不錯(cuò)
  •   字大,組詞也多,可以豐富孩子的詞匯量。
  •   這套書總體來說還是很不錯(cuò)的,就是書的質(zhì)量不怎么好!
    現(xiàn)在孩子已經(jīng)改用童話識(shí)字軟件了,寓教于樂,孩子非常感興趣
  •   我全套都已經(jīng)買了,是我兒子最喜歡的書之一,現(xiàn)在孩子的識(shí)字在他們幼兒園中班里是最好
  •   很好的一套書,孩子很喜歡讀
  •   其實(shí)在買這套書以前,女兒已經(jīng)在聽故事中大約學(xué)會(huì)了幾百個(gè)字了,但是為了有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我還是買了全套,每天晚上讓女兒讀1課給我聽聽。
  •   書很好 故事也不錯(cuò)孩子很喜歡
  •   給兒子看的書,孩子百看不厭,我們還會(huì)繼續(xù)關(guān)注
  •   如果要教小寶寶學(xué)漢字,這應(yīng)該是一套比較系統(tǒng)也比較全面的教材,建議爸爸媽媽們購(gòu)買。謝謝!
  •   是一本很好的教孩子認(rèn)字的書.推薦給各位父母.
  •   已經(jīng)學(xué)到第四冊(cè)了 寶寶進(jìn)步很大 認(rèn)字的速度比以前快多了
  •   挺不錯(cuò)的一套書,兒子很喜歡學(xué)習(xí)。也因此學(xué)會(huì)了很多漢字,好欣慰!哈哈
  •   孩子一直在學(xué)習(xí)這套書,推薦
  •   孩子很喜歡,還有識(shí)字卡,有助于加強(qiáng)記憶。
  •   已經(jīng)買了5本,讀了3本,兒子現(xiàn)在認(rèn)識(shí)300多個(gè)字了,感覺還是很好的一套書!計(jì)劃要把7本書全部學(xué)完!
  •   孩子學(xué)前應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的,上小學(xué)一年級(jí)完全能夠自己讀題,我家的沒有學(xué)會(huì)現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)開始補(bǔ)也不遲的。
  •   還是不錯(cuò)的。不過兩種的四五快讀我有點(diǎn)暈。
  •   兒子非常喜歡四五快讀,經(jīng)常讓我那四五快讀當(dāng)教材,給他和布娃娃一起開識(shí)字班的課
  •   請(qǐng)問,有比四五快讀 在難一成的類似的家教書籍嗎?我們?nèi)讓W(xué)完了。
  •   最早只買了一、二冊(cè)試讀了一下。后來寶貝挺喜歡。又把整套給購(gòu)齊全了。
  •   非常好的一本書,很適合學(xué)前孩子們看
  •   在家教孩子認(rèn)字的很好的一本書。
  •   前面買了幾本了,現(xiàn)在趁著打折湊湊齊,孩子很喜歡,反過來還說不早教她,呵呵,繼續(xù)努力!
  •   孩子非常喜歡,自覺得學(xué)習(xí)上面的內(nèi)容
  •   這套書不僅僅我買了,而且我還建議好多朋友買,字,詞,句子,我兒子在家里每天都堅(jiān)持讀,很好,句子很美呢!后面的詞卡被我們用來學(xué)習(xí)拼音,一點(diǎn)不浪費(fèi)。
  •   朋友推薦的教材,由淺入深,由字到詞組到句子到短篇,效果不錯(cuò),已經(jīng)推薦給很多小朋友的家長(zhǎng)了。
 

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