四五快讀-幼兒快速識(shí)字閱讀法（第四冊(cè)）

前言

　　閱讀能力是人持續(xù)發(fā)展的重要工具性能力之一，而早期閱讀是兒童成為成功閱讀者的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)者的開端，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基指出：“孩子的閱讀開始越早，閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜，閱讀時(shí)對(duì)智力發(fā)展就越有益。”我國的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》也要求“利用圖書、繪畫和其他多種形式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能。對(duì)兒童早期閱讀的重要性，目前國內(nèi)外教育界已形成共識(shí)。兒童早期閱讀并非始于識(shí)字，但識(shí)字是閱讀的重要基礎(chǔ)。如果在適當(dāng)?shù)哪挲g，用正確的方法讓孩子提前識(shí)字，就能使孩子較早進(jìn)入自主閱讀，從而促進(jìn)其閱讀能力和相關(guān)智力的較快發(fā)展?！端奈蹇熳x》是一套適合早期兒童識(shí)字的讀本。本書作者楊其鐸女士是一位作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索、成果豐碩的早期教育專家。她以成功培養(yǎng)自己的兩個(gè)孩子（一為北大博士，一為清華少年大學(xué)生）為起點(diǎn)，進(jìn)而開展對(duì)群體兒童早期教育的研究和實(shí)踐。十幾年來，培養(yǎng)了近千名早慧兒童，摸索總結(jié)出一整套獨(dú)具特色的早期兒童智力能力培養(yǎng)的方案——“壹嘉伊方程”，《四五快讀》（意為四五歲就可以識(shí)字，認(rèn)識(shí)四五十個(gè)漢字就開始進(jìn)入閱讀）就是該方案中的識(shí)字讀本。目前，兒童早期識(shí)字的讀本不少，各有千秋。本書的特色是：是邊學(xué)漢字、邊根據(jù)已學(xué)漢字循序漸進(jìn)的進(jìn)入閱讀符合幼兒認(rèn)知水平、符合兒童生活情趣的詞組、句子、短段、長段、短文直至閱讀由這些已學(xué)漢字編成的故事、童話等。這樣，單個(gè)枯燥的漢字不斷被組合成鮮活的、生動(dòng)有趣的詞語、句子、故事。孩子很快就能夠理解漢字所蘊(yùn)含的意義，在腦海中形成與這些詞語、句子、故事所表達(dá)的意思相符的生動(dòng)畫面，一步步品嘗到識(shí)字樂趣，輕松愉快地識(shí)字，并很快獲得自主閱讀的能力?！端奈蹇熳x》采用的是形象、比喻、誘導(dǎo)、啟發(fā)式的教學(xué)方法，用充滿童趣的語言、生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作和互動(dòng)交流來教授漢字，能讓兒童對(duì)識(shí)字產(chǎn)生好奇和興趣。本書對(duì)每一個(gè)漢字的教授方法作了解說，方便家長、教師使用。孩子學(xué)完本套7本書，就能認(rèn)識(shí)960個(gè)漢字，掌握4200個(gè)詞語，能閱讀400字的故事，并由此積累詞匯和知識(shí)常識(shí)，產(chǎn)生自信心、成就感，進(jìn)而習(xí)慣閱讀，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，使其受益終生?！端奈蹇熳x》還將學(xué)識(shí)漢字、自主閱讀的過程同步設(shè)計(jì)為開發(fā)多種智力能力的過程。每課后設(shè)置問答，既可加強(qiáng)對(duì)所學(xué)漢字、詞語、句子、故事的理解，也啟發(fā)孩子思維，提升注意力，訓(xùn)練記憶力，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力?！端奈蹇熳x》在實(shí)驗(yàn)過程中十易其稿，經(jīng)過十幾年的教學(xué)實(shí)踐，證實(shí)了它的可操作性和優(yōu)越性。尤其是2004年第一版發(fā)行后，經(jīng)過全國大量家長、早期教育機(jī)構(gòu)的使用，進(jìn)一步證實(shí)了該書是一套符合早期兒童心理特點(diǎn)和教育規(guī)律的優(yōu)秀識(shí)字讀本。期望此次再版的《四五快讀》使更多的早期兒童獲益。

內(nèi)容概要

　　《幼兒快速識(shí)字閱讀法：第4冊(cè)》亮點(diǎn)：1、全國最早進(jìn)入自主閱讀的一套教材?！兑技我练匠獭废盗薪滩闹械?ldquo;四五快讀”識(shí)字閱讀教材是經(jīng)過十多年的教學(xué)實(shí)踐、積累和修改，十易其稿而成的。它不同于普通的幼兒識(shí)字教材，是邊學(xué)漢字邊根據(jù)已學(xué)漢字進(jìn)入閱讀詞組、句子、短段、長段、短文章直至故事、童話。“四五快讀”的含意是“學(xué)習(xí)四、五十字就進(jìn)入自主閱讀”，它是全國最早進(jìn)入自主閱讀的一套教材。2、全國最好的識(shí)字閱讀教材，孩子們愛不釋手的書自2004年出版后，受到廣大家長和孩子的喜愛和肯定。因?yàn)闀械拿恳粋€(gè)字，孩子都認(rèn)識(shí)，每個(gè)詞、每句話、每個(gè)故事，孩子們都懂，而且學(xué)會(huì)第六冊(cè)后，孩子就可以讀懂普通報(bào)紙的大部分內(nèi)容，從而增強(qiáng)自信心和成就感，并從小打下喜愛閱讀的好習(xí)慣，為一生的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不少家長盛贊此書為全國最好的識(shí)字閱讀教材，孩子們愛不釋手的書。3、循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)漢字，輕松快樂進(jìn)入閱讀和學(xué)校學(xué)習(xí)在孩子學(xué)會(huì)了最基本的16個(gè)字：人、口、大、中、小、哭、笑等之后，就開始學(xué)習(xí)詞語“大人”、“大哭”、“大笑”等。在學(xué)會(huì)32個(gè)字后，開始學(xué)習(xí)短句，例如：“我有好爸爸、好媽媽。”、“天上有太陽、月亮、星星。”、“地上有土、石、山、水田等。因?yàn)榧舆M(jìn)了常用虛詞“有”，便可以組成句子，也就開始了閱讀。在學(xué)會(huì)了88字（第一冊(cè)）后，學(xué)習(xí)的句子更長。在第二冊(cè)，就由閱讀20～30個(gè)字的短段進(jìn)入60～70個(gè)字的長段。第三冊(cè)，就可以讀200字左右的短文。第四、五、六冊(cè)就讀400字左右的故事了。“四五快讀”的漢字與小學(xué)課本同步，堅(jiān)持半年可學(xué)完本套書，可以認(rèn)識(shí)近千漢字，4000余詞語（含130成語、俗語）。孩子入學(xué)后，即可輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、詳細(xì)全面的教學(xué)方法《幼兒快速識(shí)字閱讀法：第4冊(cè)》提供每個(gè)字的具體教法，家長可以學(xué)會(huì)形象、比喻、誘導(dǎo)、啟發(fā)的教學(xué)方法。每課后的提問具有多種開發(fā)智能的作用，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。5、再版的“四五快讀”增設(shè)了培養(yǎng)幼兒專注力的訓(xùn)練6、具有系統(tǒng)性，適合幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選作教材

書籍目錄

第三十一課第三十二課第三十三課第三十四課第三十五課第三十六課第三十七課第三十八課第三十九課第四十課課后復(fù)習(xí)六

編輯推薦

　　其他版本請(qǐng)見：《四五快讀（第4冊(cè)）（全彩圖·升級(jí)版）》        讓孩子，認(rèn)識(shí)四、五十字就進(jìn)入自主閱讀；四、五歲就開始自主閱讀。輕松識(shí)字，自主閱讀；開發(fā)智力，提升注意力，權(quán)威推薦。

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