中國幼兒全腦開發(fā)

出版時間：2008-6 出版社：湖南科技出版社作者：楊其鐸頁數(shù)：136

內(nèi)容概要

左腦是論理腦，又稱言語腦，它傾向于利用詞語進行思維。左腦主管抽象思維、語言和數(shù)學(xué)計算；它不斷將后天所獲得的各種信息，經(jīng)過邏輯性、條理性的整理后，轉(zhuǎn)換為知識和經(jīng)驗的記憶，擔(dān)負(fù)著我們讀書、計算、寫作的重要任務(wù)，并且直接指揮身體右側(cè)的運動及各器官進行工作。    右腦是感性腦，又稱映像腦，它傾向于以感覺、形象直接思維。右腦主管形象思維，知覺和空間判斷；它具有瞬間把看到的事物、場景，全部以圖像、圖形化處理后，無一疏漏地存入大腦長期保存的神奇功能，它的記憶容量是左腦的100萬倍；擔(dān)負(fù)著把一些難以換成語言的工作，變成表象思維的任務(wù)，以提高我們的直覺學(xué)習(xí)能力，并且直接指揮身體左側(cè)的運動及各器官進行工作。    右腦先天就具有人的生存所必需的最重要的意識行為，即人類進化過程中積累的全部信息：而左腦儲存人類后天逐漸積累的近期和即時的信息。    左腦和右腦必須很好地配合，才能夠?qū)⒋竽X的潛力充分發(fā)揮出來    右腦具有的圖像認(rèn)知功能，使它像一個能夠無限收藏錄像帶的巨型倉庫，而為了便于在應(yīng)用時隨時提取，每一盤帶子都要依照場景、情節(jié)的不同貼上標(biāo)簽；左腦則用它所具有的分析、判斷、歸類，并冠之以語言文字的功能完成了這項“貼標(biāo)簽”的工作，以利于實際應(yīng)用。    本套書是全面、系統(tǒng)開發(fā)左右腦的訓(xùn)練教材，全套共三冊，按年齡3—4歲、4—5歲、5—6歲分冊。書中各種題型的練習(xí)都是由易到難，由淺入深，而且三冊書是有連續(xù)性的。    家長可選用適合自己孩子年齡的書開始訓(xùn)練，也可以選比自己孩子小一個年齡層次的書開始訓(xùn)練以便達到全面、系統(tǒng)進行訓(xùn)練的目的。    如果您的孩子已經(jīng)學(xué)完《中國幼兒全腦開發(fā)》的三冊書，建議您繼續(xù)選用湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《中國兒童智力能力提升》（全套四冊），因為《中國兒童智力能力提升》是接續(xù)《中國幼兒全腦開發(fā)》的，難度更大、內(nèi)容更深的一套訓(xùn)練教材。它可以使您的孩子得到更全面、更系統(tǒng)、更充分的訓(xùn)練和開發(fā)。

作者簡介

楊其鐸，著名兒童教育專家，國家科技部顧問專家教授，湖南省家庭教育研究會常務(wù)理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國母親網(wǎng)”專家組專家、《壹嘉伊方程》原創(chuàng)人。1985年被“零歲方案”聘為最早期的特約研究員、專家組專家：1988年開始做教育專題講座：被很多媒體做

編輯推薦

　　14年群體實驗，上千優(yōu)秀兒童證實，在游戲動手中訓(xùn)練感知力、注意力、觀察力、記憶力等，開發(fā)左腦，提高語言能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯思維能力等，配贈教具，《中國幼兒全腦開發(fā)》(4-5歲)有專家教學(xué)精華介紹?！　?-6歲是人一生中最為重要的時期，它決定了人的發(fā)展水平和人生走向。3-6歲是智力開發(fā)的黃金時段，全腦開發(fā)，最大限度地挖掘智力潛能。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

還沒讀過(49)
勉強可看(357)
一般般(609)
內(nèi)容豐富(2526)
強力推薦(207)

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用戶評論 (總計56條)

我發(fā)現(xiàn)這本書時，寶寶已經(jīng)4周歲了，所以3-4歲的沒有買，我買了4—5歲，5—6歲的，還有小學(xué)版的第一冊?？偟膩碚f是一套比較全面、系統(tǒng)開發(fā)左右腦的訓(xùn)練教材。書中各種題型的練習(xí)都是由易到難，由淺到深，最主要是都有連續(xù)性。最滿意的是：1）這本書中的實用道具，我本來有自己做的教學(xué)道具的習(xí)慣，收到這本書后發(fā)現(xiàn)都是我用到過或者需要以后用的，而且比我做的精美。2）每個內(nèi)容都附有“媽媽訓(xùn)練技巧”。3）最主要其中有設(shè)計了語文、數(shù)學(xué)兩門主課的內(nèi)容和智能的題目，如語文分詞、句、段落三大板塊。詞:量詞、連詞、虛詞、關(guān)聯(lián)詞;句：詞+短語來造句、詞+詞來造句、找相同意思的詞；段落：聽一段話，說出聽到的東西名稱做動作等。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)概念、加減運算、掌握概念（空間量）、認(rèn)識圖形、認(rèn)識方位等。有的家長肯定從其它的理論書，如華東師范大學(xué)出版的《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》中得知以上的內(nèi)容是學(xué)前必須掌握的，但幼兒園里教的比較淺，所以要在家庭教育中完善。智能的開發(fā)主要從左右腦所具的能力的題目，左腦：分類、分析、對比、推理、歸納、發(fā)散、分辨等能力，右腦：觀察、組合、想象、解決問題、空間知覺、思維轉(zhuǎn)換、注意力等能力。不足的是：1）書中案例比較少，但都很不錯。家長可以通過書中用的案例舉一反三。2）沒有英語
我是搞教育的，非常注意孩子的早教，朋友推薦了這套書，如獲至寶。至此孩子已做完4-5歲的訓(xùn)練，所以才有資格潦草幾筆。書中的內(nèi)容非常系統(tǒng)，難易結(jié)合，能從各方面開發(fā)孩子的大腦。訓(xùn)練的過程中明顯的感覺到孩子的右腦發(fā)育快于左腦，提醒自己以后各年齡段的平衡發(fā)展。
對于4歲孩子簡單了些，不過中間夾著的硬紙板教具很好，拓展了書本內(nèi)容。嘟嘟一般在個人時間是一定會玩玩具的，不過這次他選擇了作這本全腦開發(fā)，看著我們拼不上教具他似乎很得意。總之還是挺值得購買的，換來一段歡樂的學(xué)習(xí)時光。
這本書感覺還行，里面的游戲分左腦和右腦，寶貝挺喜歡看的。
開發(fā)孩子的智力很有幫助。
一年級的女兒小時候做過??！很好?。￠_發(fā)智力，買來送給她的3個小堂弟！！
內(nèi)容很全面，我家的小朋友很喜歡，里面的卡片是他自己動手摳的，有些題目對于4.5歲的孩子來說還是有挑戰(zhàn)的：）
全書以題目的形式呈現(xiàn)，而且每道題都有寫給家長的提示，便于家長在家輔導(dǎo)孩子。題目的設(shè)計注重孩子全方位的開發(fā)。值得擁有。
這本書的質(zhì)量比3-4歲的好許多，因為兒子做3-4歲的東西時，感覺里面的東西不錯，應(yīng)該說很好，所以又買了4-5歲的東西。
現(xiàn)在小孩子的東西太多了，也太亂了，找到好的，適合的東西真的不容易。
孩子非常喜歡，里面的內(nèi)容很實用，而且包括的東西很多，不錯，這一本馬上就看完了，我已經(jīng)給她買了5-6歲的。
孩子3歲，很喜歡看
孩子很喜歡做樣的書，邊游戲邊學(xué)知識很好。
內(nèi)容豐富，對于4歲半的小孩來說有點難度，但是寶寶愿意做。
和孩子一起做書里的問題，在這個過程中可以發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，還可以引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)的方法。
要有耐心陪孩子一起玩，能慢慢鍛煉孩子思維
書店看到的實物，內(nèi)容很系統(tǒng)、全面，孩子很喜歡
我的女兒很喜歡，從兩歲就開始訂了，不錯。
女兒30個月了，第一冊已經(jīng)學(xué)完了！買了第二冊，不過好像一下難了好多，慢慢學(xué)吧！畢竟還太小了！呵！
輸?shù)脙?nèi)容很好，寫的很精彩，題型很難，值得動腦靜思考，孩子很感興趣
一個曾經(jīng)當(dāng)過教師的朋友看見了我買給寶寶的書，說很好，想要我?guī)兔I一套。
孩子很喜歡，動手動腦
我認(rèn)為我女兒喜歡是因為里面進行了玩學(xué)結(jié)合的運用，可我沒有看，我沒有看明白，我女兒自己有空就拿來做一做。她很是感興趣。
很符合孩子的心里，真的不錯
書的質(zhì)量不錯,正版
已經(jīng)用著呢，好
質(zhì)量很好贊
內(nèi)容很多！
整個系列都買了
用我家寶寶的話講就是：“真的很不錯，真的很不錯”配送速度那叫“超極無敵快快快”
非常好的一本書，感謝撰寫者
兒子喜歡，俺也喜歡
書的內(nèi)容還不錯。孩子已經(jīng)玩了3-4歲和4-5歲2本了。有些難度，趣味性要差一點，還有就是覺得里面的圖卡用起來不太方便，希望能在圖卡處標(biāo)明是哪一頁用的，因為有時圖卡是分別放的，顯得有些亂。
孩子5歲，他很喜歡做里面的題目。這本書的編排還是很用心的，針對這個年齡段的孩子，有各種練習(xí)。很好！
非常好,寶寶很喜歡,每天放學(xué)回來必做上幾頁,內(nèi)容也較全面,難易適中,非常不錯,唯一的不足就是中間的圖形紙撕下后會導(dǎo)致書像要斷掉的樣子.不過書的內(nèi)容好,這些就不重要了.
內(nèi)容很豐富，是一本不錯的潛能開發(fā)教材
以前在書店買了這套書的3-4歲版，寶寶很感興趣，書編得的確不錯，于是現(xiàn)在在當(dāng)當(dāng)買了4-5歲和5-6歲兩本?？墒莿偪戳藘商炀桶l(fā)現(xiàn)書里有幾處錯誤，不知是當(dāng)當(dāng)?shù)倪M貨渠道問題，還是出版社的問題。希望重視！
一本不錯的書,但是要媽媽要比較有耐心的教哦,對寶寶的智力提高比較有幫助
可能是內(nèi)容難了點。這本4歲半的兒子不太喜歡
對三周歲半的孩子來說有點難度，不過還好吧。
孩子正在練習(xí)中。感覺不錯。
做過多湖輝和階梯數(shù)學(xué)，覺得這套書很不錯。
寶寶很喜歡做這一類的書，就是這本書覺得里面的圖卡用起來不太方便，沒有標(biāo)明是哪一頁用的，顯得有些亂。
朋友推薦的，上次收藏了沒買，沒想到偷偷漲價了，用上積分兌換的券后買還算可以
但是比較枯燥，需要大人配合，要有耐心。
送朋友的，適合小孩子用哦！
我給孩子買過幾套啟蒙教育的書，每套書都陪著她一起做，所以略有些心得。介紹給大家，希望對你們選擇有所幫助。
《我的第一本數(shù)學(xué)啟蒙書》和《階梯數(shù)學(xué)》的風(fēng)格比較類似，都是韓國人編寫的，孩子很喜歡。畫面非常漂亮，紙張也很好，編排的很合理，讓孩子學(xué)到很多實用的東西，感覺韓國作者在開發(fā)孩子的智力方面花了很多的心思。
《合訂升級版的開發(fā)潛能》是一個比較綜合的書，里面手工、繪畫、數(shù)學(xué)等等揉在一起，孩子也很喜歡，只是因為此書是橫版的，向上翻頁，做到上頁面題目的時候，孩子寫字有點難受。
《奇跡幼兒數(shù)學(xué)》這本書，尤其注重孩子的數(shù)學(xué)能力鍛煉。個人感覺跟前面幾套書的差別挺大的，差別主要在教學(xué)方法和思路上。舉個例子，前面幾本書在教孩子數(shù)數(shù)的時候，只是讓孩子用普通的方法一個一個的數(shù)。而這本書在數(shù)數(shù)方面，教育孩子嘗試以2個為一組來數(shù)，甚至3個、4個、5個，這就給孩子今后學(xué)習(xí)乘法打下了基礎(chǔ)。我開始還擔(dān)心孩子接受不了，但是在她嘗試了2個為一組叔叔以后，非常高興，數(shù)數(shù)的速度明顯快了，還順便學(xué)習(xí)了雙數(shù)單數(shù)、奇數(shù)偶數(shù)的概念。
我之前還購買過《中國幼兒全腦開發(fā)》，跟前面這幾套書相比，就比較平淡了。書籍可以從正反兩面打開，分別代表著左右腦，但是內(nèi)容有點枯燥，印刷風(fēng)格也不夠吸引小朋友。
我的孩子快五歲了，特別喜歡做大腦開發(fā)的智力題，所以買了全腦開發(fā)，不過比以前買的那些稍微有些難度，孩子做起來速度也沒有那么快了?？梢赃m當(dāng)增加一個獎勵的設(shè)計，比較貼花啊什么的，那樣孩子會更加積極。
一套可以在家自己教孩子的書不錯
一般,孩子沒有興趣,所以沒有做多少都閑置了
買來送人，還沒仔細看過書的內(nèi)容，但書皮被水浸濕過，前面幾頁皺皺的，中間的貼紙也有部分掉了。
此書很全面，值得購買
感覺有點貴了，內(nèi)容不多。
此本質(zhì)量不好，內(nèi)容也偏難了，等大點再看吧
不知道娃會不會喜歡
這本書像是太在那好幾年前的了,太舊了.紙張都黃了./
里面的東西一踏糊涂　　紙張都拈在一起　或者　都是一弄就掉的　　真的不值得推薦

中國幼兒全腦開發(fā)

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