中國(guó)少年兒童30天注意力提升（第二冊(cè)）

出版時(shí)間：2008-6 出版社：湖南科技出版社作者：楊其鐸頁數(shù)：131
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內(nèi)容概要

孩子的粗心不外乎是看錯(cuò)、看漏，抄錯(cuò)、抄漏。在讀書時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為漏讀、錯(cuò)讀；寫字、做算術(shù)題時(shí)，把相近的漢字、數(shù)字、演算符號(hào)看錯(cuò)、看漏，抄錯(cuò)、抄漏，甚至?xí)褜?duì)的計(jì)算結(jié)果抄錯(cuò)。這些表現(xiàn)都是不能準(zhǔn)確地看全、看清楚細(xì)節(jié)所造成的，也就表明孩子的視覺集中、視覺分辨、視覺廣度以及視覺轉(zhuǎn)移、視動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差?！　∵€有的孩子沒有聽清老師布置的作業(yè)或者聽錯(cuò)、聽漏；在課堂上聽老師讀心算題目、讀默寫的漢字時(shí)，聽不準(zhǔn)，寫不對(duì)。這些表現(xiàn)都是不能準(zhǔn)確地聽全、聽清楚細(xì)微之處所造成的，也就表明孩子的聽覺集中、聽覺分辨能力、聽覺轉(zhuǎn)移、聽動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差。　　有的孩子做作業(yè)慢。除了學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、對(duì)課堂內(nèi)容沒有搞懂、有依賴心理等原因外，還有就是視覺集中、視覺記憶、視動(dòng)協(xié)調(diào)等能力較差。表現(xiàn)為寫字時(shí)看一筆寫一筆，經(jīng)常寫錯(cuò)，擦掉又錯(cuò)，錯(cuò)了又擦?！　∮械暮⒆由险n思想開小差，除了在想其他的事情，課堂內(nèi)容聽不懂、理解力差等原因外，就是注意力的某些方面較差。例如老師講的前一個(gè)內(nèi)容還聽得好好的，當(dāng)老師講下一個(gè)內(nèi)容時(shí)，孩子的思想還停留在第一個(gè)內(nèi)容上，表明注意轉(zhuǎn)移差。　　還有的孩子，上課不能堅(jiān)持聽講，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，注意都會(huì)被吸引。表明主動(dòng)注意減弱，而被動(dòng)注意較強(qiáng)；或者手里總要玩?zhèn)€東西，致使注意力分散?！　】傊白⒁饬Σ患小毙纬傻脑螂m然很復(fù)雜，但它的種種表現(xiàn)都和視知覺、聽知覺的渙散有著密切的關(guān)系?！　♂槍?duì)這種現(xiàn)狀，我們將原有《壹嘉伊方程》教材的“注意力”部分增補(bǔ)了不少內(nèi)容，編成這套《30天注意力提升》訓(xùn)練教材。它經(jīng)過了不斷的實(shí)驗(yàn)和修改，在小學(xué)生提升注意力的30天試驗(yàn)班中，收到了顯著效果：孩子們不僅注意力提高了，觀察力、記憶力思維能力 學(xué)習(xí)效率也有了明顯的提高。更為可喜的是孩子們的自信心、意志力也增強(qiáng)了，而且心態(tài)由過去的厭學(xué)轉(zhuǎn)而為喜愛學(xué)習(xí)，由過去的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

楊其鐸，著名兒童教育專家，國(guó)家科技部顧問專家教授，湖南省家庭教育研究會(huì)常務(wù)理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國(guó)母親網(wǎng)”專家組專家，《壹嘉伊方程》原創(chuàng)人。1985年被“零歲方案”聘為最早期的特約研究員、專家組專家：1988年開始做教育專題講座；被很多媒體做

書籍目錄

第1日訓(xùn)練第2日訓(xùn)練第3日訓(xùn)練第4日訓(xùn)練第5日訓(xùn)練第6日訓(xùn)練第7日訓(xùn)練第8日訓(xùn)練第9日訓(xùn)練第10日訓(xùn)練第11日訓(xùn)練第12日訓(xùn)練第13日訓(xùn)練第14日訓(xùn)練第15日訓(xùn)練第16日訓(xùn)練第17日訓(xùn)練第18日訓(xùn)練第19日訓(xùn)練第20日訓(xùn)練第21日訓(xùn)練第22日訓(xùn)練第23日訓(xùn)練第24日訓(xùn)練第25日訓(xùn)練第26日訓(xùn)練第27日訓(xùn)練第28日訓(xùn)練第29日訓(xùn)練第30日訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練教材及答案 視覺訓(xùn)練答案　第1日訓(xùn)練　第2日訓(xùn)練　第3日訓(xùn)練　第4日訓(xùn)練　第5日訓(xùn)練　第6日訓(xùn)練　第7日訓(xùn)練　第8日訓(xùn)練　第9日訓(xùn)練　第10日訓(xùn)練　第11日訓(xùn)練　第12日訓(xùn)練　第13日訓(xùn)練　第14日訓(xùn)練　第15日訓(xùn)練　第16日訓(xùn)練　第17日訓(xùn)練　第18日訓(xùn)練　第19日訓(xùn)練　第20日訓(xùn)練　第21日訓(xùn)練　第22日訓(xùn)練　第23日訓(xùn)練　第24日訓(xùn)練　第25日訓(xùn)練　第26日訓(xùn)練　第27日訓(xùn)練　第28日訓(xùn)練　第29日訓(xùn)練　第30日訓(xùn)練測(cè)試題答案卡片

章節(jié)摘錄

第1日訓(xùn)練　　第一項(xiàng)　凈心訓(xùn)練 靜坐5分鐘準(zhǔn)備工作　準(zhǔn)備做訓(xùn)練用的桌子、椅子或一塊墊子。1個(gè)一次性杯子，里面裝入高1～2厘米的大米或小米，上口用膠紙封好。　 訓(xùn)練方法　孩子端坐在椅子上或者盤腿坐在墊子上，兩手放于膝蓋；將裝有大米或小米的杯子頂在頭頂上；腰背挺直，全身肌肉放松；閉目；均勻呼吸，并逐漸放慢，同時(shí)數(shù)呼吸的次數(shù)；一邊聽輕柔舒緩的音樂。這樣持續(xù)坐5分鐘。然后，將在5分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)及杯子掉下來的次數(shù)記錄在第1日訓(xùn)練報(bào)告表中。　 檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn) 以在靜坐時(shí)呼吸的次數(shù)和頭頂杯子掉下的次數(shù)一次比一次少為好?！　〉诙?xiàng)　視覺集中 注視一點(diǎn)不動(dòng)訓(xùn)練方法　將卡片1平置于距離眼睛30厘米處，目不轉(zhuǎn)睛地連續(xù)盯視黑點(diǎn)1分鐘，盡量不眨眼睛?？春邳c(diǎn)下面是否出現(xiàn)白色晃動(dòng)的光暈。之后，看墻壁上是否有一個(gè)白色的點(diǎn)，數(shù)從看到白色點(diǎn)子到消失時(shí)間的長(zhǎng)短（可數(shù)數(shù)，一秒一個(gè)計(jì)數(shù)）。連續(xù)做三次。然后，把從看到白點(diǎn)子到消失的時(shí)間記錄在第1日訓(xùn)練報(bào)告表中。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn) 以黑點(diǎn)后的白色光暈出現(xiàn)得越來越快、墻上白色點(diǎn)子持續(xù)的時(shí)間越來越長(zhǎng)為好。因?yàn)檫@與激活視網(wǎng)膜上的視錐細(xì)胞、視桿細(xì)胞的程度有關(guān)。隨著訓(xùn)練次數(shù)的逐漸增多，激活視網(wǎng)膜上視錐細(xì)胞、視桿細(xì)胞的效果越好，黑點(diǎn)后白色光暈出現(xiàn)會(huì)越來越快，注意力集中程度會(huì)越高。所以不必心急，只要堅(jiān)持練。　 第三項(xiàng)　聽覺集中 數(shù)出幾個(gè)指定數(shù)字的數(shù)目（聽覺訓(xùn)練教材見P89）訓(xùn)練方法　聽光盤中的老師或聽家長(zhǎng)讀數(shù)列，數(shù)出指定數(shù)字（“2”，“4”，“6”，“8”）的數(shù)，并將答案寫在第1日訓(xùn)練報(bào)告表中。注意：聽一遍數(shù)列，數(shù)一個(gè)數(shù)字，如聽第一遍時(shí)，數(shù)有幾個(gè)“2”，聽第二遍，數(shù)有幾個(gè)“47……數(shù)四個(gè)數(shù)字，要聽四遍，并記錄四次。檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)　全部數(shù)數(shù)對(duì)為“優(yōu)”，對(duì)80％為良好，對(duì)60％你我要加油了。

編輯推薦

《中國(guó)少年兒童30天注意力提升》(第2冊(cè))注意力是學(xué)習(xí)知識(shí)的門戶，注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣?！　∪绾伪M快提高中國(guó)少年兒童的“注意力”，已成為當(dāng)前家長(zhǎng)和教師的當(dāng)務(wù)之急?！　≠Y深兒童教育專家設(shè)計(jì)，經(jīng)實(shí)踐證實(shí)效果極佳的提升注意力品質(zhì)的強(qiáng)化訓(xùn)練方案。　　30天，孩子由“充耳不聞，視而不見”變?yōu)椤岸斈棵?，全神貫注”?0天，孩子原有視、聽錯(cuò)誤率高，抄寫錯(cuò)誤等“粗心”毛病改變，令人刮目相看?！　?0天，孩子上課注意力不集中、走神、聽課效率低的情況得到很大改善。　　30天，孩子做作業(yè)的效率明顯提高?！　?0天，孩子的觀察力、記憶力、思維能力、閱讀速度、學(xué)習(xí)效率得到很大提高?！　?0天，孩子的自信心、堅(jiān)持性、意志力、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯變化?！　∽⒁饬κ菍W(xué)習(xí)知識(shí)的門戶，注意力的好壞直接決定了學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣。如何盡快提高中國(guó)少年兒童的“注意力”，已成為當(dāng)前家長(zhǎng)和教師的當(dāng)務(wù)之急。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)144條)

一共四冊(cè)，針對(duì)中國(guó)孩子小學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，列出每天的練習(xí)和要求，并系統(tǒng)地按照孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程分為四個(gè)階段，非常實(shí)用！

我認(rèn)為業(yè)內(nèi)人士可以當(dāng)做注意力訓(xùn)練教材實(shí)用，家長(zhǎng)如果有時(shí)間在家里按照要求進(jìn)行訓(xùn)練，一定對(duì)孩子的專注力提升有所幫助。

只不過，不能指望提高注意力就直接可以解決孩子學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)問題或成績(jī)不佳可能源自很多方面的原因，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、情緒、家庭教育、壓力、興趣等等。這套書解決的是注意力欠缺的問題。

還有一點(diǎn)就是注意力訓(xùn)練重在堅(jiān)持，如果家長(zhǎng)能堅(jiān)持按照書中一日一練帶領(lǐng)孩子完成，孩子就肯定會(huì)有進(jìn)步和收獲。
這套書已經(jīng)買過多次了，但是一直都是在書店里買的。沒想到當(dāng)當(dāng)比書店里便宜了那么多，看來以后買書都應(yīng)該到當(dāng)當(dāng)來。
本人接觸過很多關(guān)于兒童注意力類的書籍，但是都比較專業(yè)可供孩子練習(xí)和家長(zhǎng)監(jiān)督的不多。這套書雖然從專業(yè)角度上來說不是很完善，但是非常適合作為孩子的家庭練習(xí)冊(cè)來使用。
書中提到每天6項(xiàng)練習(xí)2小時(shí)完成，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于低年級(jí)的孩子這個(gè)時(shí)間太長(zhǎng)孩子的專注時(shí)間根本達(dá)不到，而且孩子還有其他作業(yè)需要時(shí)間去完成。我認(rèn)為如果是暑假期間給孩子練習(xí)每天半小時(shí)就可以，如果是正常上學(xué)期間一周保證不少于3天的練習(xí)就可以了。貴在持之以恒。
只通過有家長(zhǎng)和老師長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和監(jiān)督，孩子才能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上僅是個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。
兒子上四年級(jí)，注意力特別不好，為這事我很頭疼。偶然聽說這本書，買回來先試一下，感覺還可以。開始不知從第幾冊(cè)開始學(xué)習(xí)，做過練習(xí)后感覺第一冊(cè)應(yīng)該適合一二年級(jí)的孩子，二冊(cè)適合三四年級(jí)的孩子。書買回來第二冊(cè)有光盤，可是放不出來。第三冊(cè)也買回來了，卻沒見到光盤。所以我一直是自己代替光盤里的講課給孩子做的練習(xí)?，F(xiàn)在第二冊(cè)快做完了，因?yàn)槭欠偶倨陂g，學(xué)習(xí)的時(shí)候不是很多，效果還沒太感覺出來，但我認(rèn)為書里的課程安排還是非常好的。另外，書里的一些練習(xí)題的答案，個(gè)別的有錯(cuò)誤，所以家長(zhǎng)在帶著孩子做的時(shí)候，有的題不能完全以答案為準(zhǔn)，應(yīng)該自己先看一下，避免孩子答對(duì)了，家長(zhǎng)卻給說成錯(cuò)的。
孩子的注意力現(xiàn)在是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問題。這套叢書從視覺、聽覺入手，具體詳細(xì)，便于家長(zhǎng)和老師操作，很好的一本書。感謝作者為孩子們所做的事情。
按照書中的步驟在給女兒練習(xí)，女兒很喜歡做。從中也發(fā)現(xiàn)孩子在長(zhǎng)時(shí)間注意力方面有待更提高，雖然只有六歲，但是已經(jīng)很會(huì)粗心大意了。經(jīng)常看漏字。對(duì)于家長(zhǎng)來說就是每天的堅(jiān)持很重要，我開始過但后來沒堅(jiān)持住，現(xiàn)在不得不重新開始。
正是我要找的書,通過30天不同的針對(duì)性訓(xùn)練讓孩子達(dá)到注意力提升的目的.超級(jí)推薦孩子注意力不集中的父母購買.可惜第一冊(cè)沒貨.不過從第二冊(cè)開始操作也沒什么難度
中國(guó)少年兒童30天注意力提升第二三四冊(cè)已經(jīng)收到了，內(nèi)容很好！如果能買到第一冊(cè)就好了...
中國(guó)少年兒童30天注意力提升，值得系統(tǒng)性學(xué)習(xí)一下，不過花費(fèi)時(shí)間比較多。
現(xiàn)在正在用，方法便捷實(shí)用，老百姓讀書的關(guān)鍵是會(huì)用，然后見到實(shí)效，這是我買過的鍛煉注意力最實(shí)用的一本書了，推薦給想要提高孩子注意力的家長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)翻看內(nèi)容，覺得如果認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)孩子的注意力一定會(huì)有提升，很期待變化。
朋友買了第一冊(cè)，反響很好，據(jù)說對(duì)她孩子起到了預(yù)計(jì)效果，注意力提升了，為此贊不絕口，我便買了第二冊(cè)送給她孩子。
從昨天拿到書就開始訓(xùn)練了，感覺方法很實(shí)用，但每天的訓(xùn)練項(xiàng)目似乎多了些，需要花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間。但是為了孩子能提高注意力，決心堅(jiān)持下來！
很幸運(yùn)。我抽查了光盤的內(nèi)容，光盤能用。期待對(duì)孩子的注意力有個(gè)提升。
適合家長(zhǎng)用于訓(xùn)練或增強(qiáng)孩子的注意力
希望在暑假中訓(xùn)練一下孩子的注意力！注意力真的很重要
有助于訓(xùn)練孩子的注意力
不錯(cuò)的書對(duì)孩子的注意力訓(xùn)練有一定的幫助
對(duì)注意力不集中者有幫助，買了三冊(cè)。光盤全部能用。聲音很清晰。只是出版社錄制時(shí)稍微輕了一點(diǎn)
女兒注意力不集中正好拿來練習(xí)練習(xí)，就是內(nèi)容有點(diǎn)深，女兒還小不會(huì)做
兒子剛上小學(xué)，上課時(shí)注意力不很容易集中，這本書剛好適合他，拿到手里研究明白后，已經(jīng)開始跟他像游戲一樣玩了起來。書本內(nèi)容不錯(cuò)，等待30天后的奇跡。
關(guān)于注意力的很好的訓(xùn)練書，我家寶寶才5周歲，我只用前面的兩步訓(xùn)練讓他能進(jìn)入狀態(tài)，希望下學(xué)期能有用，因?yàn)槟壳皩殞毶险n是很不安分的動(dòng)一下不停。
我是從事兒童潛能開發(fā)和心理教育的一直在用這套教材做我們的訓(xùn)練教材很適合孩子用
開始第一日訓(xùn)練，孩子很高興，就是做到最后一項(xiàng)找數(shù)列時(shí)，找了整整四十多分鐘。建議家長(zhǎng)們不需要做完這項(xiàng)，太長(zhǎng)太耗時(shí)了。剩下的就還挺不錯(cuò)了，現(xiàn)在做到第十二日，不是每天都在做。仍要堅(jiān)持。我的孩子目前上四年級(jí)，第二冊(cè)挺適合她用的。
效果應(yīng)該可以，可操作性強(qiáng)，但是每天時(shí)間耗費(fèi)太長(zhǎng)，作為上了小學(xué)的孩子，每天有自己的功課，很難以連續(xù)堅(jiān)持30天，最好是假期試用。
我是老師，使用這本書對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行能力訓(xùn)練，有很多幫助。
說的內(nèi)容很不錯(cuò)，光盤也可以用，就是沒有時(shí)間練習(xí)，孩子每次做完作業(yè)都很晚，不忍心再讓他坐在那里練習(xí)了，所以沒有堅(jiān)持
這本書很好，我只有用了兩星期不到，看到了點(diǎn)有效果。由于孩子比較小，所以我每天的訓(xùn)練分兩天完成，很不錯(cuò)的書。
一直想買第一冊(cè)，可總是缺貨，第二冊(cè)也是很常時(shí)間才有貨，書很實(shí)用，可孩子太小有些訓(xùn)練理解不了，只能選可以做的去練習(xí)。我想堅(jiān)持做會(huì)不效果。
書不錯(cuò)，里面訓(xùn)練的內(nèi)容也很有效果，但是需要堅(jiān)持，每天都要至少40分鐘，孩子在放假的時(shí)候做比較好
給孩子做了第一冊(cè)的訓(xùn)練，有效果又買第二冊(cè)
聽說現(xiàn)在學(xué)校的老師，遇到班上很調(diào)皮，不太聽話的，好動(dòng)的小孩，就跟家長(zhǎng)說小孩有多動(dòng)癥，讓帶去看醫(yī)生。（但多動(dòng)癥是一個(gè)很難下定論的病癥）兒童醫(yī)院里一大把小孩排隊(duì)看，醫(yī)生開個(gè)單交學(xué)校，這小孩的成績(jī)就可以不用記在平均分里了。

感覺這書還是不錯(cuò)的。只是每天要花1小時(shí)左右練習(xí)，應(yīng)該能提高小孩的專注力，只是VCD放不出來
給姐姐家孩子買的說是和外面上的班差不多都是一些訓(xùn)練內(nèi)容堅(jiān)持下來會(huì)有效果的
按照?qǐng)?jiān)持給孩子做了一段時(shí)間的聯(lián)系，有效果。
內(nèi)容比較枯燥。不過，有需要的做些訓(xùn)練還是可以。給一年級(jí)孩子們?cè)囉眠^，不怎么有趣，所以有時(shí)候執(zhí)行還是有點(diǎn)吃力。
從方法和形式上看都具有可操作性、科學(xué)性，孩子喜歡做，效果要看訓(xùn)練完才知道。
給兒子試過了三天，但是因?yàn)槊看斡?xùn)練的時(shí)間有些長(zhǎng)，加上準(zhǔn)備差不多要一個(gè)小時(shí)，到后面做計(jì)算時(shí)，兒子已經(jīng)有些沉不下來了。打算暑假再給他試試。
做完第一次后，可以感覺到孩子的進(jìn)步。相信堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。
不錯(cuò)。值得學(xué)習(xí)的書。。目前對(duì)孩子進(jìn)行了半個(gè)月的訓(xùn)練。。還是可以看到成效的。。繼續(xù)了
孩子上小學(xué)二年級(jí)，課業(yè)不是很忙的時(shí)候就做，每天晚上8點(diǎn)左右，感覺里面的內(nèi)容設(shè)計(jì)很好，對(duì)孩子有幫助。對(duì)我家孩子非常實(shí)用，有價(jià)值。
感謝當(dāng)當(dāng)，感謝作者。
在孩子假期時(shí)曾經(jīng)試用過一段時(shí)間，沒有堅(jiān)持下來。
感覺很專業(yè)，需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和時(shí)間幫助孩子做。
朋友孩子的母子倆人共同學(xué)習(xí) 感覺很好的一套書
和孩子一起訓(xùn)練，這是第二冊(cè)了，效果不錯(cuò)。
很好，適合給孩子在家里做訓(xùn)練，省掉去培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)間！
要是早點(diǎn)給孩子做就更好了，現(xiàn)在沒有太多的時(shí)間了，不過在這個(gè)暑假要讓他多訓(xùn)練訓(xùn)練，會(huì)有很大的好處
才做了兩天感覺還好，希望堅(jiān)持30天能有效果。就是光盤放不出來，當(dāng)當(dāng)客服怎么聯(lián)系啊
內(nèi)容清晰、方法實(shí)用，只是需要父母和孩子一同堅(jiān)持！
教育孩子并非消遣或享受閑暇，也不是只要花錢、花時(shí)間就能輕而易舉辦到的事。我們不能沒有目標(biāo)地活著。這個(gè)目標(biāo)，可以是金榜題名，可以是腰纏萬貫，也可以是心靈的平靜與富足。人類家庭面臨的問題基本上是相同的，不同的只是答案。
兒子二年級(jí)了，剛好寒假開始練習(xí)，兒子很喜歡，像做游戲一樣，開始了三天，他說有效果了，哈哈，他要求我馬上寫評(píng)論。
設(shè)計(jì)不錯(cuò)，實(shí)用效果應(yīng)該也不錯(cuò)。整套書籍從淺入深，針對(duì)不同年齡階段的孩子，比較好。
很好，可是孩子好像不太愿意堅(jiān)持呢！
偶然發(fā)現(xiàn)這本書，買回來看了，照著書給孩子對(duì)癥下藥上了幾課，還不錯(cuò)，有效果
已經(jīng)向別人推薦了，真得很喜歡
我買得是第二冊(cè)，感覺相對(duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子有些難度
孩子還有點(diǎn)小沒用，只是感覺書里的東西挺好
孩子正在閱讀中。孩子很高興。
這本數(shù)孩子很喜歡
很不錯(cuò)的寶貝，能很好的幫助到孩子
書很好，給學(xué)校孩子暑假用的，很適合。
和孩子一起互動(dòng)游戲！
翻了一翻，覺得很好，準(zhǔn)備回家給孩子作訓(xùn)練
很好。但需要耐性和孩子的配合。
很有意思的一本書，希望能給孩子一定得幫助！
買給親戚的孩子，據(jù)說還不錯(cuò)的
不錯(cuò)，孩子很喜歡！整天抱著看。
很好，我有一本一，在網(wǎng)上把其他的都買了，抽時(shí)間就給孩子練習(xí)。孩子很喜歡。
很好自己在教孩子很實(shí)用。
剛拿到書，看了一下，非常好，希望對(duì)孩子有幫助?。。?br />
進(jìn)行了第一天的訓(xùn)練,兒子還挺感興趣的.
非常棒的書，建議購買，訓(xùn)練后效果顯著！經(jīng)專家介紹極力推薦！
很好，灰常好。楊其鐸老師的書，好得不得了。
挺適合家長(zhǎng)帶小朋友一起學(xué)習(xí)的。
買過第一冊(cè)，覺得還不錯(cuò)，購買了第二冊(cè)，拿到時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有光盤，已經(jīng)退貨了，準(zhǔn)備補(bǔ)單，希望不會(huì)出現(xiàn)同樣的問題。
這套書，簡(jiǎn)單實(shí)用，某早教機(jī)構(gòu)正在使用，心理老師推薦，建議購買。
因?yàn)檫@次買了第一冊(cè)和第二冊(cè),現(xiàn)在我女兒剛開始做第一冊(cè).我瀏覽了一番,感覺和第一冊(cè)一樣,練習(xí)很全面,也是配了CD,很貼心,跟著做就行了
還沒開始做,希望有效果.
還不錯(cuò)，兒子挺喜歡。還沒做完，所以效果還不知道。
不錯(cuò)
學(xué)習(xí)中
個(gè)人感覺設(shè)計(jì)的很科學(xué)！只要堅(jiān)持，就肯定有效果
書一到手就迫不及待的翻開學(xué)習(xí)，感覺不錯(cuò)，喜歡對(duì)女兒能有幫助，等女兒學(xué)習(xí)一段時(shí)間，如果有進(jìn)步會(huì)繼續(xù)關(guān)注。
寒假可以學(xué)習(xí)，還是挺實(shí)用的
已經(jīng)在寒假和女兒一起完成了第一冊(cè)訓(xùn)練，效果還不錯(cuò)，這一本只有等著暑假了。平時(shí)沒有太多的時(shí)間。
內(nèi)容科學(xué)詳實(shí)，便于操作實(shí)踐，有一定的效果。
第二冊(cè)比第一冊(cè)稍復(fù)雜些，基本上還是一種類型，小學(xué)生用合適
書里的內(nèi)容還是不錯(cuò)的，就是每天要花兩小時(shí)，蠻費(fèi)時(shí)間的，平時(shí)上學(xué)是沒法堅(jiān)持的，只有在寒暑假期間練了
很好使用，很簡(jiǎn)單，也很有效果，家長(zhǎng)可以試試
送給妹妹來教兒子的，用過效果不錯(cuò)，內(nèi)容也不錯(cuò)，很好。
雖然沒有開始進(jìn)行對(duì)我兒子的訓(xùn)練,我看了一下內(nèi)容,真的很好.
看著不錯(cuò)，就是沒時(shí)間做
兒子照樣子做了，感覺沒什么進(jìn)步。
慕名買得這本書,非常值得一讀,推薦
不錯(cuò)，還想再買第一冊(cè)，不過有人說和第二冊(cè)雷同，不知是不。
非常系統(tǒng)，特別適合家庭訓(xùn)練使用，操作簡(jiǎn)單，持續(xù)性好
看了一下，感覺還不錯(cuò)，假期堅(jiān)持一下
給兒子買的，這需要堅(jiān)持的
書很好，貴在堅(jiān)持，值得購買。
要堅(jiān)持看。
不錯(cuò)，貴在堅(jiān)持
很實(shí)用！覺得會(huì)管用！顯淺易懂！
想買到第一冊(cè)
這本書的內(nèi)容還是挺不錯(cuò)的，希望長(zhǎng)期使用能有幫助

中國(guó)少年兒童30天注意力提升（第二冊(cè)）

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