出版時間:2008 出版社:湖南科學技術 作者:李·斯莫林 頁數(shù):365 譯者:李泳
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內容概要
這是一本破天荒的書,著名物理學家斯莫林在書中指出作為所有其他科學的基礎的物理學迷失了方向。為什么物理學突然陷入了困境?我們能為它做些什么? 在斯莫林看來,一個主要問題出在弦理論:一個野心勃勃的“萬物之理”的藍圖。想要解釋自然的所有粒子和力,解釋宇宙的起源和演化。弦理論憑它新奇的新粒子和平行宇宙抓住了公眾的想象力,也贏得了很多物理學家的心。但這是理論的陷阱:弦理論沒有一點曾被證實,也沒人知道如何去證實它。實際上,理論出現(xiàn)了無限多個形式,意味著沒有實驗能否定它。作為一個科學理論,它失敗了。但是因為它吸引了大量的資源,招攬了最優(yōu)秀的頭腦,嚴重傷害了在其他路線上追求的年輕物理學家,所以它也拖累了其他物理學的前進步伐。
作者簡介
斯莫林,在哈佛大學獲物理學博士學位,然后在耶魯大學和賓夕法尼亞州教書,后來去加拿大幫助建立了圓周理論物理研究所。他的作品有《宇宙的生命》和《通向量子引力的三條路》。
書籍目錄
緒言致謝第一篇 未完成的革命 第一章 理論物理學的五大問題 第二章 美的神話 第三章 幾何世界 第四章 統(tǒng)一成為科學 第五章 從統(tǒng)一到超統(tǒng)一 第六章 量子引力:岔路第二篇 弦論簡史 第七章 孕育革命 第八章 第一次超弦革命 第九章 第二次革命 第十章 萬物之理 第十一章 人類的選擇 第十二章 弦理論解釋了什么第三篇 弦論之外 第十三章 真實世界的驚奇 第十四章 站在愛因斯坦肩頭 第十五章 弦論后的物理學第四篇 向經驗學習 第十六章 奈何社會學 第十七章 什么是科學 第十八章 預言家和工藝師 第十九章 科學到底是怎么運行的 第二十章 我們能為科學做什么譯后
章節(jié)摘錄
第一章 理論物理學的五大問題 從物理學萌芽以來,就有人想象自己是最后一代還會面對未知的人。物理學在它的實踐者們看來幾乎就要圓滿了。當誠實的人被迫承認他們對基礎還一無所知時,這種滿足就在革命中破滅了??墒?,就連那些革命也仍然幻想著就在某個角落藏著我們需要的大思想——它能整合我們對知識的追求,并將圓滿地終結它。 我們就生活在那樣的一個革命時期,而且經過了一個世紀。最近的一個時期是哥白尼革命,從16世紀初興起,它顛覆了亞里士多德關于時間、空間、運動和宇宙的理論。革命的高潮是牛頓1687年出版的《自然哲學的數(shù)學原理》,他提出了物理學新理論。當前的物理學革命從1900年開始,普朗克在那年發(fā)現(xiàn)了描述熱輻射譜能量分布的公式,證明能量不是連續(xù)的而是量子化的。這場革命還沒有結束。物理學家今天需要解決的問題還沒有答案,在很大程度上就是因為20世紀的革命不夠徹底?! ∥覀儧]能完成這場科學革命的主要原因在于五個問題,每一個都很棘手。我從20世紀70年代開始做物理時就面對這些問題了;在過去的30多年里我們對它們有了很多的認識,但還是不能解決。任何基礎物理學理論,不論什么樣子的,都必須解決這五個問題,所以我們需要好好看看它們?! 垡蛩固巩斎皇?0世紀最重要的物理學家。 ……
媒體關注與評論
超弦理論形成了-個動人的數(shù)學大框架,提出了大量論斷,可實驗證據(jù)在哪兒呢?如果直覺告訴你這個在量子力學的模糊包裹下的精致結構不能代表完整的真理,你會作何感想?斯莫林保持了清醒的頭腦,提出了尖銳的問題,令我們欣喜地看到了他作為一個權威人士的深刻洞察?! 狦erard't Hooft,諾貝爾獎獲得者,烏得勒支大學教授 物理學當前面臨巨大障礙——和機會——清晰呈現(xiàn)在我們眼前,即使那些不贊同斯莫林多數(shù)觀點的人,也會歡迎他以引人入勝的筆調和發(fā)人深省的思路,把物理學家從黑暗的探索帶進了光明。 ——Tim Ferry,《銀河時代的到來》的作者 斯莫林的物理學理解博大精深,他的批判性和判斷入木三分。他說弦理論對基礎物理學在過去四分之一世紀缺乏真正的進步負有責任,這話值得我們深思。用你自己的判斷力來讀這本書吧?! 猂oger Penrose,《通向實在之路》和《皇帝的新腦》的作者 對我們這些隔著玻璃看理論物理學的人來說,最近幾十年似乎是在喧嘩與狂躁中過去的,沒有什么我們可以緊跟的東西……是啊,他們好像還沒有學會友好相處。讀《物理學的困惑》,就像端一杯紅酒,與一個沉靜的哲人坐在一起——不論他的知識在弦內還是弦外——聽他用透明而優(yōu)美的語言講過去發(fā)生的故事,指點我們面前的道路?! 狽eal Stephenson,科幻作家,《雪崩》、《編碼寶典》和《怪人》的作者
編輯推薦
《物理學的困惑》作者斯莫林以清晰、熱情和權威的文字記述了弦理論的興起和衰落,還展望了可能取代它的理論。一群年輕的理論家已經開始探索一些激動人心的思想,它們和弦理論不同,是可以用實驗來檢驗的。斯莫林不但告訴我們未來幾年該關注哪些人、哪些事,還為找尋新的優(yōu)秀人才提出了新的解決辦法——給我們一個機會,我們總能找到下一個愛因斯坦。
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