出版時間:2008-6 出版社:湖南科技 作者:皮明鈞 頁數(shù):912
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內(nèi)容概要
為了提高各級中藥專業(yè)技術人員的基本素質(zhì)與專業(yè)水平,幫助中藥從業(yè)人員加強專業(yè)知識的學習與鞏固,以便在各種考試中取得理想的成績,我們在湖南科學技術出版社的策劃和湖南中醫(yī)藥大學的統(tǒng)一安排下,組織相關專家編纂了《中醫(yī)臨床“三基”訓練試題集:醫(yī)師分冊》?! ”痉謨愿鶕?jù)現(xiàn)代中藥人員應具備的素質(zhì)、知識和能力,構(gòu)建其學科體系,共涉及11門學科內(nèi)容,各不同學科的知識點均以最新版全國規(guī)劃教材為編寫依據(jù),強調(diào)基礎理論、基本知識與基本技能,適當備有一些難點與疑點。希望能對中藥從業(yè)人員深刻領會各學科知識點,掌握重點難點,正確解答各種題型,具有一定的指導意義?! ”痉謨栽O計的題型有選擇題(A型題、B型題、X型題)、是非判斷題、填空題、名詞解釋題、簡答題,同時附兩套綜合試題及其參考答案。
書籍目錄
第一章 基礎醫(yī)學知識
第一節(jié) 中醫(yī)基礎理論
第二節(jié) 中醫(yī)診斷學
第三節(jié) 中藥學
第四節(jié) 方劑學
第五節(jié) 《內(nèi)經(jīng)》
第六節(jié) 《傷寒論》
第七節(jié) 《金匱要略》
第八節(jié) 溫病學
第九節(jié) 藥理學
第十節(jié) 病理學
第十一節(jié) 病原微生物學
第二章 基本技能訓練
第一節(jié) 中醫(yī)、中西結(jié)合病歷書寫規(guī)范
第二節(jié) 臨床診斷及理化檢查
第三節(jié) 臨床基本技能操作
第三章 臨床基本知識
第一節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科學
第二節(jié) 中醫(yī)外科學
第三節(jié) 中醫(yī)婦科學
第四節(jié) 中醫(yī)兒科學
第五節(jié) 中醫(yī)骨傷科學
第六節(jié) 中醫(yī)皮膚病學
第七節(jié) 中醫(yī)肛腸病學
第八節(jié) 中醫(yī)眼科學
第九節(jié) 中醫(yī)耳鼻咽喉科學
第十節(jié) 中醫(yī)口腔科學
第十一節(jié) 針灸學
第十二節(jié) 推拿學
第四章 醫(yī)療法規(guī)基本知識
模擬綜合試題(一)
模擬綜合試題(二)
章節(jié)摘錄
版權頁:插圖:7.消食藥屬漸消緩散之品,適用于病情較緩,積滯不甚者。臨床應用時應根據(jù)兼證予以適當配伍,如宿食內(nèi)停,氣機阻滯者,應配理氣藥;若積滯化熱者,應配苦寒清熱或輕下之品;若見濕困脾胃者,應配芳香化濕藥;若中焦虛寒者,應配溫中健脾之品;而脾胃素虛者,則當配健脾益氣之品,以標本兼顧。使用注意:氣虛無積滯者慎用。本類藥因多含酶類。不耐高溫,若炒用以微炒為宜。8.相須、相使可以起到協(xié)同作用,而增進療效,用藥時應充分加以利用;相畏、相殺可以減輕或消除毒副作用,為了保證安全用藥,在使用毒副作用較強藥物的配伍以及有毒中藥的炮制及中毒解救時必須考慮使用;相惡則是因為藥物的拮抗作用,抵消或削弱其中一種藥物的功效。用藥時應加以注意;相反則是藥物相互作用,能產(chǎn)生毒性反應或強烈的副作用,原則上應避免。故相惡、相反則是配伍用藥的禁忌。9.炒是直接將藥物放入鍋內(nèi)炒黃、炒焦或炒炭,或加固體輔料拌炒。炙是加液體輔料拌炒藥物。
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