數(shù)學(xué)圈1

出版時(shí)間：1970-1 出版社：湖南科技出版社作者：伊弗斯頁數(shù)：300
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　　《數(shù)學(xué)圈1》包括從懂?dāng)?shù)學(xué)的烏鴉到第一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家、從阿育王的石柱到費(fèi)馬的筆記、從小人物到拿破侖、從集郵上的阿貝爾到課堂上的維納等章節(jié)。

書籍目錄

走進(jìn)數(shù)學(xué)圈前言第一象限從懂?dāng)?shù)學(xué)的烏鴉到第一個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家現(xiàn)實(shí)和想象的動(dòng)物世界原始人前希臘時(shí)代的數(shù)學(xué)來自中國的故事泰勒斯畢達(dá)哥拉斯畢達(dá)哥拉斯兄弟會(huì)畢達(dá)哥拉斯主義柏拉圖歐幾里得阿基米德埃拉托色尼和阿波羅尼丟番圖希臘時(shí)代數(shù)學(xué)的終結(jié)第二象限從阿育王的石柱到費(fèi)馬的筆記印度的數(shù)學(xué)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)重回歐洲14、15和16世紀(jì)三次和四次方程時(shí)代韋達(dá)斯特文，納皮爾和布里格斯哈里奧特與奧特雷德伽利略和開普勒德薩格和帕斯卡笛卡兒和費(fèi)馬第三象限從小人物到拿破侖小人物的故事牛頓前后的數(shù)學(xué)牛頓和萊布尼茨伯努利家族初識(shí)微積分卡瓦列里，吉田光由，關(guān)孝和17和18世紀(jì)的英國小數(shù)學(xué)家17和18世紀(jì)歐洲大陸的小數(shù)學(xué)家歐拉拉格朗日拉普拉斯拿破侖第四象限從集郵上的阿貝爾到課堂上的維納阿貝爾和瑪麗亞巴貝奇幾個(gè)姓“B”的數(shù)學(xué)家數(shù)學(xué)家和自然愛好者克里弗德和道奇森計(jì)算奇人德摩根愛因斯坦幾個(gè)姓“F”的人高斯幾個(gè)小人物哈米爾頓與哈代10個(gè)小故事西爾維斯特與維納

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《走進(jìn)數(shù)學(xué)圈》(上下卷,1969年)的作者Eves(1911.1.10 - 2004.6.6)是位幾何學(xué)家, 1974年兩卷《A Survey of Geometry 》是他的權(quán)威著作. 1934年在Virginia大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位,第二年為Harvard碩士,然后在Princeton大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),1948年獲Oregon州立大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位.

20世紀(jì)40年代以來, Eves相繼在Syracuse大學(xué)、Puget Sound大學(xué)和Oregon州立大學(xué)任教, 1954年到新成立的Maine大學(xué), 直到1976年退休. 退休以后, 他“像從美國最東的頂點(diǎn)滾下的石頭”，從Maine大學(xué)的Machias和Lubec分校直到東南角的Central Florida大學(xué).

Eves一生寫過30本書, 200多篇論文. 他25年為《美國數(shù)學(xué)月刊》初等問題征解欄擔(dān)任編輯, 解答了各種數(shù)學(xué)雜志提出上的300多個(gè)問題.

兩卷《走進(jìn)數(shù)學(xué)圈》是把他寫的《An Introduction to the History of Mathematics》故事化, 大多數(shù)數(shù)學(xué)家會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的趣聞?shì)W事, 并不多見. 數(shù)學(xué)的故事熏陶——沒有說教, 要用健康的職業(yè)教育教學(xué)方法——Eves帶你走進(jìn)數(shù)學(xué)圈.

我們引用Eves在《走進(jìn)數(shù)學(xué)圈》中的三段語錄作為結(jié)束:

A formal manipulator in mathematics often experiences the dis***forting feeling that his pencil surpasses him in intelligence.

An expert problem solver must be endowed with two in***patible qualities, a restless imagination and a patient pertinacity.

Mathematics may be ***ened to a large rock whose interior ***position we wish to examine. The older mathematicians appear as persevering stone cutters slowly attempting to demolish the rock from the outside with hammer and chisel. The later mathematicians resemble expert miners who seek vulnerable veins, drill into these strategic places, and then blast the rock apart with well placed internal charges.
買給對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的高中男生，挺喜歡看的
在圖書館看了一點(diǎn)，很有意思，意猶未盡，打算買回來細(xì)細(xì)品味一下~簡(jiǎn)單的陳述數(shù)學(xué)史，不錯(cuò)
值得一看培養(yǎng)數(shù)學(xué)趣味
凡是北大附中老師推薦的數(shù)學(xué)類書兒子都喜歡，迫不急待，呵呵。
給孩子看的，慢慢看吧！
孩子愛看，五年級(jí)的學(xué)生。老師推薦的。
It's good.I ***e it!
知道數(shù)學(xué)圈是孩子要參加北大附中的六月份的讀書節(jié)活動(dòng)。買來我也仔細(xì)地讀了，發(fā)現(xiàn)了自己了解的數(shù)學(xué)知識(shí)中還有許多原來故事和內(nèi)容。數(shù)學(xué)充滿著我們的生活圈。

數(shù)學(xué)圈1

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