出版時間:2004-1 出版社:湖南科學(xué)技術(shù)出版社 作者:方立珍 頁數(shù):163 字數(shù):106000
內(nèi)容概要
本書以國內(nèi)外先進經(jīng)驗及最新治療進展為基礎(chǔ),結(jié)合作者多年的臨床經(jīng)驗編著而成。重點介紹了腦癱患兒的家庭運動訓(xùn)練方法,詳細介紹了怎樣抬頭、翻身坐等方法,詳細敘述了腦癱兒的智力訓(xùn)練、語言訓(xùn)練方法,對于腦癱兒的家庭護理和日常生活活動能力訓(xùn)練也做了重點介紹。為了便于進行早期干預(yù)和有效預(yù)防,對腦損傷兒的高危因素和早期癥狀也做了詳細闡述。針對不同類型腦癱兒的癥狀和表現(xiàn),總結(jié)了幾種常見類型腦癱的訓(xùn)練治療方法?! 榱吮阌趯W(xué)習(xí)掌握,全書選用了典型圖片、圖解近140幅,并附有常用康復(fù)訓(xùn)練器械的使用和制作。在敘述上,力求語言簡練,通俗易懂,文圖并茂?! ”緯晒┬荷窠?jīng)內(nèi)科醫(yī)生、兒童保健工作者、康復(fù)工作者,特別是廣大的患兒家長朋友閱讀和參考。
書籍目錄
一 兒童的正常發(fā)育規(guī)律 兒童感覺、知覺的發(fā)育 兒童感覺的發(fā)育 兒童視覺是怎樣發(fā)育的 兒童聽覺是怎樣發(fā)育的 兒童的皮膚覺是怎樣發(fā)育的 兒童知覺能力的發(fā)育 兒童空間知覺是怎樣發(fā)育的 兒童時間知覺是怎樣發(fā)育的 兒童顏色知覺是怎樣發(fā)育的 兒童語言的發(fā)育 兒童的語言是怎樣發(fā)育的 兒童姿勢的發(fā)育 什么是姿勢 進行兒童姿勢檢查的臨床意義 兒童姿勢發(fā)育有什么規(guī)律 兒童仰臥位姿勢發(fā)育的規(guī)律 兒童仰臥位姿勢發(fā)育的特點 兒童俯臥位姿勢發(fā)育的規(guī)律 兒童俯臥位姿勢發(fā)育的特點 兒童坐位發(fā)育的規(guī)律 兒童坐位姿勢發(fā)育的特點 兒童立位姿勢發(fā)育的規(guī)律 兒童立位姿勢發(fā)育的特點 兒童步行姿勢發(fā)育的規(guī)律 兒童手指功能發(fā)育的規(guī)律二 兒童腦癱的基本知識 兒童腦癱概說 什么是兒童腦腦癱 腦癱的高危因素有哪些 我國腦癱的發(fā)病簡況 兒童腦癱的診治 兒童腦癱可以治療嗎 兒童腦癱的早期癥狀有哪些 兒童腦癱會有哪些障礙 什么是腦損傷綜合征 兒童腦癱有哪些類型及其特點 兒童腦癱有哪些常見的并發(fā)損傷 什么是腦癱的早期診斷 腦癱早期診斷有什么意義 腦損傷患兒常需進行的檢查有哪些 為什么家長要參與進行家庭康復(fù)訓(xùn)練三 兒童腦癱的家庭康復(fù)護理 ……四 腦癱兒童家庭康復(fù)訓(xùn)練五 腦癱兒童的環(huán)境改造參考文獻
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