兒童畫(huà)課堂

內(nèi)容概要

青少年宮美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)教材叢書(shū)由多名少兒美術(shù)教育專(zhuān)家及教師在多年的教學(xué)研究基礎(chǔ)上，根據(jù)兒童的心理和生理特點(diǎn)，本著開(kāi)發(fā)少兒智力，培養(yǎng)興趣，提高想象力、創(chuàng)造力、審美能力等目的，共同努力編寫(xiě)而成。叢書(shū)根據(jù)繪畫(huà)內(nèi)容的不同，分為《兒童畫(huà)課堂
動(dòng)物篇》、《兒童畫(huà)課堂 人物篇》、《兒童畫(huà)課堂 景物篇》、《兒童畫(huà)課堂 創(chuàng)意篇》、《線描畫(huà)課堂 動(dòng)物篇》、《線描畫(huà)課堂
人物篇》、《線描畫(huà)課堂 景物篇》、《線描畫(huà)課堂
創(chuàng)意篇》共八冊(cè)。每一冊(cè)都有詳細(xì)的教學(xué)分解步驟以及教學(xué)導(dǎo)言，能夠幫助教師以及家長(zhǎng)更好地開(kāi)展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，也希望能夠給孩子藝術(shù)的啟發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

毛耀軍，浙江省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾擔(dān)任過(guò)平面設(shè)計(jì)師、中小學(xué)美術(shù)教育工作。大學(xué)的平面設(shè)計(jì)教學(xué)工作，現(xiàn)為杭州瞳墨藝術(shù)藝術(shù)總監(jiān)。主持少兒美術(shù)及少兒書(shū)法的教學(xué)研究工作。多次組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)知名少兒書(shū)畫(huà)大賽，成績(jī)顯著，曾獲多項(xiàng)由中國(guó)美術(shù)網(wǎng)，中國(guó)藝術(shù)人才研究協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“優(yōu)秀園丁”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)致力于研究少兒美術(shù)及書(shū)法的教學(xué)工作。 趙佳，畢業(yè)于浙江理工大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，曾擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)師，并于2004年獲全國(guó)十大知名高校“時(shí)尚長(zhǎng)寧”服裝設(shè)計(jì)大賽第一名。擅長(zhǎng)兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、手工制作、環(huán)境布置、服裝設(shè)計(jì)。多次組織并輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)知名少兒書(shū)畫(huà)大賽，成績(jī)顯著。曾獲多項(xiàng)由中國(guó)美術(shù)網(wǎng)、中國(guó)藝術(shù)人才研究協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“優(yōu)秀園丁”“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)為杭州瞳墨藝術(shù)教師。致力于研究各類(lèi)幼兒、少兒美術(shù)教學(xué)工作。

書(shū)籍目錄

材料及工具的介紹 色彩的基礎(chǔ)知識(shí) 技法的講解 第一課 植樹(shù)節(jié) 第二課 大樹(shù)的回憶 第三課 快樂(lè)學(xué)習(xí) 第四課 月球之旅 第五課 童年夢(mèng)想 第六課 星球旅行 第七課 我上太空啦 第八課 我的課堂 第九課 學(xué)海無(wú)涯 第十課 綠色家園 第十一課 堅(jiān)強(qiáng)的我們 第十二課 美麗杭州 第十三課 創(chuàng)造未來(lái) 第十四課 動(dòng)物園的一天 第十五課 快樂(lè)圣誕 第十六課 大樹(shù)滑滑梯 第十七課 海寶看世博 第十八課 海底探險(xiǎn) 精品范畫(huà)欣賞

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      一、色相：色彩的相貌或色彩的名稱(chēng)，是區(qū)別色彩種類(lèi)的名稱(chēng)。色彩所顯現(xiàn)的顏色為色相，如：紅色、紫色、綠色等。 二、三原色：色彩的三原色是紅色、黃色、藍(lán)色。 三、三間色：三原色兩兩相調(diào)和為間色，色彩的三間色是橙色、綠色、紫色。 四、色調(diào)：兩種或多種顏色組合在一起，形成的新的色彩傾向?yàn)樯{(diào)，美的色調(diào)給人一種統(tǒng)一和諧、富有變化的美感。 五、冷暖：色彩給人的冷暖感覺(jué)為色彩的冷暖。其中如藍(lán)色、綠色等為主的感受為冷，如表現(xiàn)大海的顏色；而如紅色、橙色等為主的感受為暖，如表現(xiàn)太陽(yáng)的紅色。 六、補(bǔ)色（對(duì)比色）：色彩的反差為色彩的對(duì)比色，兩個(gè)對(duì)比強(qiáng)烈的顏色為互補(bǔ)色，在環(huán)境中，相差180°的顏色為補(bǔ)色，如紅色和綠色、藍(lán)色和橙色、黃色和紫色。因補(bǔ)色色彩反差較大，所以對(duì)比較強(qiáng)烈，如我們通常所講的“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”就是典型的補(bǔ)色對(duì)比。 七、明度：色彩的明亮程度。明度有同一色調(diào)的明度變化，也有不同色調(diào)的明度變化。

編輯推薦

《兒童畫(huà)課堂:創(chuàng)意篇》編輯推薦：青少年宮美術(shù)教學(xué)專(zhuān)業(yè)教材叢書(shū)作品編排由淺到深，由易到難，通過(guò)練習(xí)，使兒童在繪畫(huà)的過(guò)程中能提高眼、腦、手的協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子的觀察能力和思考能力，提高孩子的內(nèi)心修養(yǎng)。

圖書(shū)封面

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