無(wú)模特人像繪畫(huà)

前言

　　簡(jiǎn)介　　本書(shū)所談?wù)摰氖莿?chuàng)造性繪畫(huà)。它將向大家展示如何運(yùn)用想象來(lái)創(chuàng)作圖畫(huà)，而不僅僅局限于繪制在工作室里事先設(shè)定或者擺好姿勢(shì)的觀察畫(huà)。換句話說(shuō)，它將教大家如何創(chuàng)作腦海里生成的圖像?！　∵@并非只有具備藝術(shù)天分的人才可以做到：任何人都能做到這一點(diǎn)。在人們說(shuō)一位藝術(shù)家“有天分”、“有才華”、富于“創(chuàng)造力”或“原創(chuàng)性”時(shí)，通常意味著他有著罕見(jiàn)的能力，而且是奇跡般生來(lái)就具備的能力。大多數(shù)繪畫(huà)實(shí)例書(shū)籍往往都不經(jīng)意地強(qiáng)化了這一神話。這些書(shū)的作者一般都避免提及創(chuàng)造力這個(gè)概念，幾乎完全專注于教授如何繪制人體模特、靜物或風(fēng)景的觀察畫(huà)。他們偶爾也許會(huì)建議利用照片作為繪畫(huà)的基礎(chǔ)，但同時(shí)也意識(shí)到這可能會(huì)使得畫(huà)作呆板而無(wú)生氣，因此提示大家要盡量少用這種練習(xí)方式?？磥?lái)創(chuàng)造力是專屬于才華橫溢的天才們的，想必他們都用不著看那些指導(dǎo)書(shū)吧！　　但是，不論這些天才們?nèi)绾翁熨x異稟，想象力豐富的創(chuàng)造性藝術(shù)家們大多并非有別于常人。我們每個(gè)人都擁有在腦子里構(gòu)想圖畫(huà)的才能?！　∪绻皇沁@樣的話，我們就不可能閱讀小說(shuō)，因?yàn)橐斫庖粋€(gè)故事，我們必須能夠真切地想象出那些虛構(gòu)的事件、場(chǎng)景以及人物。這些想象出來(lái)的情景或許不會(huì)如同在腦海中放映錄像帶般清晰而形象化，但是主要內(nèi)容還是有的。要是我們掌握了必需的技巧，就能以這些腦海中的圖像作為創(chuàng)造性繪畫(huà)的來(lái)源?！　∪藗兺ǔo(wú)模特繪畫(huà)稱做記憶畫(huà)，但這個(gè)詞容易使人誤解，因?yàn)樗坪跏侵赶駥?xiě)生那樣將記憶中的形象復(fù)制下來(lái)。存儲(chǔ)在腦子里的形象可能看起來(lái)栩栩如生，可是一旦我們?cè)噲D把它們畫(huà)出來(lái)，形象就變得模糊了，并且最終的作品很容易落于窠臼，沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)可言，幾乎完全失去了原先腦海里所構(gòu)想的那種絕妙的設(shè)計(jì)感?！　∫虼耍覀冃枰氖且环N能夠獲取存儲(chǔ)在大腦里的信息的方法。人的記憶充斥著想象出的和記憶中的場(chǎng)景、事件—有些是源自真實(shí)的經(jīng)歷，有些是來(lái)自看過(guò)的電影、書(shū)籍，還有些則是出自以主觀愿望、希望或恐懼的形式表達(dá)的想象。本書(shū)中，我將給大家介紹一種挖掘這一豐富資源的方法，從而使各位都能實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)?！　∵x擇人像作為主題的同時(shí)，我也意識(shí)到我所選擇的是人們普遍認(rèn)為最難描繪的主題。為什么它會(huì)是最難的主題呢？畢竟，你很可能對(duì)人像的了解要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)世界上其他任何事物的了解。這方面的知識(shí)是你在不斷汲取的，甚至你一輩子都沒(méi)有自覺(jué)地加以仔細(xì)思考過(guò)。你知道怎樣運(yùn)用身體完成復(fù)雜的動(dòng)作—你可以直立而不摔倒，你還可以跑跳、投擲、踢打、舞蹈，等等?！　∪欢?，當(dāng)你開(kāi)始描繪這些動(dòng)作時(shí)，這一生所學(xué)并不能立即在你的筆下形成畫(huà)面。這是因?yàn)樗谀愕哪X子里被歸類為一系列身體技巧，只有當(dāng)你真的想要實(shí)踐相關(guān)活動(dòng)時(shí)，才能被運(yùn)用到。這類知識(shí)是獨(dú)一無(wú)二地、牢固地扎根于大腦中“有用技巧”這個(gè)分類架上的，以至于你沒(méi)可能將其提取出來(lái)用于繪畫(huà)。你對(duì)這些信息有絕對(duì)的了解，但是，即使你一看到不夠準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)人像圖就會(huì)立即產(chǎn)生不對(duì)勁的感覺(jué)，你也很可能非常難以解釋清楚其背后的原因。這就是為什么當(dāng)你閱讀本書(shū)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中大部分的內(nèi)容似乎都很眼熟，而同時(shí)也很新鮮。你了解這些信息，但是你或許從未以一種理性、解析的方式來(lái)思考?！　∪讼駧缀蹩偸呛⒆觽冏畛踉噲D描畫(huà)的事物之一。他們畫(huà)的時(shí)候隨心所欲，也不覺(jué)得需要參照一個(gè)人體模特：事實(shí)上，這種使用模特的想法對(duì)他們來(lái)說(shuō)多半是違背天性的。在本頁(yè)頂部有幅一個(gè)小孩畫(huà)的她媽媽的畫(huà)像。畫(huà)中最重要的部分，如微笑和準(zhǔn)備擁抱孩子的展開(kāi)的雙臂，都被突出描繪了；而相對(duì)不那么重要的部分，如脖子、膝蓋和手肘全部都被省略了。這些部分對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)不相干，因?yàn)樗⒉皇窃诋?huà)一幅精確的人像；反之，她畫(huà)的是她的媽媽對(duì)她的意義—她對(duì)媽媽的情感反應(yīng)。在這種情況下，如果使用擺好姿勢(shì)的人體模特，唯一能產(chǎn)生的效果就是給這一表達(dá)過(guò)程帶來(lái)阻礙?！　￡P(guān)于繪畫(huà)的作用是什么這個(gè)問(wèn)題一直都存在爭(zhēng)議。顯然一幅畫(huà)應(yīng)與其描繪對(duì)象有相似之處，否則誰(shuí)都認(rèn)不出來(lái)畫(huà)的是什么！然而，在利用人體模特繪畫(huà)時(shí)，由于必須專注地仔細(xì)觀察，往往導(dǎo)致想象力的大門(mén)被關(guān)閉。因此，盡管人體寫(xiě)生課對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)是極為重要的—可能是最重要的—因素，但如果你的人像畫(huà)僅僅是在這類課上完成，它會(huì)給你帶來(lái)局限性。倘若你意識(shí)不到這種局限性，人體寫(xiě)生畫(huà)不但不能為創(chuàng)造力提供跳板，反而會(huì)增設(shè)一些無(wú)謂的狹隘的因素?！　∪梭w對(duì)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是最具表現(xiàn)力的單一形象，同時(shí)也最適宜于詮釋含義豐富而充滿想象力的作品。我們可以畫(huà)這世上任何一樣事物，只要我們知道它長(zhǎng)什么樣，但是只有當(dāng)我們畫(huà)人物的時(shí)候，才可真正地稱得上了解其內(nèi)心世界。在我們畫(huà)人像時(shí)，實(shí)際上是在描繪我們對(duì)世界的體驗(yàn)，通過(guò)微妙的表現(xiàn)手法，我們可以將情感反應(yīng)以視覺(jué)形式表達(dá)出來(lái)。我們可以突出、夸大、歪曲它那盡人皆知的比例，從而更有效地傳遞我們對(duì)于作為人類的感受和理解?！　”緯?shū)其中一個(gè)目的是啟發(fā)大家將繪畫(huà)作為想象力的催化劑。通過(guò)繪畫(huà)練習(xí)，不論是在有人體模特還是沒(méi)有人體模特的情況下，單純的繪畫(huà)行為本身可以成為開(kāi)啟你心智的鑰匙，令你思如泉涌，從而創(chuàng)造力也得到提升?！　∥蚁嘈盼覀兠總€(gè)人都具備這種能力的基因。畫(huà)畫(huà)這件事，并不排斥任何人：大家都可以參與。但是，和其他任何技能一樣，要畫(huà)得好需要練習(xí)，最好是有章法的練習(xí)，而且是大量的練習(xí)。你畫(huà)得越多，就越容易上手，也就越能釋放你自己獨(dú)有的創(chuàng)造力，畫(huà)作也將充滿你獨(dú)特的原創(chuàng)性和個(gè)性。　　本書(shū)中，我們將研究想象繪畫(huà)的基本技巧，并把內(nèi)容限定在可示范的程度內(nèi)。作為一名職業(yè)插畫(huà)師，我所創(chuàng)作的職業(yè)作品應(yīng)該是容易被非藝術(shù)家受眾所接受的：對(duì)于那種拘泥于真實(shí)地描繪平常能看到的事物的繪畫(huà)模式，我感到擔(dān)憂。決定權(quán)掌握在你—讀者的手中，你可以任憑想象力天馬行空，但我希望在書(shū)中你會(huì)找到如何展開(kāi)想象力的翅膀的方法。

內(nèi)容概要

　　《無(wú)模特人像繪畫(huà)》(Figure Drawing without a
Model)這本書(shū)探討的是創(chuàng)造性繪畫(huà)，向讀者展示如何運(yùn)用想象來(lái)創(chuàng)作圖畫(huà)，而不是局限于繪制在工作室里事先設(shè)定或者擺好姿勢(shì)的觀察畫(huà)，即如何創(chuàng)作腦海里生成的圖像。閱讀本書(shū)能夠啟發(fā)讀者將繪畫(huà)作為想象力的催化劑，令讀者思如泉涌，從而提升創(chuàng)造力。

作者簡(jiǎn)介

　　羅恩·蒂納（Ron
Tiner）,曾獲文學(xué)碩士學(xué)位，近四十年來(lái)，一直致力于專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作，為各種各樣的圖書(shū)、雜志、連環(huán)漫畫(huà)冊(cè)和圖畫(huà)小說(shuō)繪制插圖、封面圖。他在斯溫登藝術(shù)學(xué)院執(zhí)教7年，為連續(xù)插圖課程的建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。他現(xiàn)在在英格蘭德文生活和工作。他的網(wǎng)站是www.rontiner.com。

書(shū)籍目錄

簡(jiǎn)介
第一章 寫(xiě)生
第二章 結(jié)構(gòu)與比例
第三章 練習(xí)
第四章 動(dòng)態(tài)人像
第五章 想象繪畫(huà)
第六章 性格與表情
第七章 構(gòu)圖
第八章 平面繪圖敘事

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“一個(gè)全新的視角；一門(mén)獨(dú)特的、憑借記憶和想象來(lái)繪制人像的指導(dǎo)課程……”　　——《藝術(shù)家與插圖畫(huà)家雜志》　　“……羅恩·蒂納顯著的熱情是充滿感染力的；本書(shū)對(duì)于每個(gè)插圖畫(huà)家來(lái)說(shuō)都具有絕佳的啟發(fā)性。”　　——英國(guó)插圖畫(huà)家協(xié)會(huì)　　“沒(méi)有其他任何一本書(shū)以如此面面俱到而淺顯易懂的方式涵蓋了該主題。”　　——漫畫(huà)創(chuàng)造者協(xié)會(huì)

編輯推薦

　　暢銷書(shū)《無(wú)模特人像繪畫(huà)》（Figure Drawing without a Model）是英國(guó)優(yōu)秀插圖畫(huà)家羅恩·蒂納（Ron Tiner）創(chuàng)作的一本綜合性人體繪畫(huà)指南，內(nèi)容涉及根據(jù)記憶和想象來(lái)描畫(huà)人體的各個(gè)方面。閱讀本書(shū)能激發(fā)你無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力，讓你滿懷自信地開(kāi)始無(wú)模特人像繪畫(huà)?！　　稛o(wú)模特人像繪畫(huà)》要點(diǎn)如下：　　·探索繪畫(huà)基本元素，包括解剖結(jié)構(gòu)、比例、動(dòng)態(tài)以及性格?！　?middot;學(xué)習(xí)憑借自己的記憶來(lái)繪出獨(dú)具直覺(jué)感和表現(xiàn)力的人像?！　?middot;發(fā)現(xiàn)如何利用人像繪畫(huà)催生自己的想象力，并見(jiàn)證自身創(chuàng)造力的提升?！　∠嚓P(guān)推薦：奇幻藝術(shù)繪畫(huà)技法叢書(shū)（全六冊(cè)：奇幻世界繪畫(huà)藝術(shù)、畫(huà)龍的藝術(shù)、奇幻角色大全、無(wú)模特人像繪畫(huà)、想象繪畫(huà)、精靈鬼怪）/首套全引進(jìn)世界奇幻繪畫(huà)技法權(quán)威版本

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