手繪快速表現技法

前言

　　自從有了人類，就有了人類賴以生存的環(huán)境。人類發(fā)展的歷史，就是人類用自己的力量構造理想的生存環(huán)境的歷史。從古埃及沙漠的金字塔到雅典衛(wèi)城的帕提儂神廟，從巴比倫的“空中花園”到中國的古典園林，從法國的凡爾賽宮到澳大利亞的悉尼歌劇院，可以說，人類的文明史也是人類改造與創(chuàng)造自身環(huán)境的歷史?！　∥覀兺ǔＫf的環(huán)境藝術（Environmental art）又被稱為環(huán)境設計（Environmental design），對于我國來說，無論是其理論還是其實踐，都是一個尚在發(fā)展中的學科，目前還沒有形成完整的理論體系。其學科理論范疇以及工作實踐范圍，均無統(tǒng)一的認識和說法。著名的環(huán)境藝術理論家多伯（Richard P.Dober）曾這樣說過：環(huán)境藝術作為一種藝術，比建筑藝術更巨大，比規(guī)劃更廣泛，比工程更富有感情！這是一門實用的藝術?！　】梢钥隙ǖ卣f，環(huán)境藝術是生活的藝術。人類社會生活是產生建筑與環(huán)境藝術設計的母體及其根植的土壤。無論歷史怎樣演變，每一個時代的環(huán)境藝術設計都與那個時代的社會生活緊密相連，離開了生活，就無所謂的環(huán)境設計：同時，環(huán)境藝術設計是場所的藝術，我們生存空間的擁有以及生存活動的展開與場所的質量有關，這里的場所并不單指純粹的自然場所，而是融入了人文精神的場所，環(huán)境藝術設計就是在人們生活的場所中建立人、物、天、地之間“共生意識”的過程；環(huán)境藝術還是關系的藝術，這里的關系，就是指人與自然環(huán)境、人工環(huán)境及人文環(huán)境之間的關系，以及它們之間所包含的各因素內部組成的關系，其中，人是所有關系的核心。

內容概要

手繪效果圖是設計師用來表達設計意圖、傳達設計理念和思想的表現方法，它既是一種設計語言，又是設計的組成部分，是從意到圖的設計構思與設計實踐的升華。一是將復雜多樣的表現技法濃縮成線的表現、彩色鉛筆畫技法、馬克筆畫技法，二是在訓練方法上采用分解訓練與綜合訓練、區(qū)別感性與理性的學習方法，從而在較短的時間里掌握手繪效果圖快速表現方法。    手繪效果圖，是人工徒手畫出來的設計效果圖，亦稱設計表現圖?？v觀我國環(huán)境飾藝術設計的發(fā)展，不論是裝飾設計思想、創(chuàng)意還是最后裝飾設計效果都有了較快的發(fā)展，特別是在表達設計理念、設計思想和設計方案中至關重要的徒手表現技法的表現形式上也有了多元化的發(fā)展。手繪效果圖的最大優(yōu)勢在于其能夠迅速、有效地激發(fā)設計師的靈感，幫助設計師培養(yǎng)三維立體思維能力，展現設計師的綜合多元的創(chuàng)意。它是建筑、室內設計師的基本之一。同時，手繪效果圖也可以體現設計師的藝術修養(yǎng)，其作品也具有一定的藝術欣賞價值。

作者簡介

顧湘東，湖南師范大學美術學院畢業(yè)，廣州美術學院、清華大學美術學院、中國社會科學院研究生院進修。
    現為長沙理工大學設計藝術學院副教授、中國建筑學會室內設計分會會員、中國版畫家協會會員。
    在國內外專業(yè)刊物表論文若干，作品多次參加全國美展和湖南省美

書籍目錄

第一章 手繪表現效果圖技術的特點與作用  第一節(jié) 手繪表現效果圖技法的特點  第二節(jié) 手繪表現效果圖技法的作用第二章 手繪表現效果圖技法使用的材料和工具第三章 常用手繪表現效果圖技法的種類  第一節(jié) 鋼筆表現技法  第二節(jié) 彩色鉛筆表現技法  第三節(jié) 馬克筆表現技法  第四節(jié) 綜合表現技法第四章 分解訓練與綜合訓練科學的學習方法  第一節(jié) 分解訓練的學習方法  第二節(jié) 綜合訓練的特點與方法第五章 表現技法訓練內容與學習方法  第一節(jié) 線的構成要素與表現  第二節(jié) 明暗色調構成要素與表現  第三節(jié) 色彩表現要素與方法  第四節(jié) 材料與質感的表現  第五節(jié) 透視、空間與造型的表現  第六節(jié) 環(huán)境、配景與表現  第七節(jié) 室內、外表現構圖規(guī)律與表現第六章 從理論到實踐的訓練內容與步驟  第一節(jié) 從平面圖——反映平面功能和空間效果的表現  第二節(jié) 從照片——彩色效果圖的表現  第三節(jié) 從施工圖——彩色效果圖的表現第七章 手繪表現效果作品賞析

編輯推薦

　　《手繪快速表現技法》的手繪效果是一種設計語言，又是設計的組成部分。環(huán)境藝術設計的圖形思維方法是建立在徒手畫的基礎之上的?！妒掷L快速表現技法》在編寫中力求把復雜的物象抽象化，將復雜多樣的表現技法濃縮成幾種有規(guī)律的表現技法；在訓練上采用分解訓練與綜合訓練，感性與理性的學習方法，使學者可以在較短的時間里掌握好手繪效果圖快速表現技法。手繪表現能力的訓練有助于加強設計師對空間的想象能力與空間效果的感受力和表現力，進而提高造型能力和審美素質。

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