簡(jiǎn)·愛(ài)/推薦12-15歲學(xué)生閱讀

內(nèi)容概要

　　“分級(jí)閱讀”就是按照兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度，為兒童提供科學(xué)的閱讀計(jì)劃，提供區(qū)別性的有趣味的讀物?！八{(lán)莓分級(jí)閱讀”依托“藍(lán)莓分級(jí)閱讀研究院”，組織兒童文學(xué)作家、教育家、出版工作者、名校長(zhǎng)、名師、閱讀推廣人等，通過(guò)國(guó)家教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題的研究，廣泛調(diào)研、充分論證，為中小學(xué)生的閱讀提供科學(xué)、系統(tǒng)、完整的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系。

作者簡(jiǎn)介

作者：（英國(guó)）夏洛蒂·勃朗特（Bronte C.）

書(shū)籍目錄

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 第十九章 第二十章 第二十一章 第二十二章 第二十三章 第二十四章 第二十五章

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   我一進(jìn)門(mén)，一位老太太就站起身，慈祥地走上前來(lái)迎接我。 “你好嗎，我親愛(ài)的？恐怕你經(jīng)歷了一個(gè)乏味的漫長(zhǎng)旅程吧。約翰趕車(chē)走得那么慢。你一定冷得厲害，快上壁爐這邊來(lái)。” “我想，您是費(fèi)爾法克斯太太吧?”我問(wèn)道。 “是的，你說(shuō)對(duì)了?？熳掳??！?她把我?guī)У剿^(guò)的那張椅子跟前，然后開(kāi)始給我摘下披巾，解開(kāi)我的帽子。我請(qǐng)求她不要這么麻煩。 “噢，這一點(diǎn)兒也不麻煩。我看你的手都凍僵了。利厄，去暖上些熱尼格斯酒來(lái)，再切上兩片三明治。這是儲(chǔ)藏室的鑰匙?！彼^續(xù)說(shuō)， “我叫人幫你把行李搬到房間里去?！闭f(shuō)完，她就急急忙忙出去了。 “她待我像客人一樣，”我想， “我可沒(méi)料到會(huì)受到這樣的接待。我原來(lái)以為只會(huì)遇到冷淡和傲慢呢。這可不像我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的家庭教師能受到的待遇，但是我也不應(yīng)該高興得過(guò)早。” 她回來(lái)了，親手把編織用的東西和一兩本書(shū)從桌子上清理開(kāi)，給利厄端來(lái)的托盤(pán)騰開(kāi)地方，然后她自己為我遞上食物。我還是第一次受到這樣的款待，再說(shuō)，這還是來(lái)自我的雇主和上司的關(guān)懷，我覺(jué)得有些手足無(wú)措了。 名師提示：蕊固作者對(duì)于費(fèi)爾法克斯太太的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了費(fèi)爾法克斯太太對(duì)于簡(jiǎn)的尊重，簡(jiǎn)的手足無(wú)措也說(shuō)明了簡(jiǎn)因受到他人禮遇而感到十分驚訝。 但是，既然她自己并不覺(jué)得有什么過(guò)分，我想我最好還是默默接受她的禮遇。 “你未來(lái)的學(xué)生名字叫瓦朗。” “是嗎?這么說(shuō)，她不是你的女兒啦?” “不是，我沒(méi)有親人?！?“不過(guò)，今晚我就不能讓你熬夜了，”她說(shuō)道， “現(xiàn)在鐘都敲了l2響，你旅行了一整天，一定累了。要是你的腳已經(jīng)暖和過(guò)來(lái)了，我就領(lǐng)你到你的臥室去。我已經(jīng)讓人把我隔壁那間臥室為你收拾好了。那是個(gè)不大的房間，但是我想，你也許會(huì)喜歡這間，而不喜歡正面一間大屋子。大屋子里的家具精致得多，但是住在里面顯得太寂寞、太嚇人。我自己就從來(lái)不在里面住?！?名師提示：費(fèi)爾法克斯太太的言語(yǔ)體現(xiàn)了她對(duì)簡(jiǎn)的體貼與關(guān)心，也展現(xiàn)了她細(xì)心周到的人物性格。

編輯推薦

《藍(lán)莓分級(jí)閱讀經(jīng)典文庫(kù):簡(jiǎn)?愛(ài)》以濃郁抒情的筆法和深刻細(xì)膩的心理描寫(xiě)，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛(ài)情經(jīng)歷。歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見(jiàn)，建立在相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛(ài)情，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。

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