一千零一夜/推薦6-8歲學(xué)生閱讀

內(nèi)容概要

閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。分級(jí)閱讀能讓每個(gè)孩子不錯(cuò)過最佳閱讀期。
像對(duì)一切知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，閱讀也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。從一兩歲的枕邊故事，到中學(xué)階段的探索性閱讀。到大學(xué)時(shí)代的研究性閱讀，這是一個(gè)從簡單到復(fù)雜，從興趣的激發(fā)到習(xí)慣的養(yǎng)成的過程。而在這個(gè)過程中，興趣的激發(fā)與習(xí)慣的養(yǎng)成是最重要的，這個(gè)階段主要是在小學(xué)與中學(xué)階段完成的。因此，針對(duì)這個(gè)時(shí)期不同年齡孩子的認(rèn)知特點(diǎn)將課外讀物進(jìn)行分級(jí)，既能方便家長和老師為孩子選擇書籍，又能讓孩子的閱讀呈階段性前進(jìn)和發(fā)展，不讓孩子錯(cuò)過最佳閱讀期，收到事半功倍的效果。
 分級(jí)閱讀有利于孩子更好更快地掌握閱讀技巧，從被動(dòng)的閱讀者變成主動(dòng)的閱讀者。
從基礎(chǔ)閱讀、瀏覽式閱讀到分析閱讀、主題討論式的閱讀，閱讀有不同的層次，需要懂得不同的閱讀技巧與方法。對(duì)于不同年齡的孩子來說，閱讀的目的不同，獲得的效果也不一樣。對(duì)于較低年齡段的孩子來說，主要是興趣的激發(fā)。因此，在閱讀中獲得快樂比獲得教益更加重要，檢查的方式也可以是簡單的“說來聽聽”。而對(duì)于中年級(jí)的孩子來說，要讓他在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就需要鼓勵(lì)他提問與討論。更高年級(jí)的孩子會(huì)對(duì)閱讀材料進(jìn)行分析與探索，因此需要提供更豐富的閱讀材料讓他們比較，以便發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案?？茖W(xué)的分級(jí)閱讀能讓孩子更好更快地掌握閱讀的各種技巧，將一個(gè)孩子從被動(dòng)的閱讀者培養(yǎng)成主動(dòng)的閱讀者。
 分級(jí)閱讀不是簡單地迎合孩子的閱讀興趣，而是讓孩子跳起來摘果子。
雖然我們強(qiáng)調(diào)開卷有益，但不是所有的書都是好書，不是所有的書都值得閱讀。尤其在這樣一個(gè)資訊泛濫的時(shí)代，書籍也是良莠不齊的，而孩子的時(shí)間是有限的，他應(yīng)該將有限的閱讀時(shí)間用在真正有價(jià)值的閱讀上。然而也不是所有有價(jià)值的書都適合每一個(gè)孩子讀。如果一個(gè)孩子讀的一本書正好在他的認(rèn)知能力范圍之內(nèi)，他就沒有辦法提升他自己。如果太難于理解，他又會(huì)望而生畏。對(duì)于孩子來說，最適合讀的書就像跳起來能摘到的果子。分級(jí)閱讀做的正是這樣的工作——為每個(gè)年齡段的孩子選擇既適合他們讀、又有利于他們心智增長的書，而不是簡單地迎合他們的興趣。
從累積漸進(jìn)到突飛猛進(jìn)，這是事物發(fā)展的規(guī)律，也是閱讀的規(guī)律。分級(jí)閱讀只是金字塔的底座，是為明天暢游書海所作的準(zhǔn)備。經(jīng)歷過這個(gè)階段之后，一個(gè)孩子才會(huì)變成一個(gè)真正的讀書人，才能一眼就能認(rèn)出哪本書是好書，哪本書對(duì)于他有著特殊的價(jià)值。到那個(gè)時(shí)候，他就能盡情享受知識(shí)的盛宴，在書中找到屬于自己的天堂。

書籍目錄

國王山努亞和他的一千零一夜
漁翁、魔鬼和四色魚的故事
睡著的國王的故事
阿拉丁和神燈的故事

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      漁翁整理一番東西，擰干網(wǎng)，帶到水中，一邊說： “憑著安拉的名義?！币贿叞丫W(wǎng)撤入海中。待網(wǎng)落到海底好一會(huì)兒后，這才動(dòng)手收網(wǎng)。這次網(wǎng)卻更重，好像已經(jīng)捕到大魚。他系起網(wǎng)繩，脫掉衣服，潛入海底，費(fèi)盡心機(jī)把網(wǎng)弄上岸來。然而一看，里面卻只是一個(gè)灌滿泥沙的瓦缸。他感到非常痛苦、絕望。 漁翁不甘心，拋掉了瓦缸，清洗了魚網(wǎng)，擰干水，向著上天祈禱一番，然后又一次下到水中，撒下網(wǎng)，緊緊地拉著網(wǎng)繩。網(wǎng)兒落入水中多時(shí)，他才開始收網(wǎng)，可是這次網(wǎng)收起來，卻全都是破骨片、碎玻璃和各式各樣的貝殼。這使老漁翁憤恨極了。他忍不住哭泣。 他抬頭望著天空，說道： “安拉??！我每天只打四網(wǎng)魚，您是知道的。今天我已打過三網(wǎng)了，可仍然沒有打到一尾魚兒。安拉??！求您把衣食賞給我吧，這可是我最后一網(wǎng)了。” 他念叨著萬能之神安拉的大名，把網(wǎng)撤入海中，等它落到水底好一會(huì)兒，才動(dòng)手收網(wǎng)，仍然拉不動(dòng)，網(wǎng)兒好像和海底連成了一體似的。他嘆道： “毫無辦法，只盼安拉救助了?！睗O翁脫下衣服，潛到水里，摸索努力了一番，終于把網(wǎng)從海底弄出來。打開一看，這回里面是個(gè)膽形的黃銅瓶。瓶口用錫封住，錫上印著蘇里曼·本·達(dá)伍德的印章。 望著膽瓶，漁翁喜笑顏開地自語道： “這個(gè)瓶兒拿到市上，準(zhǔn)可以賣十個(gè)金幣呢。”他抱起膽瓶搖了一搖，膽瓶很沉，里面似乎裝滿了東西。他自言自語地說道： “這個(gè)瓶里到底裝的是什么？憑安拉的名義起誓，我要打開看個(gè)清楚，然后再拿到市上去賣?！?/pre>




編輯推薦
《藍(lán)莓分級(jí)閱讀經(jīng)典文庫:一千零一夜》又名《天方夜譚》是一部具有世界影阿拉伯民間故事集。它不是歷史上某一時(shí)期某個(gè)作家的作品，而是一部由民間藝人、文人學(xué)士在幾百年的時(shí)間里收集加工而成的集體杰作，匯集了古代近東、中亞和附近其他地區(qū)眾多民族的神話傳說和寓言故事。





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