小學生語文閱讀分級訓練 二年級

內(nèi)容概要

　　《藍莓閱讀：小學生語文閱讀分級訓練（2年級）》精心選取與校園生活息息相關(guān)的美文佳作，針對中學課堂的教學特點和實際需求，進行多角度研討，全方位論證，爭鳴求是，力求全面解讀新課標理念。它著眼于全面提高學生的素養(yǎng)，為學生鞏固知識、發(fā)展能力提供豐富多樣的學習內(nèi)容。讓學生在獲得閱讀享受的同時，學會如何與老師、同學相處，從而獲得做人的道理?！端{莓閱讀：小學生語文閱讀分級訓練（2年級）》精心摘選適合小學生閱讀的各類文章。

作者簡介

呂欽友，小學語文高級教師，黃岡市教育學會會員，中小學試卷命題專家。

書籍目錄

夯實基礎篇
　第一講　識字的基本方法
　第二講　詞語的理解與積累
　第三講　標點符號的魅力
　……
能力提升篇
整體進階篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   2.是否留客：一個雨天，主人不想讓來客投宿，于是在一張紙上寫了幾個字：“下雨天留客天留我不留。”主人的意思是：下雨天留客，天留我不留?？腿丝戳?，偷偷加了標點：下雨天，留客天，留我不？留！主人見了，再也不好意思趕客人走了。 3.祝枝山是明代書畫家。有一年除夕，一個姓錢的財主請祝枝山寫春聯(lián)。祝枝山 想：這個財主平日搜刮鄉(xiāng)里，欺壓百姓，今日既然找上門來，何不借機奚落他一番？于是，吩咐書童在錢財主的大門兩旁貼好紙張，揮筆寫下了這樣一副對聯(lián)： 明日逢春好不晦氣； 來年倒運少有余財。 過往的人們看到這副對聯(lián)，都這樣念道： 明日逢春，好不晦氣； 來年倒運，少有余財。 錢財主聽了氣急敗壞，知道是祝枝山故意辱罵他，于是到縣衙告 狀 ，說祝枝山用對聯(lián)辱罵良民，要求縣老爺為他作主。另外，錢財主還暗中給縣老爺送了些金銀財物。當下，縣令便派人傳來祝枝山，質(zhì)問道：“祝先生，你為何用對聯(lián)辱罵錢老板？” 祝枝山笑著回答說：“大人差矣！我是讀書人，無權(quán)無勢，豈敢用對聯(lián)罵人？學 生寫的全是吉慶之詞嘛！”于是，拿出對聯(lián)當 場念給眾人聽： 明日逢春好，不晦氣； 來年倒運少，有余財。 縣令和財主聽后，目瞪口呆，無言對答。好半天，縣老爺才如夢初醒，呵斥錢財主道：“只怪你才疏學淺，把如此絕妙吉慶之詞當 成辱罵之言，還不快給祝先生賠罪？” 錢財主無奈，只好連連道歉。祝枝山哈哈大笑，告別縣令，揚長而去。

編輯推薦

輕量級選手，夯實基礎篇；中量級選手，能力提升篇；重量級選手，整體進階篇；《藍莓閱讀?小學生語文閱讀分級訓練:2年級》讓你逐步掌握閱讀技巧。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學生語文閱讀分級訓練 二年級 PDF格式下載

---